在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)!岸×,丁零‘,一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):”琪琪,我給你買了一本故事書!蔽衣(tīng)了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見(jiàn)爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書的影子也沒(méi)有.爸爸見(jiàn)我上當(dāng),笑的直不起腰來(lái).
為了展示我的實(shí)力,我沒(méi)說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼.爸爸聽(tīng)到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐Γ职譀](méi)看電話上的顯示,"喂."爸爸一聽(tīng)是我的聲音,鼻子都?xì)馔崃,隨即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏了."
這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜。⑽液桶职譅(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜.她放下菜刀,笑著說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋."
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過(guò)的很愉快.
愚人節(jié)作文300字 篇2
愚人節(jié)這一天人們可以相互開(kāi)玩笑,沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝,所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們高喊“四月魚!”在英格蘭,人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。
在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥的名字。
在美國(guó),人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋,說(shuō):“你的鞋帶是解開(kāi)!比绻阆嘈潘麄,往下看,看到的,你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文300字 篇3
早上,我像往常一樣背著書包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常,這時(shí)正在走廊上擦窗臺(tái)的邵忠澤同學(xué)皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“你忘記帶紅領(lǐng)巾了!”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間,邵忠澤興奮地喊道:“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才想起來(lái)今天是愚人節(jié),我被愚弄了!我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
放學(xué)回家的路上,看著藍(lán)藍(lán)的天空中有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲著,我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法:我也實(shí)施一下愚弄計(jì)劃,回家捉弄一下姥姥和媽媽。
回到家,看媽媽上班還沒(méi)回來(lái),我心想:我先啟動(dòng)我的愚弄計(jì)劃一:捉弄一下姥姥。于是,我用溫和的口氣對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,您的衣服穿反了。”可是聰明的姥姥并沒(méi)有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了。
一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門,我改變剛才對(duì)姥姥說(shuō)話時(shí)的溫和的口氣,驚訝地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您的衣服穿反了!蔽疫@一說(shuō),嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間,我對(duì)媽媽說(shuō):“祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái),是我在跟她開(kāi)玩笑,便忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的愚弄計(jì)劃二終于成功了!
最后,姥姥、媽媽和我一起笑得更開(kāi)心了!愚人節(jié)這一天過(guò)得真有趣啊!
愚人節(jié)作文300字 篇4
有一位科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力,終于研究出制造克隆人的方法,他復(fù)制技術(shù)非常精湛,以至根本無(wú)法辯認(rèn)出真人跟克隆人的分別。
一天,這位科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)死亡天使要來(lái)抓他,他很害怕,就復(fù)制了十二個(gè)與他一模一樣的克隆人。死亡天使來(lái)到人間,看到十二個(gè)一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無(wú)功而返。
死神聽(tīng)完他的報(bào)告,輕輕一笑說(shuō):“你對(duì)人類的天性還不了解,我教你一個(gè)辦法……”得到了上司的秘傳,死亡天使信心十足地又來(lái)到了人間,對(duì)十二個(gè)“科學(xué)家”說(shuō):“先生,您能做出這么逼真的復(fù)制品可謂天才,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小缺陷……”死亡天使的話還未說(shuō)完,這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問(wèn):“不可能,我研究克隆人已經(jīng)幾十年了,我是這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威,你說(shuō)我的克隆技術(shù)有缺陷?有什么缺陷?”死亡天使暗笑說(shuō):“這就是缺陷!”說(shuō)著死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間,回他上司那里請(qǐng)功去了。這位科學(xué)家無(wú)法冷靜對(duì)待死亡天使的言語(yǔ)而受到的苦果,這是因?yàn)橛薨V所致。
愚人節(jié)作文300字 篇5
今天是愚人節(jié),小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),趁著他不在家,我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。
我從冰箱里拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份后,用牙簽插在黃瓜里,在黃瓜外表擠上芥末,我沒(méi)有擠太多,因?yàn)槲疫不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子里,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來(lái)。
不一會(huì),弟弟放學(xué)回來(lái)了,我故作鎮(zhèn)定地喊道:“親愛(ài)的弟弟,快來(lái),姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜!钡艿芤宦(tīng),立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái),剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說(shuō)道:“姐姐,你先吃!”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實(shí)在沒(méi)有勇氣張口,我就對(duì)弟弟說(shuō):“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了,你快多吃點(diǎn)吧!”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里,他吃了一口,沒(méi)吃到芥末,便大口大口吃了起來(lái),緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái),他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng),隨手拿起他身邊的水杯……
很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水,心滿意足地回了房間。
這次的愚人節(jié)真讓人開(kāi)心!我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。
愚人節(jié)作文300字 篇6
今天是星期三,跟平常一樣,我放學(xué)后,就到高老師家做作業(yè)。
作業(yè)快做完的時(shí)候,蔡同學(xué)背著沉甸甸地書包進(jìn)來(lái)了,他滿臉微笑地對(duì)我說(shuō):“今天,我作業(yè)沒(méi)有,不用做了。”我一聽(tīng),頓時(shí)高興地跳臺(tái)起來(lái),說(shuō):“我快做完了,你又沒(méi)作業(yè),咱們倆就來(lái)玩騎自行車吧!彼粼涫碌卣f(shuō):“好。∧悄惆炎孕熊囃瞥鋈グ。”我樂(lè)呵呵地把一輛小小的自行車推到了外面,卻不見(jiàn)蔡同學(xué)過(guò)來(lái),連忙喊他:“快來(lái),蔡,快過(guò)來(lái)”:沒(méi)想到他看到我的模樣,卻笑得前俯后仰,把我笑得傻了,“你以為我今天真的沒(méi)作業(yè)哪,傻。”蔡同學(xué)狡詐地閃了閃身子說(shuō)!澳遣皇悄阏f(shuō)的嗎?難道你騙人?”我納悶了,急忙對(duì)高老師說(shuō):“他騙人,他捉弄我。”這時(shí)高老師也咧開(kāi)嘴笑了,我終于記起來(lái)了,今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開(kāi)善意的玩笑。
愚人節(jié)真是一個(gè)可愛(ài)的節(jié)日,輕輕地被人捉弄一下,沒(méi)有傷害反而增進(jìn)了友誼,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中都輕松了。
愚人節(jié)作文300字 篇7
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)."丁零,丁零',一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買了一本故事書!蔽衣(tīng)了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見(jiàn)爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當(dāng),笑的直不起腰來(lái)。
為了展示我的實(shí)力,我沒(méi)說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽(tīng)到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐,爸爸沒(méi)看電話上的顯示,"喂。"爸爸一聽(tīng)是我的.聲音,鼻子都?xì)馔崃,隨即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏了。"這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜!"我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過(guò)的很愉快。
愚人節(jié)作文300字 篇8
每年的4月1號(hào)是愚人節(jié)(也稱萬(wàn)愚節(jié)),是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié),顧名思義便是愚弄人的節(jié)日,時(shí)間是每年的4月1號(hào)。在愚人節(jié)這天里,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節(jié),我在想著,怎么去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn),有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè),一副若無(wú)其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著他。只見(jiàn)他回到座位上,把試卷放在課桌上,然后一屁股坐下去!肮 蔽也挥勺灾鞯男α似饋(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了,褲子有也點(diǎn)濕濕的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!于事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”?磥(lái)捉弄人還得承擔(dān)下場(chǎng),幸虧我當(dāng)時(shí)就想著小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn),不然,他真的褲子濕了,試卷打水了,老師不訓(xùn)我才怪呢!
今年的愚人節(jié)我覺(jué)得很開(kāi)心,它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂(lè),也增進(jìn)了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,可是,這以后,我們的感情卻比以前更加好了!
愚人節(jié)作文300字 篇9
今天晚上,我們?nèi)液屯R粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了?粗鴭寢屚纯嗟臉幼,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán),并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團(tuán)后,還和剛才一樣
難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”呀!
今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒(méi)想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。
媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”
到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說(shuō)頭疼,媽媽果然信以為真,對(duì)我寒噓問(wèn)暖,(媽媽果然上當(dāng)了)看到媽媽上當(dāng),我得意哈哈大笑。
來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó),后來(lái)流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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