無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的想像作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
昨天,乘電車回家的途中,小豆豆一般都喜歡坐在電車的尾部,快到下一站時(shí),有一處大轉(zhuǎn)彎,電車到了這里總是要傾斜一會(huì)兒,就在電車要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西,好像剛蹦兒。但是,以前有一次也以為是錢,撿起來一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣,所以,小豆豆心想要仔細(xì)看一看,再判斷是不是錢。
電車轉(zhuǎn)過彎之后,開始筆直的前進(jìn),小豆豆把臉湊上去,仔細(xì)的看了看,一點(diǎn)不錯(cuò),果然是錢,是一枚五分硬幣。可能是附近的人掉的,電車傾斜的時(shí)候,滾到了這里。怎么辦呢?小豆豆想了想,說:下車的時(shí)候,把這枚五分硬幣交給警察叔叔?墒牵绻淮笕丝匆娏,也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷,那可不好了!對(duì)了,我可以小聲說,哎呀,我的錢掉了!這可得撿回來。然后在撿回來。但是,還是覺得不妥,如果我這么說,大家肯定都朝我這兒看,也許會(huì)有人說,那是我的錢,那就更可怕了
小豆豆冥思苦想的結(jié)果是,我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想,今天,先誰也不告訴,明天帶到學(xué)校去,和大家商量商量。接著小豆豆在小樹林里挖了一個(gè)坑,把硬幣放進(jìn)去,蓋好土,做好標(biāo)記急忙回到了家。
第二天,小豆豆來到了小樹林。但是,她沒有找到硬幣,所以小豆豆作了種種設(shè)想:被老鼠拿走了,這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議,無論什么時(shí)候,都無法忘記這件怪事。
想像作文 篇2
大家好!我的`名字叫鋼筆,是一種能吸墨水的筆。我長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的身材,頭上戴著帽子,寫字的時(shí)候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里,等到寫字時(shí)再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因?yàn)槿绱,人們也叫我是“自來水筆”。
我平時(shí)除了寫字還能畫畫,常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我,經(jīng)常把我?guī)г谏磉叄饾u讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字,但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉,而我寫得字因?yàn)橛兴E可以牢牢地印在紙上,很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外,鉛筆寫字需要削筆,會(huì)越來越短,而我不用削,只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會(huì)鬧罷工,要是肚里沒水了,那就一個(gè)字也吐不出來。我喝水不挑剔,喝什么顏色的墨水就會(huì)寫出同樣顏色的字,平日里最喜歡喝的是黑色和藍(lán)色的墨水,要是給老師批改作業(yè)就會(huì)喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們練就一手好字,當(dāng)一個(gè)勤快的好幫手。
想像作文 篇3
在我的心中深藏一個(gè)夢(mèng)想——假如我有一對(duì)翅膀。有對(duì)翅膀可好了,可以遨游在美麗的藍(lán)天上。
晚上,我?guī)е@個(gè)奇特的夢(mèng)想入睡了。奇怪,我忽然覺得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著扇動(dòng)著它們,隨著我輕輕地扇動(dòng),我便輕輕地飛出了窗口!芭叮∥矣袑(duì)翅膀了!”我大聲在歡呼著。我從天上往下看,呀!高樓大廈就像一個(gè)個(gè)火柴盒,就連巨大的黃山也失去了威風(fēng)。
我飛呀飛呀,飛到了西湖的上空,只見那里的水清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹、小花都生機(jī)勃勃地聊著天,你說一句,我說一句,別提有多高興了。在藍(lán)天的映襯下,在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫卷。
我又飛呀飛,咦,是哪里的風(fēng)景把我給吸引住了?哦,原來是詩情畫意的九寨溝!到了九寨溝,只見那里的大熊貓真的可稱得上憨態(tài)可掬,那里的金絲猴可稱得上爬樹高手,一會(huì)爬到這,一會(huì)爬到那,好像在和我玩游戲,還不停地在說:“來捉我啊,來捉我啊,你追不上的!甭犃怂脑捳Z,我立刻一個(gè)箭步追上它,就這樣我們玩啊玩,一會(huì)兒它追,一會(huì)兒我趕,別提有多開心了。“好了,好了,我要回家了。”金絲猴說:“我要回家吃東西了!蔽倚南,你可真饞。
當(dāng)我睜開眼睛,已是陽光燦爛,小鳥也在歌唱。我呼吸著清晨那新鮮的空氣,心想:“有對(duì)翅膀真好!可以自由地飛在湛藍(lán)的天空中。”
想像作文 篇4
那是一個(gè)冬天,那天放學(xué)后,我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上,經(jīng)過一片田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹在風(fēng)中吹來吹去,枝干被吹得彎了,葉子被吹的禿了。我想,那它一定是死了。到了春天,依舊還是放學(xué)后,依舊還是走在那條路上,還是看到那棵小樹,可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過了自己的頑強(qiáng)拼搏,讓自己延續(xù)了生命。
只有通過自己的頑強(qiáng)拼搏,才會(huì)成功。
想像作文 篇5
沒有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來,它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進(jìn)入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。
依稀的聽見幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去?湛帐幨,只剩下秋林陪在我身旁,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了。
寂寥無人,是秋。我喜歡死寂的一切,因?yàn)槲沂牵扒铩,踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿希望的愛的贊歌?慢慢感覺到秋木的悲傷,但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過,滴在已死的秋土中,感嘆著自己的悲的歸宿,雖然自己不一定會(huì)飄回那里。
不知何時(shí),聽見了“水”的聲音,這不是湯湯大河的吶喊,而是涓涓小流的潺潺。辟徑尋溪,無所從,立葉而聞,閉眸細(xì)察,原來是風(fēng)拌著田田的葉,舞動(dòng)在秋的樂曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤(rùn)了,因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了,它聽到了……聽到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來。
睜眼,陽光依然那么燦爛,因?yàn)樗⒉辉。太陽并沒有微笑,感傷我與秋的存在。因?yàn)闆]有人喜歡秋,不過我喜歡秋。
想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹干,陽光只能撒在這邊——充滿幻境的秋林。
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