愚人節(jié)作文400字

2021-06-22 愚人節(jié)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字6篇，歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文400字篇1

　　詩(shī)人顧城曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“畫(huà)寫(xiě)下一個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日，上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖�！惫�(jié)日，總是童年中最快樂(lè)的時(shí)光：擺脫了平日學(xué)習(xí)的繁忙與緊張，走進(jìn)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好日子。今天，一個(gè)特別的日子——愚人節(jié)，趕快行動(dòng)，把快樂(lè)和大家共同分享。

　　今天下午，我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進(jìn)教室我們的心里猶如‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’，因?yàn)槲覀冎烙胁缓玫氖乱l(fā)生了。老師嚴(yán)肅地對(duì)著我們大吼道：“因?yàn)槟銈儾僮龅牟粔蚝�，所以趁著明天放假，我們�?lái)做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經(jīng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，可此一時(shí)，彼一時(shí)，我們還是被王老師出其不意的招數(shù)給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費(fèi)吹灰之力，不過(guò)，不可同日而語(yǔ)。我們也是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將了嗎?吃一鰹，長(zhǎng)一智，我們有少部分同學(xué)已經(jīng)看穿了老師，所以，對(duì)這件事一點(diǎn)也不吃驚。

　　我們總不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)吧!我心里暗暗的想，況且今天是愚人節(jié)呀!對(duì)呀!我怎么現(xiàn)在才想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個(gè)想法，我的心里便慢慢地平靜了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，老師有笑瞇瞇地對(duì)著我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”大家于是都不約而同地松了一口氣，我們剛才心都要跳出來(lái)了。我們終于又笑了起來(lái)。

　　那分分秒秒的快樂(lè)，瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂(lè)、幸福，讓這個(gè)世界的空氣中到處飄散著快樂(lè)的小泡泡。

愚人節(jié)作文400字篇2

　　今天是愚人節(jié)，小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)，趁著他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。

　　我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因?yàn)槲疫€不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤(pán)子里，端到桌子上，耐心地等著我的弟弟回來(lái)。

　　不一會(huì)，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定地喊道：“親愛(ài)的弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜�！钡艿芤宦�(tīng)，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……

　　很好！我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水，心滿意足地回了房間。

　　這次的愚人節(jié)真讓人開(kāi)心！我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈，我變成了“落湯雞”。

愚人節(jié)作文400字篇3

　　早上一起床，我的大腦便高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。你問(wèn)我為什么啊？因?yàn)椤裉焓怯奕斯?jié)！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“哈，沒(méi)事沒(méi)事！”我尷尬的笑了兩聲。

　　我吃完飯后，喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，計(jì)宇晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎？”“當(dāng)然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)劉昕愷�！薄鞍�！完了，我沒(méi)做！”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后，立馬已“超光速”的速度沖到了教室里，當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

　　“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結(jié)果被別人耍了！”這時(shí)，張志遠(yuǎn)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給，我請(qǐng)你吃跳跳糖。”我聽(tīng)了，連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好，里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒，突然，我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味，他笑著說(shuō)：“怎么樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯(cuò)吧？”我連忙把他吐了出來(lái)。

　　自從被騙了兩次以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節(jié)了！

愚人節(jié)作文400字篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。

　　班上到底怎么了？

　　周雅露開(kāi)始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？

　　突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人�。∷指械奖蝗舜蛄艘幌卵�，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的'速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱剑∑匠Ｕf(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻�！崩铞┐笮Α�

　　周雅露恍然大悟，高興地與李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門(mén)口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀！

　　在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)作文400字篇5

　　4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說(shuō)實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀≈�，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣龋€不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

愚人節(jié)作文400字篇6

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……

　　“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。

　　這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。