在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天早上，我高高興興來(lái)到學(xué)校。今天，是愚人節(jié)，我以為我力氣大，沒(méi)人敢愚弄我�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。
剛到班上，就看見(jiàn)胡蓉在我的椅子上弄些什么，李文雅在旁邊笑，我搞不清他們?cè)诟尚┦裁�，他們發(fā)覺(jué)我來(lái)了，就各回各家。我很疑惑，他們究竟在做些什么呢？隨即將作業(yè)本交給組長(zhǎng)，就按習(xí)慣往椅子上一坐。不好！我的褲子被粘住了！我“艱難”的站起來(lái)，往椅子上一看，“啊”我暈！“原來(lái)，你們?cè)谖业囊巫由腺N了雙面膠？”我憤怒了！他們大笑“哈哈，你中計(jì)啦！愚人節(jié)快樂(lè)！不許生氣哦！”于是，我跑到外面消消氣。
一波未平一波又起，又聽(tīng)見(jiàn)朱子豪在喊：“宣陳韜晉見(jiàn)”。我信以為真，就趕緊跑向辦公室，見(jiàn)辦公室大門緊鎖，才恍然大悟又被愚弄了。
又跑進(jìn)班上，還沒(méi)等我向朱子豪興師問(wèn)罪，李文雅又喊我過(guò)來(lái)。我跑了過(guò)去，然后李文雅端起我的杯子，讓我喝里面的“雪碧”消消氣，我覺(jué)得有古怪，就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻，我才沒(méi)把它倒掉，但轉(zhuǎn)念一想：還是先給別人嘗嘗吧！隨后又看見(jiàn)高磊，于是把杯子端給高磊，叫他喝了這杯雪碧。高磊說(shuō)：“你先給一口給我看看。”我又說(shuō)：“好，我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧�！鳖D時(shí)癱瘓?jiān)诘�，口吐白�?.......
我一直向著班外跑，像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽(tīng)，原來(lái)李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起，“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。
我跑回我的桌子上大叫一聲：“你們不要欺人太甚！”朱子豪也一旁附和：“就是！就是！”
“好好好，我答應(yīng)你就是了，哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來(lái)，來(lái)到小客廳，沒(méi)人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看，“咦？”里面還有一個(gè)盒子，再打開(kāi)來(lái)看，“呀……好惡心啊�！崩锩婢谷挥幸活w眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦……原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩�！蓖蝗�，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)妙招，我把玩具從地上拿起來(lái)，走向母親的房間……
晚上，母親下班了，她去洗了個(gè)澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺(tái)前，把瓶子扭開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“�。 蹦赣H被嚇呆了。原來(lái)，我在母親的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠�！肮 蔽医K于把母親嚇倒了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我快速地跑回自己的房間，寫(xiě)了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進(jìn)母親房間，拍了拍母親的后背，裝著安慰她說(shuō)：“母親，你怎么了？”母親回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí)，保姆姐姐叫：“吃飯了�！蹦赣H從房間出來(lái)，姐姐一看，樂(lè)壞了，說(shuō)：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫(xiě)著什么？噢，是‘我不是人’�！蹦赣H哭笑不得。
母親要睡覺(jué)了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。母親就想開(kāi)燈看看，但燈怎么也開(kāi)不了。母親只好用手電筒來(lái)照明，原來(lái)是個(gè)小毛娃。
母親來(lái)到我房間問(wèn)：“那個(gè)娃娃是不是你放的？”這一下，把我給樂(lè)開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了？因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……母親聽(tīng)后哈哈大笑，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋�！�
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。
愚人節(jié)作文600字 篇3
一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的'“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒牵瑳](méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍?唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
愚人節(jié)作文600字 篇4
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對(duì)劉志文說(shuō)：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一�?tīng)，雙眼立馬放亮，激動(dòng)地說(shuō)：“我要，我當(dāng)然要！快拿來(lái)！”說(shuō)著，他把手伸一出來(lái)，我暗暗欣喜。突然來(lái)一個(gè)迅疾動(dòng)作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“啊！”劉志文發(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去。“你好卑鄙（bei bi）�。 �
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說(shuō)：“我真帶了，愛(ài)要不要！”他急切地說(shuō)：“我要！為了吃的，豁出去了！誰(shuí)叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的�！澳銈�(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說(shuō)：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖。”肖樂(lè)天一聽(tīng)，也伸手過(guò)來(lái)，我無(wú)奈的說(shuō)：“可只有一個(gè)，該給誰(shuí)呀？”肖樂(lè)天一揮手說(shuō)：“算了！給劉志文吧！”“對(duì)，快給我�！苯Y(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂(lè)天笑道：“也只有他那種笨蛋才會(huì)信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對(duì)他說(shuō)：“嚴(yán)老師，外面有人找你�！眹�(yán)老師滿臉疑惑的問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”“我也不知道，反正他就在外面。”嚴(yán)老師果真上當(dāng)，將一個(gè)腦袋探出門外，左看右看都沒(méi)見(jiàn)著人，便說(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)！”肖周鵬笑著說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”我接著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
我本想接下來(lái)耍黃老師，可誰(shuí)知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來(lái)！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對(duì)完問(wèn)候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說(shuō)：“重來(lái)！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來(lái)，做完后，老是笑呵呵地說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說(shuō)完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來(lái)呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說(shuō)：“拿下課后你來(lái)幫我拍！”偶賣嘠��！
愚人節(jié)作文600字 篇5
親愛(ài)的你:
愚人節(jié)快樂(lè)。不知道你近來(lái)如何？今年的愚人節(jié)這天，我們?cè)谒奚嵴務(wù)撈鹆艘荒昵�，一年前的我們，還有一年前的你。
中考之后，我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻�(gè)都在這所學(xué)校里，同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校，和我們說(shuō)起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級(jí)。我能想象的到你的處境，自己費(fèi)勁心思，付出所有考進(jìn)的最好的班級(jí)，其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢(shì)”進(jìn)入。但是請(qǐng)不要著急，其實(shí)一些事情都一樣，我們的不滿來(lái)自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來(lái)的，終是自己的驕傲。
你還記得嗎？去年的愚人節(jié)，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑，要比現(xiàn)在清脆，要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內(nèi)心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅(jiān)強(qiáng)，還知道你的沖動(dòng)和你滿滿的正義感。大概外人會(huì)把你對(duì)周圍一切不正義的事物的抵觸，看做一種古怪吧。
你還記得嗎？你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時(shí)光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音，和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開(kāi)。
你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起，去了一個(gè)為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書(shū)包，和我們告別:“再見(jiàn)了！你們好好復(fù)習(xí)，記得注意身體，你們不是一個(gè)人在堅(jiān)持。下一周我就回來(lái)啦，不要太想我哦�！蔽覀冹o靜的看著你離開(kāi)。
不知這個(gè)愚人節(jié)你會(huì)不會(huì)和我們一樣想起往日來(lái)，那個(gè)我們?cè)?jīng)在一起揮灑過(guò)汗水的時(shí)光。會(huì)不會(huì)想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會(huì)不會(huì)再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們，是真的想念了，想念那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我們，那時(shí)的你。
20xx的愚人節(jié)快樂(lè)，愿你在新的學(xué)校和班級(jí)里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個(gè)人在堅(jiān)持。
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄?jiǎng)e人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂(lè)在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來(lái)歷：因?yàn)榉▏?guó)那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來(lái)學(xué)校里，路上盤(pán)算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說(shuō)：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問(wèn)“舍玩意兒?”他從書(shū)包里掏來(lái)掏去，掏出來(lái)紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)”!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒(méi)想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說(shuō)：“李超寧找你有事，說(shuō)要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說(shuō)：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒(méi)腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過(guò)去說(shuō)：“你敢騙我!找死!”我說(shuō)：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂(lè)”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無(wú)恙。我故意地說(shuō)：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過(guò)去，等我坐到位置上，又跳起來(lái)的時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒(méi)等我說(shuō)就：“祝我愚人節(jié)快樂(lè)”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說(shuō)：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來(lái)麻老師又說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來(lái)回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說(shuō)一句：“愚人節(jié)快樂(lè)”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂(lè)!
愚人節(jié)作文600字 篇7
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒······”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎？怎么。 一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh my god，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥�，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日！”老班說(shuō)道。什么？眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，讓人回味無(wú)窮。