大多數(shù)的學(xué)生都認為讀好書的責(zé)任全在于老師，自己的成績?nèi)绾稳谟诶蠋煹慕虒W(xué)水平高不高。但是我不這樣認為，我認為一個人的學(xué)習(xí)成績好不好全在于自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，這才是自己學(xué)得好不好的根本原因。
例如，在每個班級里都會有成績好的學(xué)生和成績不好的學(xué)生，那都是一個老師教的為什么有些人的成績會跟別人差很遠呢這又作何解釋呢 很明顯，這個問題就充分的證明了讀好書的責(zé)任并不是全在于老師，而是在于自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在一個班里學(xué)習(xí)好的人與學(xué)習(xí)不好的人，他們的.娛樂時間是有差距的往往那些成績好的人，他們總是使勁的從空閑里擠時間出來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看得十分的重要，甚至?xí)䦶U寢忘食。那些成績不好的人，他們總是使勁的從做作業(yè)的時間里擠時間出來玩，把老師的話不當(dāng)一回事，把玩看得非常的重要。這就是他們的差距。
所以一個人讀書成績的好與差不并不全在于老師，更多的是在于自己對學(xué)習(xí)態(tài)度，和學(xué)習(xí)方法。希望大家珍惜現(xiàn)在的好的學(xué)習(xí)機會，領(lǐng)悟讀好書的責(zé)任，為自己的夢想努力奮斗吧。
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