無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
期盼已久的愚人節(jié)終于來了。
來帶學校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準備發(fā)威,仇順忙說:”愚人節(jié)快樂!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利。
”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經的說。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒有?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出,一溜煙跑了。
悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來,我想到了一個計策!卑!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說:”沒有?在哪呢?“我已經等不及了:”愚人節(jié)快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過,我靈機一動,對韓鈺說:”老師來了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個180度大轉彎,明顯一個”乖孩子“。我一邊跑,一邊對韓鈺說: ”愚人節(jié)快樂!“
回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計!蹦愕念^上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節(jié)!“她冷笑著說。天哪,她已經被愚了?正待作罷,我又心生一計。
”真的,我親自放的!“我笑著說。一聽我的話,她立刻摸了摸頭!庇奕斯(jié)快樂!“我已經笑地沒有力氣了。
愚人節(jié),開心呢!
愚人節(jié)作文 篇2
記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過愚人節(jié),是在小學三年級時,愚人節(jié)作文:我度過的第一個“愚人節(jié)”400字。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到,作文400字《愚人節(jié)作文:我度過的第一個“愚人節(jié)”400字》。
一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏?山Y果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。
直到這時,班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當受騙”。
聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結果我被別人騙了……
早晨,我一進校門就被同學捉弄了,她對我說:“你鞋帶開了!蔽乙宦牼涂纯葱,她說:“你上當了!蔽乙宦犇墙袀氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節(jié)啊。
我看見了雨雨,就走了過去說:“你鞋帶開了!彼宦牶臀覄倎淼臅r候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當了!彼犃,說:“你……哼,我也一定會騙到你的!毕抡n了,雨雨走到我面前說:“嘿,瑤瑤,你后面有人!蔽艺f:“少來,你騙不了我的!彼豢础凹橛嫛睕]有得逞,就掃興的走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你!彼犃宋艺f的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開心啊,期望下一次也可以玩得這么開心!
愚人節(jié)作文 篇4
時間:50年后的愚人節(jié)天氣:心情好天氣就好心情:樂開杯今天我的好好整整班長和老爸。我邊向整人商店走邊想著。來到商店,哇。有打屁帖、定時傻瓜貼、定時傻瓜罵人貼、……這么多整人東西,買哪樣呢?對了,就買定時傻瓜貼和定時傻瓜罵人貼這會老爸和班長死定啦!嘻嘻!
來到學校,我坐在自己的座位上,等待著上課。我等啊等!“丁零零……”上課了,我立刻把定時傻瓜罵人貼轉到兩分鐘,然后貼到班長背上,等待好戲開演。老師剛進來,班長立即喊到:“起立!”剛說完,他忽然大喊:“老師是個大傻瓜!”還齜牙咧嘴做著怪樣,剛說完又恢復原樣,老師被氣炸,大喊:“你好大的膽子,敢罵老師,罰你抄十篇課文,明天在把家長請來,我要單獨和你家長談談你這個不良行為。”班長頓時二丈和尚——摸不著頭腦,說:“我沒罵你。 薄皼]罵我,你給我站出去好好反省反省!崩蠋熞话丫咀“嚅L的耳朵拖了出去。我呢?偷著樂唄!
放學回家后,來到家,我把定時傻瓜貼轉到十分鐘,躡手躡腳走到老爸身后,嘿嘿!老爸在目不轉睛的盯著電視,根本沒發(fā)現我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉過來,說:“你在我背上做了什么手腳?”沒什么!翱戳宋乙谎,沒說什么,轉過去繼續(xù)看電視!背燥埩!“老媽叫到。爸吃著吃著。突然”撲哧“一聲,嘴里的飯菜噴的滿桌子都是,媽媽以為他嗆住了,立刻去拍他背,沒想到,老爸一下跳起來,一腳把桌子給踢翻了,”噼里啪啦“,碗盤摔的粉身碎骨,老爸一下恢復了原樣,老媽頓時大發(fā)雷霆,一個”大炮“把老爸打的”片甲不留“。
哈哈!我喜歡過過愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇5
轉眼就到了愚人節(jié),期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標就是平時嚴肅認真的數學老師。
上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想,數學老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室,班長和數學課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學也偷偷地低著頭捂著嘴差點笑出了聲,這怪異的樣子引起了數學老師的好奇,他問:“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開始上課。”
老師的話起了作用,同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數學老師的課教的很好,所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落,悠揚動聽,數學老師整理了課本轉身就要走出教室,突然數學課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請教老師。數學老師拿過資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠,寫了幾個大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來,悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后,數學課代表點頭謝謝老師,老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走,同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數學老師姓殷。他背上的字寫著:“我是老鷹我要飛!卑嚅L調皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來。因為很多人都追著數學老師的身后,所以他察覺到了不對勁,剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現了班長的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數學課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽,沒想到數學老師只是把他們喊到辦公室談了會話,沒有訓斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來了。
今天的愚人節(jié)真是十分有趣,同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
愚人節(jié)作文 篇6
去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。
只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。
可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節(jié)了!闭f完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來!蔽翌D時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
這真是令人難忘的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇7
4月,在一個浮著云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。
在大家的忙碌中,只有王濟鳶賊眉鼠眼的`,走到講臺上焦急地找著黑板擦,把這個東西悄悄地放在門縫上面,這個“倒霉鬼”將會是誰呢?只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著,一開門,黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”般的飛下來。大家咧著嘴笑著。“這是誰做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟鳶說:“是他干的!笨刹,教室中即將會有一場“戰(zhàn)爭”發(fā)生,只見王濟鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因為李婧嘏寧身上的“裝備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟鳶才躲過了這次戰(zhàn)斗。
再來看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學在拉窗簾;有的同學在關燈,還有的同學已經興奮不已了,做好了準備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來,同學們像知了一樣紛紛地“叫”了起來,顧吟說:“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無比,感覺空無一人,楊老師好像伸手不見五指,正在這時,張家榮舉起了愚人節(jié)的海報,大家異口同聲地說:“愚人節(jié)快樂!”老師不由的笑了起來,說:“你們這是在愚我嗎?哦,對了明天下雨春游取消了!蓖瑢W們忽然間垂頭喪氣的,個個耷拉著腦袋。其實這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅持一天,我可是打心底里佩服!
愚人節(jié),讓我們在單調的學習中體會到一點到別樣的氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進行中。有的同學說:你鞋帶散了;有的同學說:今天的電腦課改成英語課了;還有的同學說:你的褲子破了一個大洞。雖然這時一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂,也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。
在簡單的時間,壞壞的可愛的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。
也許在很久很久以后,當我們再次翻開童年時的日記,回憶這些簡單而又傻傻的快樂,會在沉寂中彼此得到溫暖。
愚人節(jié)作文 篇8
我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是這一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來到的時候,我早就準備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個也沒用上。記得這一天,早晨我剛到學校,有個同學說:“這兒有冰可以滑。”我萬萬沒想到別人在這兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到這里,在路上,碰到了水,因為我跑的太快了,到這兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個班的同學看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。
回到教室后,我跟同桌說起這件事,同桌也差點兒笑掉大牙,弄得我無地自容。還有一件事,有個同學叫我去他的座位上看個東西,我萬萬沒想到這個東西是個蜘蛛,嚇得我大叫:“救命!”同學說我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說:“膽子小怎么了,我班的女生大多數都怕蜘蛛嘛!
我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇9
我們班的同學啊,最喜歡過的節(jié)日是什么,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣關子啦,那就是——愚人節(jié),怎么意想不到吧?是啊,誰會喜歡捉弄人的愚人節(jié)。∥,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學們就格外的喜歡,比起他們的時尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……
以前,我還并不了解愚人節(jié)這個節(jié)日,或者,我根本就不知道還有這個節(jié)日。我“時尚”的同學們以行動告訴了我。記得有一次,我和李曉月覺得上課太緊張壓抑,準備去外面的走廊上休息一下的時候,方媛媛迎面朝我們走來,還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問道:“怎么了,出什么事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯著我們倆說道:“你們的數學考試成績出來了,美婷你的成績……成績只有82分,而,而李曉月的成績只有78分……數學老師正在大發(fā)雷霆呢!還叫你們過去一趟!哎,你們這次可真是——”聽著方媛媛欲言又止的話,我?guī)缀跽麄人都崩潰了,什么?!只有八十二分。∥疑踔翍岩勺约郝牭降臄底,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來到老師辦公室,但是,天哪,哪里有什么老師,連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道,我們上當了!這天就是殺千刀的愚人節(jié)……
愚人節(jié)作文 篇10
今天是一個特別的節(jié)日,是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節(jié)日,因為你可以捉弄別人,等到別人發(fā)現后,大喊一聲“愚人節(jié)快樂”,不論是誰,都不會責怪,而是獨自生一肚子悶氣。
早晨,我跟著隊伍去上操,我一路小跑,同學們都在后面談笑風生,我的心情跟著這美好的天氣開心起來,馮老師突然拍拍我的頭說:“你褲子穿反了!卑!我心里一驚,不會吧,這么囧,丟臉丟大發(fā)了,我急忙低下頭,看褲子,沒有穿反啊,老師突然哈哈大笑,哦,對了,今天是愚人節(jié),我怎么給忘了,我看著老師那滿面春風的笑容,氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發(fā)誓:今天可不能再上的當了。
今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過求知亭,坐到了長椅上,一個同學走到我的面前,說:“老賈,你臉上有粒大米!蔽壹泵θッ,什么也摸不到,我突然意識到,愚人節(jié),我居然又一次上當了,我簡直就是傻瓜,我心里頓時不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著,走向他。
我來到馮老師的面前,故作驚訝的說:“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這!瘪T老師也急急忙忙的去摸,我說:“愚人節(jié)快樂!蔽倚睦锖芨呦,終于愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來,一個女生說:“孟之健,老師讓你去門崗拿一下快遞!泵现∩瞪档淖吡诉^去,我們都笑了,看著他漸漸遠去的背影,正在考慮這個玩笑要不要繼續(xù)下去,我們猜想著孟之健的遭遇,不知誰說了一句:“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來了。”孟之健走了過來,我們女生一起大喊:“愚人節(jié)快樂。”哈哈,耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
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