某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，引導(dǎo)著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會的文化形態(tài)，也有說法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。下面和小編一起來看沙堡與大海的哲理故事，希望有所幫助！
雖然我一向喜歡登山，但是在這個(gè)晴朗的早晨，日出時(shí)的海灘向我展現(xiàn)出獨(dú)一無二的美麗。當(dāng)我來到空曠的海灘，兩個(gè)孤獨(dú)的身影映入我眼中：一個(gè)在喂海鷗，另一個(gè)在加固沙堡，抵御逼近的潮水。
我將自行車停在人行道上，向大海走去，邊走邊審視著喂海鷗的那個(gè)身影。那天然的優(yōu)雅，流暢的動作，與大海構(gòu)成和諧的一體。我認(rèn)出了她，是奧利維婭阿姨。磨破的牛仔褲，褪色的T恤，頭戴一頂棒球帽，遠(yuǎn)看活像十幾歲的少年。在波濤轟鳴中，她如同在自家一般自如。
她并沒有轉(zhuǎn)過身來，卻已感覺到我來了�！澳脦灼姘��！彼郎厝岬貙ξ艺f，信手遞給我?guī)灼姘劬s仍注視著所喂的那對海鷗。當(dāng)我捏碎面包時(shí)，頭頂海鷗的鳴叫，帶著咸味的海風(fēng)，還有不遠(yuǎn)處保護(hù)沙堡的小男孩的身影，使我內(nèi)心無比安寧。自從得知父母打算離婚，我很久不曾感受這種安寧了。所有的憂慮都拋在一邊，我忽然感到更加自由輕盈，就像春天來臨時(shí)脫去冬衣。
最后一片面包也已經(jīng)喂光，我和奧利維婭阿姨仍久久地看著那個(gè)男孩。最后她開口道：“這個(gè)孩子的'執(zhí)著實(shí)在令人欽佩。他竭盡全力保護(hù)自己的沙堡，因?yàn)樗昧嗣利惖呢悮ぱb飾沙堡，把心和靈魂都傾注在其中。但是無論他筑多么高的墻，挖多么深的溝，大海永遠(yuǎn)更加強(qiáng)大�！�
在她的話語聲中，我注視著那個(gè)男孩。潮水越來越近，他也越來越忙亂。他拼命地挖著，每一波潮水都在他臉上增加一分憂懼。最后，奧利維婭阿姨拉著我的手，向水邊走去。男孩仰起臉看著我們，起初似乎有些迷惑，接著便微笑起來。奧利維婭阿姨伸出另一只手，男孩離開沙堡，站起來拉住她的手。在我們?nèi)说淖⒁曄鲁彼疀_垮了沙墻，淹沒了壕溝，將沙堡夷為平地。
看著裝飾沙堡的貝殼散落下來，奧利維婭阿姨松開我們的手說：“來，把貝殼收集起來。它們是沙堡最美麗的部分，用這些貝殼我們就可以在安全的地方建起一座新的沙堡�！�
奧利維婭阿姨這番話將永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我。當(dāng)一次又一次不可抗拒的力量使我陷入困境時(shí)，是沙灘上的這一天，鼓舞我奮力重建新的生活。
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