隨著雨水，小河變得時而寬;時而窄;時而緩;時而急。今天小編就來分享在雨水中得到陪伴作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
在雨水中得到陪伴作文(一)
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會害怕，因為這雨水中有了你溫暖的陪伴。
——題記
我是個總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見一張似曾相識的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚揚手中的傘，拉起我的手，沖進傾盆大雨中�？涌油萃莸乃晃覀儾鹊谋艦R起，跳躍著，在別處開出一朵朵細小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點點的在心底生長。
后來，我才知道，原來你住在我家的對面，每當夜晚的幕布拉下時，你這張笑臉總會在窗對面亮起，陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個雨天仿佛約定好了一般，你總會陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會說我太笨，總是忘記帶傘�？墒悄銋s仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內心裝載的卻由相識的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來，可是內心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們在雨水中相識相伴，卻又在雨水中分離，滑過臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學會了記得帶傘，也要開始習慣沒有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠在雨水中的陪伴。
在雨水中得到陪伴作文(二)
噠噠噠·····又是一個美麗的雨天，我還是一樣，一個人走在黑漆漆的大雨天，沒有雨傘，大雨正在親吻我的全身。每當到大雨天的時候，往事一幕一幕的在我腦海里閃現出來。
那時候只有三歲，自己一個人，天還沒有亮的時候就從暖暖的被窩里面爬起來�；脢y(洗臉、漱口)就從家里去上幼兒園了。那時候天還是沒有亮，黑漆漆的很可怕，每當一個人從我身邊走過的時候，心里總是感到一陣陣的恐懼。那時候很怕很怕······。一天、兩天、三天······就這樣慢慢就習慣了孤獨，習慣沉默。習慣了恐懼。
在我上幼兒園的第一個月后，下了一場大雨，也就是這一場的大雨，我從此和雨成了好朋友。那天晚上18：00放學了。可是天突然下起了一場很大很大的雨。我沒有帶雨傘。只能靜靜的坐在那里看這窗外，雨聲 噠 噠 噠 噠的打在了窗上的玻璃。開始看外面的校園變得模糊了。隱隱約約的看到同學們一個、一個的被他們的爸爸媽媽接走。我心有點酸，有點慌，有點亂。這種感覺伴著大雨持續(xù)到了晚上20：50分。老師走過來說：“怎么還不回去呀?”我沉默了一會，很冷淡的回了一句話：“我在等。”老師也無奈的邊走邊說：“有什么事情就來辦公室找我。”老師走了，多想她留下來陪著我，哪怕不說話也行。起碼讓我心沒那么恐懼。此時大雨還是下的很大，很大。突然我牙關咬緊。背著重重的書包就往外沖。
沖出了校園，被大雨包圍了，全身都濕透了，第一次，這種感覺，冰涼冰涼的，雨水一顆一顆的往我身上落。很舒服。很奇怪，路上有很多人們都在看這我。可我還是一樣慢慢的走在大雨中。走了半個小時的路程，終于到家了，我洗了個澡，爸媽沒問我一句。我也不想問他們?yōu)槭裁床唤o我去送傘。因為我已經覺得不在乎了，起碼我認識一位陪我回家的朋友——雨。從那以后每次下雨的時候我總是喜歡自己一個人站在操場上。聽著雨水打落在地上的聲音好像在陪著我聊天一樣，每次和大雨聊天，一聊就是好幾個小時。直到現在，我還是一個人走在街上坐在廣場上跟雨聊著天。在雨中跳舞、在雨中歌唱、雨中漫步。我心中渴望的是什么。呵呵~~沒人知道。就一把雨傘。我是在雨中成長的小孩。我不怨恨任何一個人。包括我爸媽。我也要感謝我的爸媽讓我 認識了這么好的一位朋友。整整陪了我17年。謝謝你。我衷心的朋友——雨。我想唯一信任的朋友只有你一個了。
在雨水中得到陪伴作文(三)
昨天并不孤獨
有雷聲陪我哭聲
有雨水陪我淚水
昨天夜里下了好大的雨
看著外邊的雨水我呆到了天亮
我不知道明天要去何處
也不知道以后要做什么
我根本就什么都不想做
盡管什么都不做每天
還是感覺非常累
好想睡覺好想休息
永遠永遠.....
在雨水中得到陪伴作文(四)
風霜雨雪，讓自然界變幻莫測，讓人喜歡也讓人討厭，讓人快樂也讓人憂愁。風霜雨雪是一種語言，是自然界向我們傾訴的極美的語言。
風，時而溫柔時而瘋狂，它又是一位魔術師，任何事物在它的指揮下都能翩翩起舞，于是便有人喜歡著。雪，潔白潔白的色彩，不染半點污跡，純凈而美麗，君子一般的風度，不穩(wěn)不慢地從天而降，于是也有人喜歡著。而我，對雨卻情有獨鐘，我喜歡于淅淅瀝瀝的清脆的聲音，喜歡喜歡筆直筆直的線條美，喜歡欲的豪放性格。
也許，對雨的喜愛珍藏在心里。也不需要別人對它的贊美，我自己喜歡著，快樂著，也就足夠了。我也不愿與別人分享，因為不是每個人都愛雨的。
很小的時候，下雨天最愛赤著腳，和朋友們在雨中跑啊，跳啊。有時也不穿雨衣，也不打傘，在雨中活奔亂跳，追逐嬉戲。有時故意踏進都水的地方，把水濺高，濺到身上臉上，不怕臟反而覺得很有趣，很快樂。雨水中夾帶著泥沙，濺到衣服上便留下了大大小小的印痕。有時把衣服全都弄臟了才舍不得的回家，必然要受到媽媽的挨罵。媽媽看到濕透的我，又總會心疼地給我換衣服，然后由把衣服洗得干干凈凈。會想起媽媽心疼我的樣子，反而總得是件幸福的事。
有一次，和朋友們淋著雨在雨水中在小魚。那時的我們，總以為有水的地方就會有魚的存在，現在回想起來，覺得多么的天真可笑多么的可笑。在雨中找魚，魚固然找不到，卻淋出了病。于是，媽媽著急地把我?guī)У结t(yī)院看病，有放下了繁忙的工作照顧我。但我卻樂在其中，覺得有了無比的幸福。那次以后，媽媽給我買了把雨傘，叮囑我下雨的時候一定要打傘才能出去玩。一把精美的雨傘是我渴望的禮物了。于是，我有了屬于自己的雨傘，那雨傘被我視為寶貝。得到著件寶貝以后，我天天都渴望著下雨�？释鴵沃鴤阍谟赕覒颉�
撐著傘，赤腳在雨中玩水，是件樂事。雖然，我把寶貝的雨傘是什么樣子的，我早忘記，但在傘下天真燦漫的童年故事，卻永遠的鐫刻在我的記憶里。就這樣，在雨水中的我，慢慢地長大了。
長大的我，依然喜歡雨。繁重的高中生活讓人有點累，有點無所適從。桌面上堆積的得小山般的書本，讓人有點壓抑，讓人有點喘不過氣來。做著永無止境的作業(yè)，我感到疲憊，感到迷茫。有時變得很煩躁。于是，我總盼望雨的來淋。
雨，終于在我的盼望中不期而至。這時，我總會呆呆地望著雨，望著雨從天宣泄而來傾盆而下，，望著雨打在瓦檐上，又濺到樹梢上，望著雨落到地面上，又匯成一條條的小流。雨水那漫長的旅行我見證著。心中容不下人聲鼎沸的吵雜聲，卻?厙逵晁?冷懶ちさ那宕嗌?L??可以梳理雜亂無章的思緒，可以忘掉一些浮躁的事情。讓心靈騰出一點空間，什么都不去想，什么都不去做，只管享受雨水為我們演奏的美妙樂曲。但生活的繁忙，誰又有這樣的閑情逸致去聽雨，去看雨呢?
雨，輕輕地敲擊著大地，發(fā)出一串串美妙的音符，正如那鋼琴底下飄非而出的醉人樂章。雖然沒有指揮家，也不需要人們?yōu)樗樽啵珔s那樣的自然，那樣的別具一格。有些時候，自然的聲音才是注意動聽，最悅耳的。聽，清脆爽朗的雨聲不正像一位多愁善感的女孩在吞吐著內心的惆悵與迷茫?我伸出手想接住雨水，但它們卻輕巧地避開了我，輕然地從我手心滑落。偶爾濺起的雨滴綴在臉上，好像在淌淚。頓時，一股泌人的涼快撲上心扉。心中的惆悵與煩躁隨同大雨落下，心里輕松了許多。聽著那無拘無束的雨輕輕地敲打著大地，那種滋潤到心底的美妙如同一首雅致的旋律在心中升騰，然后彌漫開來，鐫刻成一種記憶。也許，記憶可以遺忘，但我對雨的喜愛卻不會終止。
雨，是自然界的美景與旋律，就是這旋律，伴隨著我成長。面對一場場的風雨，我不再畏懼，因為那是我前進的伴奏曲，是我成長的樂章。在這平淡的日子里生活卻依然繁忙繼續(xù)，你也不妨感受一下雨的旋律，傾聽一下雨的心聲，享受一下雨的樂章。伴著雨水成長，曾經迷茫過，聽到雨聲卻又清醒了，伴著雨水成長，憶起成長的音符，譜寫屬于自己的那首絢麗之歌，讓歌聲嘹亮明天，讓歌聲揚風起航，駛向成長的彼岸。
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