快樂的愚人節(jié)1
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無錯(cuò)，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯(cuò)過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬教師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！苯處煹腵話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí)，教師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒牵瑳]走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒�、小心、再小心；�?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……
快樂的愚人節(jié)2
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來，就看見日歷上一行紅色的字——四月一日。“啊哈！到愚人節(jié)了！前往不要被騙�。 币环词�，我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。
來到學(xué)校，我走在熟悉的樓梯上，一點(diǎn)兒也不感到乏力，也許是節(jié)日似的某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎么沒有一個(gè)人？門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西，像個(gè)杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點(diǎn)濺我一身水�！坝奕斯�(jié)快樂！”躲在門后的同學(xué)突然躥出來，嚇了我一跳呢！
過了一會(huì)兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后，我們都屏息等待老師“上當(dāng)”�！芭椤钡囊宦�，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都?xì)g呼起來，結(jié)果被打的卻是一位同學(xué)，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來，我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好！這個(gè)夢我?guī)土耍 ?/p>
下午布置作業(yè)的`時(shí)候，劉老師詭秘的說：“誰現(xiàn)在做的最好，就可以不做作業(yè)！”此話一出，教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，有的卻已經(jīng)做得端端正正的了。“愚人節(jié)快樂！”劉老師終于說出了這句話，并會(huì)意的對(duì)我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
啊！真是以其人之道還治以其人之身�。⊥瑢W(xué)們也被我們騙了！真是個(gè)快樂的愚人節(jié)！
快樂的愚人節(jié)3
時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來到學(xué)校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈h坤面前，故作神秘的對(duì)她說：“坤兒，待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈h坤迫不及待的問�！疤鞕C(jī)不可泄露！”我邊說便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對(duì)屈h坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個(gè)呲牙咧嘴的'怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈h坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節(jié)快樂！”緩過神來的屈h坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈h坤笑瞇瞇的對(duì)我說：“趙，祝你節(jié)日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時(shí)傳來哄笑聲，屈h坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人�。 薄鞍�？”反應(yīng)過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個(gè)不小心，也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
快樂的愚人節(jié)4
“你的鞋帶松開了！”“這是送給你的糖果！”……愚人節(jié)那天，我們班里這樣的聲音此起彼伏，處處都是“陷阱”，一不小心，就會(huì)當(dāng)了“愚人”哦！
“狼來了”版
午飯后，是我們的狂歡時(shí)刻，我最喜歡和同學(xué)玩游戲。不過，老師是不允許的，我們的班規(guī)——午飯后安靜地自習(xí)。只要老師沒來，我還是要忙里偷閑，痛快地玩一把。那天，我正和同學(xué)玩得帶勁，小A同學(xué)突然從門外沖進(jìn)來，朝我大喊：“語文老師來了！”我以為是真的，乖乖回到座位，看起書來�？墒沁^了好半天，老師并沒來，我又找同學(xué)玩起來，這時(shí)，小A又猛地拍了一下我的.肩膀，十分驚慌地說：“數(shù)學(xué)老師來了！”我迅速竄到了座位上，他哈哈大笑，原來，我又被他忽悠了！
我去找同學(xué)玩迷宮的游戲，正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，小A再次大喊：“語文老師來了！”我們都不相信，不理會(huì)他。突然，門口傳來一聲怒喝：“汪曉涵，你帶頭違反班規(guī)！罰你抄寫《小學(xué)生守則》五遍！”
天啊，抬頭一看，語文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門口，小A則朝我做了個(gè)鬼臉……
“辦公室”版
愚人節(jié)讓我也吃了豹子膽，竟然敢拿老師“開涮”——
班主任剛來教室檢查我們的早讀情況，我立馬走上去：“王老師，剛才趙老師找你有事，讓你去一下辦公室�！彼宦牐R上大步流星去了辦公室，以為趙老師找她有什么十萬火急的事呢。幾個(gè)知情的同學(xué)忍不住捂著嘴偷笑。
不一會(huì)，王老師回到教室，朝我走來：“沒看到趙老師�。∷辉谵k公室��！”“啊，對(duì)了，他好像說留了張紙條在你抽屜里。”我假裝想起了什么似的。
王老師又一次去了辦公室……
這次，同學(xué)們終于忍不住，哈哈大笑起來，紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計(jì)”。等王老師再次回到教室時(shí)，同學(xué)們齊聲喊：“王老師，愚人節(jié)快樂！”王老師嗔怪道：“你們這幫壞小孩！”然后開心地笑了。
快樂的愚人節(jié)5
“哈哈……你被愚弄了！”這是一陣多么爽朗的笑聲��！有可能你已經(jīng)猜到了，這是愚人節(jié)，這是一個(gè)快樂的愚人節(jié)！
那一天，熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起，我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼，習(xí)慣性地瞅了一下日歷：４月１日。哦，今天正是愚人節(jié)。一個(gè)想法掠過了我的腦海：嘻嘻，給他們來點(diǎn)兒惡作劇。我想著想著，還奸笑了一聲。
洗漱完畢后，我的陰謀策劃好了，準(zhǔn)備捉弄媽媽�！靶佬�，下樓！朋友送了我一只西瓜，來吃！”我這個(gè)小饞貓忍不住美食的誘惑，趕緊以每秒十米的速度沖向樓下。可是，左瞧瞧，右看看，哪兒來的西瓜？連個(gè)影都沒有！只見媽媽坐在凳子上，悠閑自在地向我打招呼：“小傻瓜，愚人節(jié)快樂！”我這個(gè)榆木腦袋，春天哪有西瓜呀！哎，還沒戲弄?jiǎng)e人，倒被別人耍了，倒霉！
哼，不過，我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。
計(jì)劃一
我得去上學(xué)了，媽媽遞給我一元乘車費(fèi)。我在接錢的同時(shí)，大喊：“媽媽，你的衣服上有一個(gè)洞！”愛美的.媽媽一聽，焦急地問：“哪兒呀？”我“撲哧”一笑：“愚人節(jié)快樂！”媽媽知道中計(jì)了，只好唉聲嘆氣的。
我宣布：“計(jì)劃一成功！”
計(jì)劃二
下課時(shí)，我對(duì)鄭文彪說：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”說著，裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說：“哪兒呀？我找人捉出來！”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說：“今天是愚人節(jié)�。 编嵨谋胱灾或_，虎視耽耽地盯著我，可我呢？懶得理他！
我宣布：“計(jì)劃二成功！”
計(jì)劃三
“任歆蕾，你的�；漳兀俊比戊Ю倬栊蕴吡�，她不吃我這一套啊，哎！
愚人節(jié)真是快樂啊！
快樂的愚人節(jié)6
今天是4月1日的另一個(gè)愚人節(jié)。 我每天都期待著愚人節(jié)的到來。 早上的第一節(jié)課是中國教師第一次進(jìn)入課堂，對(duì)我們說，學(xué)生們，因?yàn)檫@個(gè)月的考試不是很好，所以學(xué)校要求我們?cè)谛瞧诹a(bǔ)課。 班里的幾個(gè)學(xué)生突然尖叫起來。 突然，幾個(gè)學(xué)生喊道，今天是愚人的`一天。 哦，差點(diǎn)老師把我弄傻了。 這一次，同學(xué)余先生在課堂上突然敲了敲門，對(duì)老師說，老師有人在找你。 老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)。她終于去看了看，微笑著對(duì)西亞吉說：“怎么樣？” 我不敢愚弄老師。 全班同學(xué)哄堂大笑。 中午的閱讀交流由我的老師說，剩下的20分鐘可以談?wù)摻裉斓挠奕斯?jié)。 所以我對(duì)全班說，今天是愚人節(jié)，誰想出版今天愚人的方法，或者被別人愚弄。 我一說完，學(xué)術(shù)委員會(huì)委員朱建南就舉手說，陳澤峰今天傻了我。 中午放學(xué)后，他去商店買了一杯可樂，回家喝了半杯可樂，在可樂里放了一小杯醋、一小杯醬油和一湯匙鹽。 然后把自制的可樂帶到學(xué)校，默默地把自制的可樂放在他的桌子上。 等了一會(huì)兒，我看見他拿起酒喝了一會(huì)兒。他的幾個(gè)好朋友，盧元鵬，孫澤偉，楊帥，也爭先恐后地喝那瓶自制的飲料。 當(dāng)楊帥要喝酒的時(shí)候，我突然覺得自制的可樂很難吐出來。 當(dāng)時(shí)山頂突然大笑起來，告訴我們今天是愚人節(jié)。祝我們愚人節(jié)快樂。 我們同時(shí)尖叫。 說實(shí)話，我覺得他做的可樂真的很好吃。 正是在這個(gè)山頂上，站起來說，學(xué)生們想喝酒。 還有一件事。 全班的許多學(xué)生都說他們想喝酒。 我不知道是誰喊的：主人，請(qǐng)嘗嘗。 當(dāng)時(shí)我很蠢。為什么？ 讓我喝吧。 馮帶著可樂來了，微笑著對(duì)我說：“請(qǐng)嘗嘗你�！� 當(dāng)時(shí)我很尷尬。 正當(dāng)他匆匆忙忙的時(shí)候，韓曉說，來吧，我會(huì)替你喝的。 所以我把瓶子遞給了他。 他喝了一口，微笑著對(duì)全班同學(xué)說：“好吧，味道又酸又酸�！� 就在這時(shí)，叮當(dāng)鈴下課了。 有趣的溝通結(jié)束了。 今天是一個(gè)難忘的日子，充滿了歡聲笑語。
快樂的愚人節(jié)7
“明天春游，體育老師說的�！壁w君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室里頓時(shí)炸開鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進(jìn)教室都沒人覺察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問。沒人回答。“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，校長說，星期五春游！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動(dòng)著兩只腳不停地說：“我說的吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩。“這次春游，我們坐火車去北京�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信�！靶瞧诹诒本┳∫煌�，四個(gè)人住一個(gè)房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團(tuán)，邊跳邊轉(zhuǎn)�！摆w君麗平時(shí)像大姐，我們推選她當(dāng)頭兒，好不好？”周施怡提議�！昂�！”我們異口同聲地說。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤姿谎郏又质且魂嚉g呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時(shí)，老師慢慢走上講臺(tái)，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個(gè)大宇，教室里的`溫度一下子降80度，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來。
“不過明天春游……”老師笑著說�！坝奕斯�(jié)快樂！”我們異口同聲地說�！笆钦娴�，明天春游我們?nèi)ボ娚健！?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來。
快樂的愚人節(jié)8
愚人節(jié)是一年四季中最令人開心的節(jié)日，很巧，今天就是愚人節(jié)今天是星期六，你一定以為我們?cè)诩依锿姘�！on!on!我們現(xiàn)在正要去上學(xué)呢!這是為啥呢？因?yàn)槲覀円掀咛煺n，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。
今天是最后一天了！我興高采烈跑到學(xué)校，來到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見面就吵的死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始，譚聰睿還說：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了�！蔽乙贿呅σ贿呎f道：“馬姐不愧是整人專家呀！”下午第二節(jié)課終于上課了。雷老師走進(jìn)教室很淡定的說：“今天這節(jié)課是我來上，所以馬上到操場上排練詩歌�！钡搅瞬賵龃蠹叶荚谟懻撊旒俚氖虑�，可是，雷老師進(jìn)行了的話讓我們來了一個(gè)“晴天霹靂”雷老師說：“我告訴你們一個(gè)消息，學(xué)校說3天假只放一天假了�！蔽伊⒓幢罎⒘�，心想道：蒼天啊！我的“玩耍計(jì)劃”全部泡湯了！此時(shí)此刻，有好多同學(xué)都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說：“如果你們表現(xiàn)得不好的`話，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點(diǎn)作業(yè)，所以就開始好好的排練了。
第二節(jié)快下課了，但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現(xiàn)很好就冷冷地說：“拿作業(yè)本�！蔽覀儫o精打采地拿出作業(yè)本抄題，第一條是寫作文。我心想：放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺(tái)上。后來我們才反應(yīng)過來今天是愚人節(jié)呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學(xué)有史以來最最最快樂的愚人節(jié)了！
快樂的愚人節(jié)9
現(xiàn)在人過的節(jié)日有很多：中秋節(jié)呀，愚人節(jié)呀，國慶節(jié)呀，六一兒童節(jié)呀……等等，我今天要說一說我的愚人節(jié)趣事。
愚人節(jié)是每年的四月1號(hào)。如果誰因?yàn)楸蝗碎_玩笑而生氣，誰就是愚人（傻子）。愚人節(jié)那天，我對(duì)小明說：“今天是愚人節(jié)，我一定要捉弄捉弄王雨涵。”小明說：“不可能吧？王雨涵可是個(gè)“人精”，最不好捉弄了？”我說：“要不，我倆打個(gè)賭，如果我贏了，你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。
下課了，我急沖沖的.從外面跑進(jìn)教室對(duì)王雨涵說：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你�！彼f：“哦！”的一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽見她問：“老師，您找我有事兒嗎？”班主任吃了驚，詫異地說：“我正在批改作業(yè)，沒有叫你呀！”
王雨涵郁悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時(shí)上課鈴響了，這節(jié)課，我心里比吃了蜜還甜。
下課了，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走出教室的時(shí)候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請(qǐng)你消消氣，誰叫今天是個(gè)特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節(jié)！”說完她一拍腦袋，恍然大悟像沒事人一樣，轉(zhuǎn)身就離開了。
這個(gè)愚人節(jié)真是太開心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！
快樂的愚人節(jié)10
今年的愚人節(jié)，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動(dòng)，想知道我們是怎么玩的嗎？一起來看看吧。
愚人節(jié)那天吃晚飯時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“今天我們?nèi)襾磉^個(gè)家庭‘愚人節(jié)’，規(guī)則就是相互捉弄，看誰先上當(dāng)。誰愚弄人的次數(shù)多，誰就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的.提議馬上得到了我和媽媽的響應(yīng)，這個(gè)節(jié)日實(shí)在太有趣了，我們心里都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。
爸爸吃完飯，坐在沙發(fā)上看起電視來。忽然，他笑著說：“軻軻，快來看你愛看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來了，我才不上當(dāng)呢！”我回應(yīng)道。“小家伙挺機(jī)靈嘛，”爸爸說，“竟然被你識(shí)破了�！比缓�，他自言自語地說：“湖南衛(wèi)視的這個(gè)《聲臨其境》還是挺好看的�！痹捯魟偮�，我便放下碗筷飛奔過去，要知道，那可是我最愛看的節(jié)目啊！結(jié)果，根本沒有播放，我上當(dāng)啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來。
第一回合我輸了，我灰溜溜地走進(jìn)書房，思考著怎樣回?fù)衾习��？吹綍坷锢习肿顚氊惖膇Pad（平板電腦），我計(jì)上心來。“老爸，你快來，你的iPad屏幕裂了！”我對(duì)著客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現(xiàn)在我的面前，還一邊焦急地詢問：“哪里？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計(jì)”，我最了解老爸了，那臺(tái)iPad是他的寶貝，平時(shí)就容不得有一點(diǎn)兒閃失，我要說iPad有問題，他保準(zhǔn)會(huì)失去理智，掉入我的圈套的。
“好啦，你們兩個(gè)別鬧了，快來吃西瓜吧！”門外傳來媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐后地往外擠。來到廚房一看，哪有什么西瓜，只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說：“看看，你們倆一下子都上了我的當(dāng)！”
我看看老爸，老爸看看我，忍不住開懷大笑起來。當(dāng)然，媽媽成了那天晚上當(dāng)之無愧的“愚人王”！
快樂的愚人節(jié)11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們也踏入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中十分的累，但是卻也有許多說不完的快樂。比如我們的愚人節(jié)。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)――班長譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說：“譚瑞，你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來――“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來到教室時(shí)，我們先愚了一下來的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會(huì)你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了!
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”――劉思齊!等啊等，他終于來了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長會(huì)，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的`頭一下“Oh， my god!”“哈哈!”
這就是我快樂的愚人節(jié)，回想當(dāng)時(shí)的情景，仿佛還歷歷在目，記得當(dāng)時(shí)我本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步――沒膽兒!
快樂的愚人節(jié)12
今天上午，咱們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：“誰能幫我做一件事？”全班同學(xué)都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來�！爸鞂W(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書的71頁至72頁之間。”于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說：“他走錯(cuò)屋了，他沒希望了�！比嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合�！罢l還能幫我去拿，董思彤，你去！”夏老師緊跟著說。他像風(fēng)一樣的.跑出去，老師微笑地：“這回沒走錯(cuò)，咱們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來，好不好？”咱們緊隨其后的數(shù)著：“1234......”咱們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，咱們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來可是回來依舊沒有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問咱們：“你們誰知道我在數(shù)學(xué)書里放那個(gè)東西沒有？”有的同學(xué)說放了，有的同學(xué)說沒放，還有的同學(xué)說王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒有人說對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在咱們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：“因?yàn)閿?shù)學(xué)書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進(jìn)去東西”。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)咱們說了一句：“愚人節(jié)快樂！”笑聲回蕩在教師的屋頂......
快樂的愚人節(jié)13
快樂，我們每一個(gè)人的童年都是快樂的。
快樂也許是你以前做的一些錯(cuò)事，等你長大了以后在回想起來就覺的會(huì)很有趣，我們每個(gè)人在童年里都是快樂的。
隨著時(shí)間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個(gè)節(jié)日里我們很快樂。
記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué)，我在家里對(duì)自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向。”
早晨，當(dāng)我來學(xué)校后，同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對(duì)我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬�。 蔽覐乃谋砬橹�，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的運(yùn)氣太差了，平時(shí)抽獎(jiǎng)中不了一個(gè),怎么會(huì)中250萬�！�
我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”
我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的.作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交�！闭f完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶�，是我們大家快樂的一天�?/p>
快樂的愚人節(jié)14
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號(hào)是：“誆人無錯(cuò)，使詐有理�！蔽�!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過，快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的.考試蠢蠢欲動(dòng)了：“a級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說：“周明興，你的鞋帶開了�！蔽乙宦牐瑒傁攵紫律砣ハ�，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒�，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著咱們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。
快樂的愚人節(jié)15
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄?jiǎng)e人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來歷：因?yàn)榉▏切├系墓賳T比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來學(xué)校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節(jié)快樂”!等我反應(yīng)過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的'位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節(jié)快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節(jié)快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂!
