在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
今天是愚人節(jié),剛開(kāi)始我全然不知,結(jié)果被同學(xué)愚弄了一會(huì)。
剛打下課鈴,我正在收拾東西,同桌小王就遞給我一個(gè)紙條!斑@是什么?”我一臉疑惑地問(wèn)他,他一臉抱歉地對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“哎!你自己看吧,千萬(wàn)要挺住呀!”說(shuō)完,他便搖搖頭走了。
我打開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面用紅筆寫(xiě)著:下課來(lái)辦公室一趟。班主任。我仔細(xì)看了看,這的確是趙老師的筆跡,可我最近沒(méi)犯什么事。∥冶粐槼隽艘簧砝浜,邊回憶最近干的事邊往辦公室走。那短短的50米,我卻仿佛走了5千米。
最近沒(méi)干什么壞事呀!老師怎么會(huì)叫我呢,完了完了,不會(huì)是因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)沒(méi)掃干凈吧。不會(huì)的,那件事已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,那叫我干什么,還能有什么事。既然不是壞事,那就是好事,可是又能有什么好事?語(yǔ)文考了99分?不可能,考試早考過(guò)了,那能是什么,難道是稿費(fèi)來(lái)了嗎?那也不可能,究竟是什么事呢……
想了一路,不知不覺(jué)就來(lái)到了辦公室門(mén)口。我深吸了一口氣,做好了心里準(zhǔn)備,敲了敲門(mén)!罢(qǐng)進(jìn)!”“報(bào)告!”我向趙老師的桌子走去,“老師,我來(lái)了、”我低著頭,站在她身邊,“你來(lái)干什么?”“不是您叫我的嗎?”“我沒(méi)叫你來(lái)。 本瓦@樣,我一臉怒火地找到小王,“怎么回事?”在我的“嚴(yán)刑逼供”下,他終于全招了。
“我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我是模仿趙老師的筆跡逗你的,其實(shí)她沒(méi)讓你去辦公室!彼ξ恼f(shuō),“別忘了,今天是愚人節(jié)!”
“愚人節(jié)?”我恍然大悟,幸虧今天是愚人節(jié),否則,我的拳頭就直直打向他了。
愚人節(jié)愚人不犯法哦,所以大家就盡情的愚吧,但是要小心不要被別人愚弄了。
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