在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文400字 篇1
4月1日,眾所周知是愚人節(jié).幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人.很巧,這天我要上雙休日培訓班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了.
20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點于心不忍,再就是我演戲的本領不是很強,真怕被孩子們看出來.
上 課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關于你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問.其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套.我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春游."一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來.腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關于這個春游地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定."
愚人節(jié)作文400字 篇2
4月1日，在中國是個平凡的日子，而在西方，卻是歡樂無比的愚人節(jié)。盡管如此，我還是想出了許多鬼點子，耍耍同學門。
剛踏入教室，安琪就對我說；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒想到同學們都捧腹大笑起來，真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個鬼臉，說：騙你拉，今天是愚人節(jié)。我聽了，不由得也哈哈大笑。
過了一會兒，釗詢來了。我仿佛想起了什么，連忙對她說；班主任找你，釗詢聽了，放下書包就走…… 這時，又有個同學想要來騙陳潔了。她不知道陳潔是個老狐貍，就若無其事地說；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學只能說：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識破了吧？一點騙人技巧都沒有�！Γ忠咸喜唤^了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒趣！
這時，釗詢回來了。她氣喘吁吁地問我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對了，釗詢恍然大悟，你是不是在騙我？沒錯，我笑得前俯后仰，You are April fool！釗詢氣極敗壞，卻又無可奈何，只能干巴巴地笑。
愚人節(jié)萬歲！
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天是愚人節(jié)
下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時候，張老師突然宣布說：今天沒有作業(yè)！一聽到這個振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時，卻發(fā)現張老師的神情有點古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現，可謂是天衣無縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？
當同學們剛剛從歡樂中回過神來時，發(fā)現疑點重重：平常的無作業(yè)日，張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張老師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開懷大笑，激動地說；孩子們，今天是什么節(jié)？同學們你看我，我看你，哦，立即反應過來——愚人節(jié)！
天啦,我們被張老師耍了，個個氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的'我變得垂頭喪氣……
沒想到，老師笑嘻嘻地說：“孩子們，你們經常寫作文不知道寫什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎？好，今天的作業(yè)是把你剛才看到的，聽到的，想到的寫出來吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節(jié)作文400字 篇4
今天4月1號，我瞟了一眼日歷表，發(fā)覺今天愚人節(jié)。腦海中閃過出愚人節(jié)快樂。這句話，猛然，一個個整人的好點子在我腦中出現了......
我早上起來，先來到餐廳廚房，取得了芥末，然后，我把老爸的美白牙膏換成了芥末，隨后，我也等待大戲開局。？誰將我的美白牙膏換成芥末了！老爸在廁所大喊道。哈哈哈，老爸。我把腦殼探進洗手間，愚人節(jié)快樂！老爸又可氣又好笑地說：行了，去吧。我的第一個整人計劃進行。
我的第二個總體目標是老媽，她每天早上都是會吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅干。我又悄悄開啟電冰箱，果真，老媽的餅干在電冰箱里。我拿了出去，把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉，換成色調差不多的芥末。早飯的情況下，老媽氣急敗壞地大喊：小兔崽子，將我的餅干換成芥末餡的！我倍感不妙，兩腳抹油，身上背包溜走了。另外，第三個計劃也在我腦海中閃過。
我樓底下產品賣點買來一瓶可樂和一點生抽，我把瓶塞扭開，倒出一點可口可樂，換成生抽，放進了我的書包里。我開啟班集體門，另外，我的目標也訂好了，我拿出可口可樂，贈給了我的好朋友，他扭開外蓋，可口可樂剛通道，他就一口噴了出去。愚人節(jié)快樂！我哈哈大笑到。
我這一天也被騙幾回：鞋繩開過；在我座墊下發(fā)汽球；教師騙大家臨時不下課。
這就是我們的愚人節(jié)，班里仍在縈繞這一聲聲愚人節(jié)快樂。
愚人節(jié)作文400字 篇5
4月1日是愚人節(jié)，那一天我在學校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說：老師來了！可教室里的燈沒開，而且一個人都沒有，并沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲愚人節(jié)快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說：不去！他說：老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。我就不去！這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師說：胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什么不來？這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地說：我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說：也別怪，今天是愚人節(jié)嘛，你跟我來吧。
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
愚人節(jié)作文400字 篇6
星期天上午，我做完作業(yè)，便纏著家里人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉，就大聲宣布：“西方有‘愚人節(jié)’”，我們來搞個‘家庭愚人節(jié)’怎么樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。
于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書，爸爸在房間里看電視，媽媽進了廚房。
“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑瞇瞇地說：“哈哈，你上當一次。”我郁悶得直跺腳。
過了一會兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑�！疤O果在哪里？蘋果在哪里？”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜，都吐了吐舌頭。
“哥哥快來，你的電話，同學打來的�！薄笆裁�？我有同學的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機就抓過來，“喂，喂……咦？怎么沒有聲音呢！”
哈哈……又有人上當啦！快樂就這樣傳遞著……
最后，媽媽成了“愚王”�！凹彝ビ奕斯�(jié)”把我們樂壞了！
愚人節(jié)作文400字 篇7
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室,發(fā)現了,沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實習老師,如此沒有容人之量.一點不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學會互相包容，相互和諧。
愚人節(jié)作文400字 篇8
今天是愚人節(jié)，上天給我開了一個巨大的玩笑，就讓我給你細細道來……
愚人節(jié)的到來，讓班級里充斥著濃濃的“愚人”氣息，每個同學都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一不小心就被人給“愚”了。同學們各顯神通，有玩大的、有玩小的，有人則在對女孩子深情表白，讓全班同學大吃一驚之后，再補上一句賤賤的：“愚人節(jié)快樂”，讓大家著實享受了一把過山車般的刺激。( )
而我也收到了一個上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時，我們玩著沒有名牌的撕名牌游戲，在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時，卻猛然被抓住了雙手，隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來，那時心中不由裝滿恐懼，就像一盆冰冷的水從天而降，把我澆成了落湯雞。然后只聽到一聲沉重的“咚！”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
記得那時大腦里一片空白，直到反應過來的時候，才發(fā)現雙手傳來一陣劇痛，那可真叫一個爽呀！疼的我是希哩哈啦！上完一節(jié)課之后，猛然發(fā)現手腕動彈不了，一動就會感到如萬蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓，到底要不要告訴老師、告訴家長呢？一番激烈的思想斗爭之后決定：還是算了吧！小A已經犯過了幾次大錯，老師都幫他壓了下來，如果再加上這次，他可能就要回家“養(yǎng)”幾個星期腦子才能回來了，就算給他個改錯的機會吧！這樣想著，心中也就釋然了。
我的決定，也許幫不了小A什么，但卻事關他的學業(yè)，權當是在雷鋒月里做的一件好事罷了。
愚人節(jié)作文400字 篇9
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日，大家會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會上當�！闭f完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不似李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節(jié)可真有趣��！