在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任心也就是責(zé)任感，是指對(duì)自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的任何人和任何事都能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。看一個(gè)人的道德品質(zhì)，要先看一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心是人品的底線標(biāo)志。
人生在世，就必須要有責(zé)任心，對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)的人和事責(zé)無(wú)旁貸。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，就必須從小認(rèn)真努力地鍛煉生存能力，不能想象一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人能對(duì)他人負(fù)責(zé)；為了對(duì)父母負(fù)責(zé)，就必須盡一份養(yǎng)老送終、恪守孝道的責(zé)任；為了對(duì)子女負(fù)責(zé)，就必須盡撫養(yǎng)成人和教育成才的義務(wù)；為了對(duì)他人負(fù)責(zé)，就不能侵犯他人的自由和權(quán)益，在能夠助人一臂之力時(shí)，豪不猶豫地挺身而出；為了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，就必須以“位卑未敢忘憂國(guó)”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去；尤其當(dāng)國(guó)家有難時(shí)，能有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的血性，為國(guó)家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。
有責(zé)任心才有事業(yè)。一個(gè)人的責(zé)任心決定著他的事業(yè)心。一個(gè)人有了責(zé)任心，才會(huì)認(rèn)真地思考、勤奮地工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)；沒(méi)有責(zé)任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好成績(jī)來(lái)。有了責(zé)任心，再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè)；沒(méi)有責(zé)任心，再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。
有責(zé)任心才有良知。一份對(duì)人對(duì)事勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，使人產(chǎn)生一顆勇于任事的心靈，而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現(xiàn)。一個(gè)有良知的人沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，會(huì)忐忑不安，心神不寧�！鞍凳姨澬�，神目如電”，無(wú)論有人監(jiān)督還是無(wú)人監(jiān)督，他都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任：他的良知不容許自己把應(yīng)付責(zé)任的人和事輕輕放在一旁，他的良知促使自己對(duì)應(yīng)盡的責(zé)任唯有“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
有責(zé)任心才有擔(dān)當(dāng)。在一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任心的人字典里，沒(méi)有“推諉”一詞。他能對(duì)自己的所作所為敢作敢當(dāng)，做到“鐵肩擔(dān)道義”。即使將要離開崗位，他也能站好最后一班崗，認(rèn)真做好自己崗位上的最后一件事；即使干自己不喜歡的工作，也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人，他能擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，做到“獨(dú)善其身”；作為領(lǐng)導(dǎo)者，他能夠“先天下之憂而憂”，率先垂范，勇于擔(dān)責(zé)，“為生民請(qǐng)命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平”，以天下為己任，做到“為官一任、造福一方”。
培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心，必須從小開始，從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，從守信用、重然諾開始。
責(zé)任的作文 篇2
“課代表給我站起來(lái)，你又不是不知道我們班的同學(xué)懶散慣了，你就只說(shuō)說(shuō)算了啊，你以為課代表是這么好當(dāng)?shù)陌�，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個(gè)，安排了任務(wù)不積極！”。還沒(méi)開始上課，老師給開始了瘋狂的掃射，不就是沒(méi)有催他們寫字詞嘛，不至于吧！
我們幾個(gè)人在后面嘀嘀咕咕，他們幾個(gè)都在怪我，可他們積極一點(diǎn)，可不會(huì)這樣啊，真是的，人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任心呢？好不容易抄完了那十遍課文，手都麻木了，“看樣子老師都下班了，只好明天再交了”
第二天，還沒(méi)起來(lái)就有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，好冷。到了學(xué)校，慎重的把罰寫的課文放到老師的桌上，看到了九班的課代表在交作業(yè)，是在紙上的默寫，就隨隨便便的放在了桌。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，桌上的紙撲騰了幾下，差點(diǎn)就掉了下來(lái)，我也虛驚一場(chǎng)，把我的課文放在桌面上，字典壓著。剛走出辦公室，想到了九班的作業(yè)，我不能向他們那樣，沒(méi)有責(zé)任心，于是回去把他們的作業(yè)用另外一本書壓住，長(zhǎng)舒了一口氣，“吃力的”走出了辦公室，可沒(méi)注意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語(yǔ)文老師。
“你到我辦公室來(lái)一下�！蔽壹{悶了，我沒(méi)犯什么事啊，怎么又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來(lái)嗎？”這不是明知故問(wèn)嘛，我肯定不知道��！“因?yàn)槟悴粌H僅重新的做回了一個(gè)課代表，還找回了一樣重要的東西”是什么呢？我苦思冥想，還是沒(méi)想出來(lái)“那就是責(zé)任心。”我恍然大悟，我謝謝了老師，輕松的的走出了辦公室。
我大叫了起來(lái)，找回責(zé)任心的感覺(jué)，真的很好！
責(zé)任的作文 篇3
母親教育我要做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。年幼的我總是一本正�?jīng)地點(diǎn)頭應(yīng)和。
嘟嘟生病了。
嘟嘟是媽媽在我11歲時(shí)贈(zèng)予的生日禮物，它是一只害羞敏感又活潑好動(dòng)的倉(cāng)鼠。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我照顧好它。我信誓旦旦地拍著小胸脯說(shuō)好。
但是，嘟嘟生病了，在我剛和它成為好朋友時(shí)。
嘟嘟的左眼被感染了，又紅又腫，像哭了十天十夜般叫我心疼。發(fā)現(xiàn)它生病時(shí)，我便火急火燎地沖出去拉母親大人來(lái)看。嘟嘟萎靡不振地縮成一小團(tuán)圈在了角落，不停地發(fā)抖著發(fā)出“嘰嘰嘰……”的呻吟聲。輕輕將它抱出來(lái)，它掙扎著要跑。母親看過(guò)后，沉思了一會(huì)便將治療方法告訴了我。她說(shuō)：“你的小伙伴現(xiàn)在受傷了，現(xiàn)在它只能依靠著你了�！笔前�，嘟嘟可是我的好朋友。母親的話讓小小的我心中升起一份責(zé)任感。我下定決心要照顧好嘟嘟。
將嘟嘟小心翼翼地放回籠子里。便拖著自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飛奔了過(guò)去找茶葉。來(lái)到茶盤前，看到母親正泡好一小杯茶。從母親手中接下神藥便往回跑，母親欣喜的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“小心太燙哦！”又一次回到籠子面前，心急而又親柔地將嘟嘟抱了出來(lái)。連續(xù)兩次的移動(dòng)讓嘟嘟安全感頓失，不停瞪著小胳膊小腿要跑，慌張加上疼痛讓它徹底失去理智。手被撓了一遍又一遍，但我顧不上疼立刻柔下聲來(lái)好聲安慰：“別慌別慌，我來(lái)幫你治眼睛哦�！庇昧硪恢皇忠幌乱幌碌貛袜洁巾樦＝K于嘟嘟回歸平靜。拿起水和食物讓它吃，害怕讓它感到了饑餓。趁他吃東西的空檔，飛快地捏起一片茶葉又用嘴吹了吹。輕柔地幫它擦拭。總算好了。我松了口氣。
兩天過(guò)去，我又來(lái)到籠子前面，驚慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了，取而代之的是活潑開朗。它蹦過(guò)來(lái)，慢慢地在我手心舔了兩下，好似說(shuō)：“謝謝，我的朋友！”這一個(gè)舉動(dòng)讓我興奮不已，一股暖流滲到了我的心田。
責(zé)任充滿陽(yáng)光，暖了嘟嘟也暖了我和母親。責(zé)任，奏響生活最美的旋律。
責(zé)任的作文 篇4
“爸爸媽媽把我養(yǎng)大，我要陪伴他們到老”。
不得何時(shí)，聽到這樣一句話。現(xiàn)在看來(lái)，還真是這么個(gè)理。
今天，爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了，我一個(gè)人在家，睡不著覺(jué)，反思一個(gè)詞：責(zé)任。
當(dāng)媽媽爸爸相愛的時(shí)候，我是他們的愛情結(jié)晶。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)美麗可愛的世界的時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的愛，小的吃喝拉撒睡，大到讀書勵(lì)志，為家為國(guó)。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛國(guó)愛家是我們每個(gè)人的責(zé)任。
當(dāng)我理解責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，是從這樣一件小事開始的。有一天，我和爸爸從樓門出來(lái)，看到一樓的電子門扳手有點(diǎn)松動(dòng)，爸爸看時(shí)間來(lái)得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來(lái)，又仔細(xì)的檢查了松動(dòng)的部位，發(fā)現(xiàn)是丟了一個(gè)小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開樓門。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說(shuō)：“樓門是大家的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)修理，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺(jué)得爸爸的話有道理，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。
還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動(dòng)要求到醫(yī)院照顧，說(shuō)心里話，我一百個(gè)不愿意，因?yàn)榘职炙麄冃置?人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當(dāng)我又一次表示我的抗議時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，孝順父母是我們的責(zé)任，他們把我養(yǎng)大，我一定陪伴他們到老”。
雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義，但是，我認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)：做事情要盡職盡責(zé)。
責(zé)任的作文 篇5
在熱鬧的狐貍村里，出生了一只機(jī)靈的狐貍，叫卡爾�？柗浅Ｊ艽蠹业臍g迎，因此，卡爾傲慢地回應(yīng)狐貍們的問(wèn)候。
一天早上，卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)。卡爾完全不管狐貍奶奶，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球�！班�！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況，發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里�！霸趺戳�？”狐貍奶奶關(guān)切地詢問(wèn)道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒(méi)有說(shuō)話，用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的。”米蘭小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報(bào)警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查，米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門，卡爾打開門一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門。卡爾很擔(dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見卡爾不想出來(lái)為自己解釋，找來(lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)。卡爾還是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。
5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái)，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái)，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái)，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的.第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區(qū)別。
責(zé)任的作文 篇6
今天，我從圖書館里借書回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)窨井蓋被撬開了，一個(gè)巨大的黑洞呈現(xiàn)在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應(yīng)。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí)，停了下來(lái)，他彎下腰，好像正準(zhǔn)備把窨井蓋放回原來(lái)的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無(wú)奈地走了。
路人乙：這是一對(duì)母女，兩個(gè)人正有說(shuō)有笑的走著。這時(shí)，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái)，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓(xùn)斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開的；有的無(wú)能為力的搖搖頭，避開了；還有的所幸直接繞道而行，目中無(wú)人。但當(dāng)我快就要絕望之時(shí)，他，出現(xiàn)了。
路人丙：他是一位老者，滿頭白發(fā)，拄著拐杖，正步履蹣跚地走著，來(lái)到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著井蓋邊緣，試圖將它拿起來(lái)，但一切都是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái)，對(duì)老者說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)罷，來(lái)到老者對(duì)面，把手放在了窨井蓋上，兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時(shí)便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來(lái)，他倆緩緩地移動(dòng)著，慢慢地移動(dòng)到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應(yīng)聲落地。
男青年站了起來(lái)，拍了拍手上的泥。老者說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”男青年說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，再見，老爺爺！”說(shuō)完，便小跑步離開了。望著男青年的背影，老者意味深長(zhǎng)的笑了笑，站起身來(lái)，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
責(zé)任的作文 篇7
在時(shí)光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過(guò)的或微笑�；蚋袆�(dòng)。無(wú)非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長(zhǎng)的旅程已經(jīng)起步，讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。曾經(jīng)熟悉的，不見了的童言童語(yǔ)。一下子，成了最寶貴的回憶
青春，到底意味著什么？隊(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許終究只能用遺憾來(lái)詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場(chǎng)戲，卻比一演一場(chǎng)戲來(lái)得辛苦，真是，有趣。這場(chǎng)舞臺(tái)劇中的我無(wú)奈的扮演著一個(gè)戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂(lè)的藏鏡人。
感性過(guò)去那些無(wú)知的歲月，在這個(gè)季節(jié)我忽然懂得，人終究會(huì)以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn)，有點(diǎn)害怕，但逃避不了。
后來(lái)害怕失去也成了心里的傷痛，在沒(méi)有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。
像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動(dòng)的星子，每一片無(wú)奈飛舞的落葉，無(wú)不在宣告我的成長(zhǎng)，在沒(méi)有選擇的必答題中，時(shí)間最終把我推向了責(zé)任的位子
走過(guò)了，忽然懂得緬懷過(guò)去一切似水年華，我是懦夫，然而責(zé)任的膽子，對(duì)于這個(gè)沒(méi)有心理準(zhǔn)備的女孩來(lái)說(shuō)太快了。但是。上帝并不因?yàn)槲掖蜷_了另外一扇窗，是我的，現(xiàn)在我欣然接受，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了
也許是該在責(zé)任上增添面對(duì)，面對(duì)世界變化的腳步，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，曾經(jīng)試圖逃脫，但那是無(wú)知的行為
在每一次回首。伴隨著后悔，難過(guò)牽動(dòng)的感動(dòng)，縈繞的淚水，我選擇了面對(duì)，
淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動(dòng)淚還有這樣的留法
生命是最美麗的奇跡
青春是一首歌，在G小調(diào)的旋律中我無(wú)意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過(guò)的每一個(gè)痕跡劃過(guò)的空白，在那里我承擔(dān)了責(zé)任，是欣慰，
就這樣延續(xù)我的歌。
責(zé)任的作文 篇8
人活在世界上，每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任……
（一）
教室里。下課了。
“聽說(shuō)ＸＸ老師病了，說(shuō)是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！。”
“他平時(shí)對(duì)我們那樣嚴(yán)厲，今天總算可以輕松輕松了�！�
“就是。”
……
上
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
�。ǘ�
他坐在沙發(fā)上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現(xiàn)在了眼前……
戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒砩线�壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”
想到這里，他就……
夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……
�。ㄈ�
縣政府會(huì)議大廳里，燈火通明。不眠之夜。
縣長(zhǎng)正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái)，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引�，F(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個(gè)村？”
“我提議炸B村。”縣委副書記首先發(fā)表意見，立刻得到了許多人的贊同。
“我提議炸C村�！笨h長(zhǎng)也接著發(fā)表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來(lái)，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來(lái)做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它……
責(zé)任的作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;警察的責(zé)任是維護(hù)治安，幫助人們;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
最美司機(jī)吳斌，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用最后76秒的時(shí)間，挽救了全車34名乘客的生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地，但他也有保護(hù)全車人生命的責(zé)任，吳斌緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換檔、剎車、將車緩緩?fù)：茫鲜謩x，開啟雙閃燈，他的生命慢慢結(jié)束了，但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。
現(xiàn)在，汽車已很普及，但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過(guò)。本來(lái)，汽車有視線盲區(qū)，但如果行駛太快，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒，為了逃避責(zé)任，飛一般的逃走，這種事也曾見過(guò)，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī)，面對(duì)社會(huì)，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
醫(yī)生，一個(gè)受人尊敬的稱號(hào)——“白衣天使”�？墒牵瑐�(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱號(hào)嗎?配不上�，F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī)，自己什么也不懂，醫(yī)生為了自己的腰包，便亂開藥，開貴藥，也不顧病人的死活，更不要說(shuō)病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者，濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生，面對(duì)病人，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
而我，作為一名小學(xué)生，本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我，老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫完就行了，對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問(wèn)：面對(duì)老師，面對(duì)父母，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
在責(zé)任面前，對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任，是每個(gè)人自己的責(zé)任，我們應(yīng)該去承擔(dān)它，而不是去逃避。
責(zé)任的作文 篇10
在每個(gè)人的心靈中，都藏著一份責(zé)任，有的人時(shí)常拿出來(lái)擦擦，有的人卻早已將它遺忘……
“責(zé)任”與掃地
星期一來(lái)到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)念頭：把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說(shuō)這也是自己的責(zé)任�。∷晕乙蝗徽J(rèn)真地對(duì)待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時(shí)正好放學(xué)了！一個(gè)女生驚訝地說(shuō)：“對(duì)了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎？”說(shuō)完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說(shuō)：“這是你的責(zé)任��！”沒(méi)想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說(shuō)：“你要掃就去掃��！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來(lái)，我果真堅(jiān)持了下去，因?yàn)椴还茉趺礃樱冶仨毐M到我的責(zé)任！
“責(zé)任”與社會(huì)
這天我和爺爺去超市購(gòu)物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺(tái)，收銀員十分熱情，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個(gè)大袋子把我們的東西裝起來(lái)，我們拿著袋子，走向了超市的賣藥處買了點(diǎn)藥才回家�？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西！我們把袋子翻來(lái)覆去也沒(méi)有找著。我們以為沒(méi)買，可我們卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物單上有這樣商品。這時(shí)，我忽然想起在收銀臺(tái)不起眼的地方看見過(guò)。我疑惑地想：“難道收銀員沒(méi)有看見嗎？還是她故意不說(shuō)？”我向爺爺說(shuō)了這一點(diǎn)，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見了，收銀員仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，依舊對(duì)顧客笑臉相迎，但此時(shí)她的笑卻是多么的虛偽，她沒(méi)有了誠(chéng)信，忽視了自己應(yīng)盡的責(zé)任……
“責(zé)任”與家里
吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個(gè)碗洗了一遍又一遍……要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn)，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時(shí)，只要我在，絕對(duì)會(huì)義不容辭地幫忙，來(lái)買東西的顧客總是要夸我兩句，一個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對(duì)啊！”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊�，我哪有還想他們要錢的道理呢？這是一種責(zé)任��！”
每個(gè)地方都會(huì)有你的責(zé)任，關(guān)鍵是你要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好�！柏�(zé)任”這個(gè)詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對(duì)待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧！
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