舍得，小故事大哲理作文

2024-08-30 哲理故事

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于舍得，小故事大哲理作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　舍得，小故事大哲理作文 1

　　有一個(gè)聰明的年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家�？墒牵S多年過(guò)去了，他的其他方面都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。

　　大師說(shuō)：我們?nèi)サ巧桨桑缴巾斈憔椭涝撊绾巫隽恕?/p>

　　那山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著，很快，他就吃不消了。

　　大師，再背，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。年輕人痛苦地望著大師。

　　是呀，那該怎么辦呢？大師微微一笑，該放下！不放下，背著石頭怎么能登山呢？大師道。

　　年輕人一愣，忽然心中一亮，向大師道了謝走了。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，進(jìn)步飛快。

　　其實(shí)，有所得必要有所失，只有學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放下，才有可能登上人生的頂峰。

　　我們很多時(shí)候羨慕在天空中自由自在飛翔的鳥兒，人，其實(shí)也該像這鳥兒一樣，歡呼于枝頭，跳躍于林間，與清風(fēng)嬉戲，與明月結(jié)伴，飲山泉，覓草蟲，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)羈無(wú)拌。這才是鳥兒的生活，也是人類應(yīng)有的生活。

　　然而，這世上還有一些鳥兒，因?yàn)槿淌懿涣损囸I、干渴、孤獨(dú)乃至愛情的誘惑，從而成為籠中鳥，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地失去了自由，成為人類的玩物。

　　與人類相比，鳥兒面對(duì)的誘惑要簡(jiǎn)單的多。而人類，卻要面對(duì)來(lái)自紅塵之中的種種誘惑。在物欲橫流的塵世中，人們很容易迷失自我，跌入欲望的深淵，把自己裝入一個(gè)個(gè)打造精致的功名利祿的金絲籠里。

　　這是人類的悲哀。然而更為悲哀的而是，正如鳥兒被囚禁于籠中，被人玩弄于鼓掌之上，仍歡呼雀躍，放聲高歌，甚至于呢喃學(xué)語(yǔ)，博人歡心；人類在功名利祿的包圍中也是自鳴得意，為我獨(dú)尊。這是多么的不幸啊。

　　人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的。在仕途中，放棄對(duì)權(quán)力的追逐，隨遇而安，得到的是寧?kù)o與淡泊；在淘金中，放棄對(duì)金錢無(wú)止境的掠奪，得到的是安心和快樂(lè)；在春風(fēng)得意、身邊美女如云時(shí)，放棄對(duì)美色的占有，得到的是家庭的溫馨和美滿。

　　苦苦地挽留夕陽(yáng)的`人是傻人；久久地感傷春光的人是蠢人。什么也不放棄的人，往往會(huì)失去更珍貴的東西。

　　懂得放棄才有快樂(lè)，背著包袱走路總是很辛苦。能夠放棄是一種超越，也許有時(shí)我們只看到放棄時(shí)的痛苦，而忘記了那些如果我們不放棄就會(huì)的到的更大的痛苦。

　　放棄是一種境界，大棄大得，小棄小得。

　　舍得，小故事大哲理作文 2

　　白駒過(guò)隙，小學(xué)的生活已離我們遠(yuǎn)去。

　　身后，是學(xué)習(xí)生活了五年的地方，每個(gè)角落里，都充滿了歡笑、淚水。“一師附小”，短短的幾個(gè)字，卻承載了太多太多我們的夢(mèng)想，渴望飛翔。

　　我們的情緒曾為了分?jǐn)?shù)、名次而大起大落，現(xiàn)在，只留下了，濃濃的回憶和淡淡的離愁。

　　在那滿是我們歡呼聲的教學(xué)樓，如今已經(jīng)消失了我們的身影，而那些辛勤耕耘的老師們，依然默默無(wú)聞地當(dāng)著園丁，培育一批又一批的學(xué)生。還記得：活潑可愛的Emily，口吐蓮花；一絲不茍的數(shù)學(xué)張老師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；饒有趣味的語(yǔ)文張老師，平易近人……攤開掌心的回憶，一幅幅精彩的圖畫，描繪著幸福與歡樂(lè)，那都是我永遠(yuǎn)的珍藏：記得軍訓(xùn)時(shí)，烈日驕陽(yáng)，嚴(yán)厲的教官的'訓(xùn)斥；歌詠比賽時(shí)，辛苦排練，耀眼燈光，更有獲得榮譽(yù)的喜悅；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，颯爽英姿，團(tuán)結(jié)一心，雖有失敗的悲傷，可這些，都是我們共同經(jīng)歷的、共享的美好回憶。謝謝你們，感謝曾與我有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的人，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，感謝每一位老師、同學(xué)。因?yàn)�，你們給予我五年最美好的回憶。

　　我們就像是汪洋大海里的一只船兒，要與海浪搏擊，努力沖到成功的彼岸�，F(xiàn)在，我們面臨更嚴(yán)峻地挑戰(zhàn)，等待我們的是更多、更驚險(xiǎn)刺激的征途，我們將鼓起勇氣，自信地去面對(duì)人生中的又一個(gè)驛站。

　　在一師附小的五年，我學(xué)會(huì)了忍讓、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏。當(dāng)我離開母校的那一刻，我口中說(shuō)舍得，但是當(dāng)我真正離開的時(shí)候，我心中有種說(shuō)不出的不舍。讓我們引吭高歌，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會(huì)更輝煌。

　　啊！我的母校，我不舍你……

　　舍得，小故事大哲理作文 3

　　從前，沒有動(dòng)車，人們就坐綠皮火車，而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗戶外，花繁葉茂，時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光，窗外的美景完全就是一副自然畫。

　　可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒一點(diǎn)興趣，他一直專心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話的，可在男孩手里，那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的生命體。一陣突如其來(lái)的剎車，讓小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái)，可已經(jīng)晚了，它像是一只脫韁的野馬沖出窗外�；疖嚥]有停下來(lái)，一陣刺耳的剎車聲后，火車又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問(wèn)：“你為什么把另一只也丟了，留下一只還可以做紀(jì)念�！蹦泻㈦m然十分悲傷，但還是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一個(gè)小朋友撿到一只，他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿著一只也沒用，還不如成全那個(gè)好運(yùn)的`小朋友�！卑职致犃耸箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看向窗外，好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的樣子。

　　有時(shí)候看似是失去，又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉，那雙心愛的鞋子，會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值！

　　舍得，小故事大哲理作文 4

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比艘簧员槲骞入s糧，嘗過(guò)各種滋味，卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因?yàn)樗麘峙赂冻�，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個(gè)故事：

　　有位探險(xiǎn)家在山間迷了路，在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一口幾近干涸的井，居然還有一只盛滿水的罐子。當(dāng)他欣喜若狂預(yù)備狂飲時(shí)，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動(dòng)壓桿，就可汲出井水。探險(xiǎn)家猶豫又猶豫，終于，照做了，最后，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……

　　探險(xiǎn)家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報(bào)！

　　一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會(huì)擁有不盡的汩汩之源；一本好書，只有大方的將自我感受淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)收獲讀者衷心的贊揚(yáng)；一個(gè)人，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛心，才會(huì)得到別人的友誼和幫助。

　　“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收獲。我們真誠(chéng)的“舍得”，用美麗的人生去感悟，每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂(lè)；我收獲，所以我精彩！

　　不舍出你的一碗清水，就難得到自己的一條長(zhǎng)河；不舍出你的一盤水墨，就難得到自己的精美畫作；不舍出你的.舍出，就難得到自己的得到！

　　舍出，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸遞過(guò)的絲絲清涼，是口渴時(shí)的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！

　　得到，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷難過(guò)時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來(lái)表達(dá)我們的愛，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了舍出，也別忘了得到！

　　舍得，小故事大哲理作文 5

　　“我建議你就去參加作文比賽，這樣趕場(chǎng)子不好。再說(shuō)科普英語(yǔ)不是背出課文就行的，還要考課外的呢�！�

　　“我覺得還是兩個(gè)都去吧。既然都背了，時(shí)間又趕得上�！�

　　科普英語(yǔ)的比賽和作文比賽讓我難以取舍，放棄哪一個(gè)都不舍得。

　　自古以來(lái)，一直都被教導(dǎo)，“有舍才有得”，放棄一定的東西，最后才會(huì)得到收獲。而真的面對(duì)選擇，卻又無(wú)法割舍，無(wú)法割舍一直以來(lái)的付出得到的是一場(chǎng)空。

　　《易經(jīng)》說(shuō)過(guò)舍得是一種人生智慧和態(tài)度，詩(shī)人蘇東坡才華橫溢，他從成功的頂峰跌落下來(lái)，卻能割舍曾經(jīng)的輝煌和墮落，稍作調(diào)整后，便以《赤壁賦》宣告了他的文學(xué)突破。

　　而軍事家韓信的事情更是如此，早年不過(guò)一介乞丐，落魄街頭，整日以乞討為生，瘦如干柴。他肯放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱。青年得志，身居將帥之職，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，使得敵營(yíng)內(nèi)外對(duì)他聞風(fēng)喪膽，終究幫助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯。

　　當(dāng)我整理這些作文素材的'時(shí)候也很清楚，要么二選一，如果真的不舍便都去也無(wú)妨。但我卻又想，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄?

　　父母還是讓我自己決定�？墒俏覅s怎么也了這個(gè)決定。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。我便告訴自己，明天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。

　　那時(shí)的我卻怎么也不能安然入夢(mèng)，夜，黑得讓人打顫。在這個(gè)寂靜的夜晚，月光卻怎么也照不亮我的心房。我緩緩起身，拿起硬幣，用最古老的方法決定。我告訴我自己，如果是正面就去作文，反面就去英語(yǔ)，如果豎起來(lái)就都去。

　　明明知道豎起來(lái)的幾率幾乎為0。

　　舍得與不舍只是一念之間的。有時(shí)候是有舍才有得，有的時(shí)候有舍未必有得，而有的時(shí)候不舍或許兩個(gè)都會(huì)得到。

　　我不知道，我的舍與得在最后等待我的是什么……

　　舍得，小故事大哲理作文 6

　　有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不留意掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。

　　非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請(qǐng)他輔助自我爭(zhēng)奪天下，再那個(gè)烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了諸葛連弩，木牛流馬，創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，真不愧是功蓋三分國(guó)他舍棄的是暫時(shí)的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。

　　人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí)，應(yīng)對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著富貴不能淫，威武不能屈必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請(qǐng)于史。

　　魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的.細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間，到達(dá)和諧，到達(dá)統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。

　　1、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。就像驢子面前吊著個(gè)蘿卜就會(huì)往前走。正因?yàn)橛心莻€(gè)目標(biāo)，你才有勁兒往前走。

　　舍得，小故事大哲理作文 7

　　舍得就是舍棄與得到，古人曾諄諄教導(dǎo)人們：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。

　　這舍與得，大，可關(guān)乎到人的生死；小則體現(xiàn)在一些細(xì)微之處。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)這樣的故事，一個(gè)外國(guó)登山家在下山時(shí)遭遇飛石，一條胳膊被巨石死死壓住，他忍住劇痛，使出渾身解數(shù)也沒辦法搬動(dòng)巨石，四周沒有一個(gè)人，即使流盡了血，也不會(huì)有人來(lái)救他，與其等死不如自救，這是他做出了一個(gè)驚人之舉：砍斷了被壓住的手臂！沖下山去，得到了救助，保住了自己的生命。今后的日子他可以用自己的雙腿登上更高的山峰，繼續(xù)自己酷愛的事業(yè)。也許我舉著個(gè)例子看似過(guò)于殘酷，但是正因?yàn)樗x擇了放棄，才保住了生命。

　　舍與得在我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你可知他們的付出是艱辛的，甚至是痛苦的！有些運(yùn)動(dòng)員的傷是一輩子的。曾有一名臺(tái)灣的柔道運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)骨折了，但是她還是堅(jiān)持比完了比賽，最后，她的教練含淚在全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲中把她背了下去。她雖然失去了奪金的機(jī)會(huì)，但卻贏得了人們的尊重與敬佩。此時(shí)，在觀眾們心中，她就是冠軍！這舍與得的小，一樣也反映在我們的學(xué)習(xí)上。往往我們很羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)，但是，他們的`好成績(jī)，是來(lái)自放棄了多少休閑娛樂(lè)而得來(lái)的！

　　正所謂“一分耕耘，一分收獲”，成績(jī)的好與不好，也就在這舍與得之間體現(xiàn)出來(lái)。真正懂得舍與得的人，他們是有智慧的人，他們會(huì)在這舍與得的問(wèn)題上會(huì)“站得更高，看得更遠(yuǎn)”，他們?cè)诳此品艞壛瞬辉摲艞壍氖虑樯�，往往�?huì)收獲更多，甚至是驚喜。

　　舍得，小故事大哲理作文 8

　　無(wú)意間看見了被風(fēng)吹開的字典，再次看見了“舍得”兩個(gè)字，從小學(xué)時(shí)，便有人對(duì)著兩個(gè)字贊不絕口，認(rèn)為它是人生的詮釋，而那時(shí)的我懵懵懂懂，也就漸漸忘記了這兩個(gè)字。今日一睹，令我忽然想起了一句話：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑視放棄，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

　　拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋果先落地？

　　舍得是一種做人的原則，是一種為人處世的哲理，也是一種人生的大智慧。在生活中，我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經(jīng)過(guò)靜靜的思考后，也就知道了其中的答案。

　　陶淵明便是是“舍得”的'代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。

　　“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物。

　　舍與得，一念之差，人卻猜不透，又有多少人懂得這一含義，不舍，如何有得？

　　舍得，小故事大哲理作文 9

　　人生在世，有所追求的東西：金錢、地位、榮耀……然而，人們?cè)趭^力追求這些東西的時(shí)候，同時(shí)也要失去一些東西。有舍。有得。

　　“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也……”千年前孟子如是說(shuō)�？梢姽糯荣t已經(jīng)開始研究“舍得”。生活的規(guī)律告訴我們：有舍，必有得。于是我們必須合理地處理“舍”與“得”之間的關(guān)系。

　　選擇“得”還是選擇“舍”，這是我們天天都在做的“舍與得”的選擇題�？此坪�(jiǎn)單，卻好似考場(chǎng)作文，難得滿分。我們以為自己可以抓住一切，到頭來(lái)卻什么沒有得到什么。事情的發(fā)展往往不是暢通無(wú)阻的，人的能力也是有限的，因此只有學(xué)會(huì)舍，才會(huì)有所得。

　　有人有對(duì)于金錢的欲望，這誠(chéng)然為人之常情，畢竟金錢可以改變一個(gè)人的生活。然而為了要“得”金錢，而“舍”道德，是不可取的。那些貪污受賄，犯罪詐騙的人，便把對(duì)金錢的.欲望，轉(zhuǎn)變?yōu)榱素澙贰＿@便是不懂得“舍得”的小人�！吧帷苯疱X而“全”道德，對(duì)慈善事業(yè)一擲千金的人，那是真正懂得取舍的君子。

　　而“宋弘不棄糟糠之妻”的故事更是告訴我們：人不應(yīng)為“得”富貴榮華，而“舍”患難之交。

　　圍棋是中華國(guó)粹，其中更是蘊(yùn)含了不少“舍得”的道理。舍棄一片實(shí)地，而收獲了厚實(shí)的外勢(shì)，或是棄己方幾子，殺對(duì)方棋的氣。這些圍棋的戰(zhàn)術(shù)，都是對(duì)棋手“舍得”功夫的考驗(yàn)。頂尖的棋手，可以看透變化多端的棋局，并從中做出正確的取舍。想必他們?cè)谏钪�，一定也深諳此道吧。

　　人生在世，為自己的追求奮斗的時(shí)候，應(yīng)先知“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！�

　　舍得，小故事大哲理作文 10

　　舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。

　　宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫·凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。

　　我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。

　　黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。

　　日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹，追求絢爛，是得的.過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

　　舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。

　　舍得，小故事大哲理作文 11

　　前些天，下著蒙蒙細(xì)雨。我冒雨回到家，打開大門，一只小貓咪跑進(jìn)了我家。這個(gè)不速之客也許是受凍挨餓了，也許是調(diào)皮淘氣，跑進(jìn)我家便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知所措，也沒怎么在意，心想，過(guò)些天把門打開它自己便會(huì)出去了吧。于是，我關(guān)上了門。夜深了，不知怎地，我突然想起：小貓咪在哪？它冷嗎？它餓嗎？突然，“喵——喵——”聲打斷了我的思緒，是小貓咪！我放下手中的作業(yè)，循著叫聲走去。來(lái)到一樓，感覺那聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱……終于，在雜物間找到了它——它被箱子壓著，無(wú)法動(dòng)彈。

　　我細(xì)細(xì)端詳著這只小貓咪，一身黃白相間的毛，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，撫摸著它，真有種如沐春風(fēng)的感覺。它個(gè)頭并不大，顯得小巧玲瓏，兩只眼睛向我透露著它的`念想。它似乎不怕生，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我搬開了箱子，小貓咪緩慢地挪了挪，好像在舒活筋骨。我嘗試著把它抱在懷里，它也乖巧得一動(dòng)不動(dòng)。我太喜歡這只小貓咪了！我給它吃了東西喝了水，找了條毛毯讓它睡覺。就這樣我們相處了三天。終于，我發(fā)現(xiàn)它開始伸長(zhǎng)脖子向外看去，起初我認(rèn)為它是好奇。后來(lái)，它開始趴在門口，欲前又止。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒：小貓咪的主人會(huì)不會(huì)在找它？它是不是想家了？我要讓它回家嗎？我應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我打開了大門……

　　小貓咪回家了，我不舍�？墒�，在另一頭，它正和主人幸福地生活在一起，主人也因此感到幸福，不是嗎？看著他人幸福，我又何嘗不幸福呢？

　　生活就是這樣，有舍才有得。放棄了看電視、玩電腦的快樂(lè)，就會(huì)得到獲得好成績(jī)的機(jī)會(huì)；放棄了看小說(shuō)、看漫畫的快樂(lè)，就會(huì)得到閱讀名著的獨(dú)特感受。總之，舍與得，都是一種幸福。

　　舍得，小故事大哲理作文 12

　　我是孫悟空，那個(gè)東土大唐和尚的徒弟。

　　雖然我是我?guī)煾傅耐降�，但是曾�?jīng)的我卻十分看不起他。因?yàn)樗牟恢兺ǖ谋裕３Ｕ`我降妖伏魔的大事。

　　直到我拿到經(jīng)書，被封為“斗戰(zhàn)圣佛”的那一刻，我才明白，我的師父，唐僧是多么的智慧。因?yàn)樗先思叶谩吧岬谩钡娜松蟮览�，而曾�?jīng)的我卻不明所以�，F(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)怪師父了。

　　聽別人說(shuō)，當(dāng)初師父接受了別的僧人不敢接受的任務(wù)用三年的時(shí)間至西天取回真經(jīng)，普渡眾生。他雖然知道在那取經(jīng)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，甚至死亡，但是他義無(wú)反顧，勇往直前。若師父不舍凡塵俗世，不舍世間的種種牽掛，安有信心完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大唐文化的振興與眾生的幸福？

　　后來(lái)，我，齊天大圣，成為了師父的徒弟。女兒國(guó)中，妖艷多姿的女王看上了憨厚執(zhí)著的師父。對(duì)于人世間的凡人而言，必會(huì)立刻馬上答應(yīng)其請(qǐng)求，從而安享終身的榮華富貴。然而，我的師父，唐僧拒絕了她的'美意。若師父不舍美麗女子，不舍金錢地位，安有后事如何，請(qǐng)聽下回分解的人間正道？

　　我贊嘆師父的勇氣。他登船成佛之時(shí)，唯有舍肉身留元神才可以。作為一個(gè)凡人的他，做到了！金蟬子轉(zhuǎn)世后又脫一殼，成為佛之佛也！細(xì)細(xì)想來(lái)，若師父不舍肉身凡胎，他也只會(huì)成為在第99層臺(tái)階上倒下的失敗者。

　　舍“我”得“佛”是對(duì)師尊的完美詮釋！“舍得”才是人生的大智慧！

　　我不禁又想起了我的過(guò)去。若舍天庭官位，也不會(huì)落得壓在五行山下五百年的凄慘命運(yùn)，若當(dāng)時(shí)我不去追求什么“齊天大圣”啊，好歹一切都過(guò)去了。

　　“師父，謝謝你教會(huì)了我關(guān)于“舍得”的宇宙哲理。盡管現(xiàn)在我是斗戰(zhàn)勝佛，但我也永遠(yuǎn)是您的好徒弟�！�

　　“悟空，斗戰(zhàn)勝佛也只是一個(gè)空名，亦可舍去！”

　　舍得，小故事大哲理作文 13

　　突然發(fā)現(xiàn)，身邊的好多人都有各自喜歡的人，只是多半是苦戀。就算是這樣，明知道不可能在一起，卻沒有人選擇放開�；蛟S是有太多美好的回憶，或許，只是一種精神寄托吧！

　　但總歸三個(gè)字：不舍得。不舍，所以不得。有一個(gè)人在心里住久了，就會(huì)習(xí)慣性的想著他，讓他在心里面住的更久。于是外面的人進(jìn)不去，里面的人出不來(lái)，鎖死了；于是我們都處于失戀的狀態(tài)，苦死了；于是我們?nèi)夹娜缰顾辉倭髁耍乃懒�。熬了那么久，心依然是一攻即破的堡壘，仿佛亞歷山大揮鞭一指就會(huì)轟然倒塌。一直以來(lái)，我以為，自己在追逐內(nèi)心深處真正想要的東西，但是我伸出手，透過(guò)落日的余輝，看到的，只是掌心的空白。學(xué)校其他班級(jí)都放假了，晚課放學(xué)走過(guò)空無(wú)一人的小樹林，總是帶著一種極深的恐懼，好象恐怖小說(shuō)里一切可怕的東西都會(huì)出來(lái)嚇人。那條碎石子鋪成的路，通向的好象是一個(gè)未知的世界，遙遠(yuǎn)，不真實(shí)，還有無(wú)邊的黑暗。就算是這樣，自己仍然會(huì)一邊聽歌一邊走進(jìn)黑暗，因?yàn)闆]有第二條路可走，因?yàn)樽约簞e無(wú)選擇。一直以來(lái)都希望，有個(gè)像小說(shuō)里那樣一直守在身邊的王子，會(huì)揪著我的耳朵告訴我“不要再玩了，趕緊學(xué)習(xí)聽見沒！

　　會(huì)捧來(lái)一堆習(xí)題給我做然后給我耐心講解。會(huì)為我難過(guò)而心疼，拍著我的'頭叫我“傻丫頭”借我肩膀靠，逗我笑。會(huì)牢牢牽著我的手，陪我面對(duì)任何未知的事情。就像神。但諷刺的是，自始自終，神都不曾下凡，該面對(duì)的事還是得自己面對(duì)，一個(gè)人，應(yīng)該也可以過(guò)得很好吧！

　　P3閑置了一段時(shí)間，終于又開始工作了．屏劃了，鍵也反應(yīng)遲鈍．但是，就算是最新款的P4也代替不了它．因?yàn)槔锩娴母瑁驗(yàn)�，太多因�(yàn)�。因�(yàn)槲覀儾簧岬茫簧�，所以不得�?/p>

　　舍得，小故事大哲理作文 14

　　每次回到村里，老爺子的家，推開門給人的第一感覺就是亂，在不大的一間房子里，堆積著太多太多的東西，一些有用或者沒有用的，紙箱子，還有隨處可見的各種小東西，床底下塞滿各種各樣的袋子，也不知道袋子里，究竟裝了什么寶貝東西？甚至就連床上，也堆著一些平常不用的被褥。

　　每次到了臘月的時(shí)候，打掃收拾家的時(shí)候，自己總會(huì)和某人說(shuō)，讓老爺子把一些家里沒有用的東西扔一扔，因?yàn)橛泻枚鄸|西，就是我從來(lái)沒有見他用過(guò)，我進(jìn)這個(gè)家門八年了，有一些東西在八年的時(shí)間內(nèi)，從來(lái)沒有挪過(guò)地方，也從來(lái)沒有見那些東西被使用過(guò)！

　　所以自己就在心里篤定，那些壓在柜子里78年都不動(dòng)的衣服，自己確定真的是有必要去扔一扔！

　　但是用老爺子話來(lái)說(shuō)，那些不穿的舊衣服都是他的'寶貝，在她看來(lái)就是，無(wú)論是那些紙箱子，還是壓在箱子里的那些舊衣服，都是有用的，都是不可以扔的！

　　但是在平日里，他又總是喜歡一年又一年的買幾件新衣服。其實(shí)，人喜歡買新衣服真的無(wú)可厚非，畢竟就是現(xiàn)在的時(shí)代不一樣了，我們沒必要像之前一樣，一件衣服，新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的那種節(jié)儉。

　　但是，我們得舍得把一些舊衣服適當(dāng)?shù)娜拥粢恍�，然后才有空間來(lái)迎接新衣服的到來(lái)。

　　但是，老爺子始終翻不過(guò)這個(gè)道理，總是覺得新衣服是新買回來(lái)的，舊衣服也是必須得保存起來(lái)的。所以就是，在有限的空間里，那些東西就堆積的越來(lái)越多，越來(lái)越多。

　　舍得舍得，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該明白，有舍才有得的道理。無(wú)論是衣服也好，還是別的一些東西也罷。只有定期學(xué)會(huì)去舍棄一些，才能夠有空間來(lái)得到新的！

　　真希望老爺子能夠舍得把他的那些破舊東西給舍棄一點(diǎn)，讓家里變得寬敞起來(lái)！

　　舍得，小故事大哲理作文 15

　　現(xiàn)在我很多人你舍得嗎也許大家都會(huì)是一個(gè)一頭霧水的樣子，舍得意味著放棄更意味著分享，在那些貪圖名利的人面前或許終究不會(huì)知道舍得到底是怎樣的，而那些樂(lè)于助人愛分享的人面前則舍得就像是婦孺皆知的東西。

　　有時(shí)候，自己常問(wèn)自己，有些事情有些人有些東西自己舍得嗎？自己舍得放下嗎？自己舍得分享嗎？自己真的舍得嗎？我肯定不會(huì)有一個(gè)直接的回答，因?yàn)樽约撼姓J(rèn)自己有點(diǎn)私心有點(diǎn)貪心，要讓自己放下所有自己現(xiàn)在說(shuō)是不可能的，但自己至少會(huì)放下自己該放下的，而那放不下的或許只有時(shí)間能夠磨滅吧。

　　記得曾經(jīng)無(wú)論什么自己都想據(jù)為己有，一旦自己想要就要絞盡腦汁的去得到，而一旦得到就愛不釋手了，說(shuō)的夸張點(diǎn)，自己對(duì)親人的關(guān)愛，以及他人給自己的`東西還有生活中的小物品等等自己都不想與任何人分享，或許小時(shí)候的自己都很自私有一點(diǎn)小貪心吧。漸漸地，我們懂事長(zhǎng)大了，不在有那么的貪心，開始變得大方豁達(dá)許多，或許現(xiàn)在的自己已開始舍得。

　　舍得，顧名思義就是要放下就是要從心里把它釋懷，或許我們總是有一些舍不得的，但我們更應(yīng)要舍得，分享自己的快樂(lè)，舍得一些對(duì)別人更為重要的東西甚至是拱手相讓，只有我們舍得，舍去那些總是在自己心里那揮之不去的東西，關(guān)鍵我們要從心舍得，舍得會(huì)讓我們收獲的更多，這些只有自己做了才能真正體會(huì)到的。

　　有些東西固然舍不得，那就埋藏在心底，相信時(shí)間會(huì)給自己一個(gè)答案，而那些本應(yīng)舍得的，就不要一直放在心底，就讓自己放下，懂得舍得。

　　舍得，小故事大哲理作文 16

　　說(shuō)舍得舍與得是什么關(guān)系？有人認(rèn)為它們互相對(duì)立，也有人認(rèn)為它們相輔相成。但無(wú)數(shù)事實(shí)證明：欲得需先舍。要有得，就往往先要舍。諸葛亮死后，姜維是蜀國(guó)的第一人才。從他的棄糧勝魏兵這一戰(zhàn)役中，我們不難看出，欲得需先舍。當(dāng)時(shí)魏將王瓘受命詐降，姜維明知是計(jì)，卻佯裝不知，反而讓他去擔(dān)任運(yùn)糧的要職。王瓘以為姜維中計(jì)，就打算和鄧艾里應(yīng)外合。但是姜維早有準(zhǔn)備，在山谷中設(shè)下了埋伏。結(jié)果把鄧艾圍在了澐山谷中。“魏兵十死七八”。王瓘見大勢(shì)已去，燒了蜀軍的糧草，自刎而死。這一仗姜維舍去了糧草，卻打敗了魏軍，得到了勝利。

　　欲得先舍的思想在圍棋中也得到了體現(xiàn)。《天龍八部》中的珍瓏棋局給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)白棋四面楚歌，面對(duì)黑棋強(qiáng)大的攻勢(shì)已經(jīng)岌岌可危，但是在黑棋的外部卻還有一些子。段譽(yù)、段延慶等人都只重視眼前受困的`白棋，結(jié)果顧此失彼，被黑棋殺絕。而虛竹那看似荒繆的一步棋卻扭轉(zhuǎn)了乾坤。他放棄白棋的一片子，在黑棋的周圍形成新的攻勢(shì)，最后破解了珍瓏棋局。先舍棄一部分，讓其它棋子擺脫束縛獲得自由，從而重新組織，最后獲得勝利，這種做法也充分體現(xiàn)了欲得先舍的思想。相反，如果只重視眼前暫時(shí)的利益，不愿意割舍，那么這些看似得到的利益也會(huì)失去。

　　在股市中，有些人看到自己買股票走勢(shì)不錯(cuò)，已經(jīng)大大超過(guò)了自己的預(yù)期，卻還抱著一種僥幸的心理：能不能再漲一點(diǎn)？不愿意割舍。結(jié)果當(dāng)股指飛流直下三千尺時(shí)，他也只有懊悔：如果當(dāng)初舍得賣出的話，現(xiàn)在不僅不會(huì)虧損，而且可以為下一輪盈利做好準(zhǔn)備。大舍大得，小舍小得，不舍難得。

　　舍得，小故事大哲理作文 17

　　一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì)得到更好的明天。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右，從來(lái)沒有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因?yàn)?.5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。

　　我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負(fù)有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì)有得!

　　有舍才會(huì)有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的.懷抱，卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥兒有一個(gè)安全的窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!

　　誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。

　　沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!

　　有人舍小家，護(hù)大家，得到了群眾的愛戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評(píng)，這是一種見義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。

　　有舍，有得，才是舍得!

　　舍得，小故事大哲理作文 18

　　舍得是一種智慧。有舍，才有得�！}記

　　盛夏，“蟲聲新透綠窗紗”。樹上，成千上萬(wàn)只知了在地底下潛伏了數(shù)年，一朝破土，爭(zhēng)搶著在短暫的光陰里終日唱歌。而墻壁上、枝干上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只深褐色的昆蟲，但用手輕輕一碰才發(fā)現(xiàn)，那是蟬舍去的外殼。

　　我親眼觀察過(guò)蟬脫殼。蟬爬上地面，找到合適的地方，它便用前足緊緊抓住枝干，絲毫不動(dòng)。開始脫殼了，蟬的身體來(lái)回反復(fù)抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道大裂縫，蟬背露出來(lái)了，先是淡綠色，漸漸變?yōu)樯罹G色。接著頭出來(lái)，前面的一雙大眼睛，像花椒籽兒一般大小。然后吸管和前腿，最后是后退與翅膀。整個(gè)動(dòng)作緩慢地進(jìn)行著，仿佛舍去自己身上的東西是件不易的事兒。

　　接著，蟬展示出一種奇怪的表演。它的身體慢慢活動(dòng)，騰空而起，只剩一點(diǎn)掛在原來(lái)的殼上，隨作文后，它翻轉(zhuǎn)身體，布滿花紋的雙翼，伸直，竭力展開，再用一種看不清的，復(fù)雜的動(dòng)作將身體翻上來(lái)，并用前爪勾住舊殼，甩動(dòng)身體，把身體尾部尖端從鞘中抽出。全部過(guò)程大概經(jīng)歷半個(gè)多小時(shí)。

　　最后，蟬已經(jīng)不是原來(lái)的蟬了，它渾身煥發(fā)出一種新生命蓬勃的氣息。在沐浴到足夠的陽(yáng)光后，它會(huì)飛向天空，盤踞在樹梢上，同別的蟬共同演繹出盛夏的樂(lè)曲。

　　有所舍，才有所得。蟬只有在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的脫殼過(guò)程后，它才能成熟，只有經(jīng)歷了困難的`舍后才是一只完整的蟬。舍得，是生活中的一種藝術(shù)。舍得，舍得，想要“得”，首先必須得學(xué)會(huì)“舍”。社會(huì)中，我們很多人往往只追求得到，而忘了給予。舍得，是一種智慧。只有歷經(jīng)困難的“舍”，才能有一份“得”，雖然有時(shí)“舍”與“得”不是等價(jià)的，但這才是生命的意義所在。

　　舍得，小故事大哲理作文 19

　　“舍得”者實(shí)無(wú)所舍亦無(wú)所得是謂“舍得”。

　　佛家認(rèn)為，萬(wàn)事萬(wàn)物皆在“舍得”之中成就自身。我的觀點(diǎn)做人做事應(yīng)先舍后得，舍得終極目標(biāo)不一定是得，“舍”本身就是得。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士，取得了流芳百事的豐功偉業(yè)�？v觀他們的成功，無(wú)不得益于對(duì)“舍得”二字的把握和理解。其實(shí)，世間萬(wàn)事萬(wàn)物又何嘗不是如此呢？舍得是一種品質(zhì)，舍得是一種精神。我國(guó)優(yōu)秀跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，從小進(jìn)入體校舍去了同齡人應(yīng)有的娛樂(lè)，也舍去了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持枯燥乏味的訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后得來(lái)了世界冠軍，奧運(yùn)會(huì)冠軍，得到全國(guó)人民的敬仰和無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。舍得是一種成熟，舍得是一種境界，舍得需要巨大的承受能力與堅(jiān)持。

　　同樣是劉翔在北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我們看見劉翔忍著疼痛站在110米欄的跑道上最后放棄了比賽時(shí)，我無(wú)不為他的舍得精神，為他的成熟與勇敢鼓掌。當(dāng)時(shí)他完全可以滿足普通中國(guó)人的愿望，帶病堅(jiān)持完成比賽，他也可以迎來(lái)無(wú)數(shù)的掌聲與鮮花，一旦放棄就會(huì)遭到不理解他的人群的批評(píng)，“膽小、軟弱”會(huì)劈頭蓋臉的出現(xiàn)在他的名字前面。舍棄比賽這需要多大的勇氣？需要什么樣的境界？如果為了眼前利益，為了獲得短暫的.掌聲與鮮花，那么他的運(yùn)動(dòng)生涯很可能就此終結(jié)。如果沒有那次舍棄，今天我們又如何能夠再見劉翔的閃亮復(fù)出。

　　劉翔全運(yùn)會(huì)上的颯爽英姿使我萬(wàn)分欽佩他之前的舍棄。眾多的歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們：做人，特別是做一個(gè)學(xué)生只有先舍才能得，春天的播種是為了秋天的收獲。現(xiàn)在的舍棄是為了將來(lái)的獲得！