在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想像作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想像作文 篇1
我是一只藍(lán)色的鋼筆，名叫“咕�！薄＿@個(gè)名字是我的主任給我取的。有時(shí)，我的小主人和我息息相關(guān)，每天都形影不離，用我在她的作業(yè)本上寫作業(yè)。但是，我很調(diào)皮，喜歡自己出去玩，還得小主人常常找不到我。在我餓的時(shí)候，小主人也知道喂我吃墨水，只要把我打開，捏三下，我差不多就吃飽了。在我這只天藍(lán)色鋼筆上，有一頂帽子，這頂帽子常常為我遮太陽，不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋，橫一道，豎一道，襯托起來很好看。我的帽子上有一只小熊，在吃著甜甜的西瓜。我長(zhǎng)得很好看，也非常的結(jié)實(shí)耐用。
小主人都用了我將近兩年了，我還沒壞。兩年中小主人經(jīng)常使用我寫練習(xí)、做作業(yè)、練習(xí)鋼筆字，有時(shí)還用來畫畫，和我的關(guān)系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西，亂涂亂畫。當(dāng)我看到是我造成了環(huán)境不好時(shí)，我會(huì)傷心的。
想像作文 篇2
我本是天空中的一個(gè)小雨珠，我曾一直幻想我做出的貢獻(xiàn)有多大，這些讓我在一次小小的旅途中慢慢領(lǐng)悟了。
那一次，我與伙伴們落到了山頂上的一棵碧綠的大樹上，我們順著大樹的枝葉慢慢地流了下來，大樹抖了抖身子說：“謝謝你們，是你們讓我洗了一個(gè)清爽的澡�！蔽覀冇只搅艘豢貌艅偯劝l(fā)的小草旁。突然，有氣無力小草開始變得挺直起來。
后來我們又溜到了一片田野中，這是一片一望無際的麥田，那時(shí)，我聽見了田里一棵棵小麥的話聲：“現(xiàn)在我可以飛快地成長(zhǎng)了”，“我再也不缺少水份了”，“我要成長(zhǎng)得更快，并長(zhǎng)出沉甸甸的麥穗。”
我發(fā)現(xiàn)，我們到過的地方就會(huì)變得田野青青，樹木翠綠，到處顯現(xiàn)出一派盎然生機(jī)。
接著，我們又從土地中鉆到了小溪中，小溪帶著我唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去。我看見我四周是自由自在的小魚，那些小魚們?cè)谖业纳眢w旁慢悠悠游著，嘴兒一張一合的吐出了一串串的小泡泡。
可是，我們被一家自來水廠抽走了，在那又長(zhǎng)又黑的管道里等了很久，粗的管道上又分出細(xì)的管道，細(xì)的管道再分出更細(xì)的管道。我終于從水管鉆了出來，可那個(gè)人在干嗎？哦，他原來在洗菜，不過他也太浪費(fèi)了吧……我還沒想完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)木塞子給拔了，我們就被一股強(qiáng)大的氣流吸走了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們被沖到了一個(gè)水溝里，水溝的水又臭又臟，上面還飄浮著各式各樣的垃圾。我發(fā)現(xiàn)我們是在一條小河中，那條河黑乎乎。我向遠(yuǎn)處張望一下，發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)工廠，工廠中不斷排黑水來。我往水里一看，魚兒在水里游來游去的情景如今是看不到了，不過還有一些“垃圾魚”。我想：難道人們喜歡垃圾勝過小魚？
當(dāng)我感覺我這次旅游沒白白浪費(fèi)時(shí)，我已經(jīng)與幾只小蝌蚪被一個(gè)小男孩“通緝”了，我正想著未來的痛苦，沒想到我已經(jīng)被太陽曬得蒸發(fā)了。
想像作文 篇3
剛吃過飯，我就垂頭喪氣地趕去同學(xué)家，因?yàn)槲覄倓偙粙寢尯菖艘活D，誰叫我把作業(yè)本忘在了同學(xué)家呢！
在路上，我見到了一個(gè)沒有頭發(fā)的博士．他說他是博士。他指著手上的一樣?xùn)|西，關(guān)切地問我：“小朋友．你想不想要這個(gè)東西�。俊蔽乙豢矗瓉硎且粋�(gè)盒子．名叫“克隆超能力的自己”。他又告訴我：“這個(gè)東西可以使你擁確具有超能力的克你的指揮，想不想要呀？”我興奮地說：“你先讓我試一下吧。”他拔了一根我的頭發(fā)，放進(jìn)了那個(gè)盒子里面，然后說了聲：“變！”霎時(shí)間，只見另一個(gè)我從天上掉了下來，那個(gè)“我”緊接著用意念把我的作業(yè)本從同學(xué)家轉(zhuǎn)移到了我的手上。
哇！這東西還真厲害！我高興極了。連忙問博士：“這東西賣多少錢？”博士說：10OO元�！蔽也患偎妓鞯啬贸鲥X給了博士。然后對(duì)那個(gè)變出來的“我”說：這下你可以跟我走了�！蹦莻�(gè)“我”問我是誰。我自豪地告訴他：“你是我的盜版。我是正版�！�
第二天早上起來，我對(duì)“盜版人”說：“你陪我去上學(xué)，不過你要隱身。”“盜版人”聽完我的話，立即成了“隱身人”。我們到了學(xué)校。上課時(shí)，我對(duì)“盜版人”說：“你給我變出一臺(tái)隱型電腦，除r我能看見。別人都不能看見�！崩蠋熆吹轿以谡f話。很生氣．板著臉說：“劉其羽同學(xué)，你在和準(zhǔn)講話呢？”老師還要繼續(xù)說．我立刻用意念傳遞指令給“盜版人”．“盜版人”迅速把老師的嘴控制住了。結(jié)果老師說出來的話成了“劉其羽同學(xué)今天上課的表現(xiàn)很好．給予表揚(yáng)”。全班同學(xué)聽了老師的話，再看看老師生氣的表情，都感到莫名其妙。
可是這個(gè)“盜版人”也給我?guī)砹瞬簧俾闊�。有一次．媽媽給我買了一臺(tái)游戲機(jī)，可是“盜版人”卻用超能力讓媽媽把游戲機(jī)給了他，我卻沒拿到。還有一次，“盜版人”因?yàn)楹闷妫盐易钕矚g的玩具車給拆了。很多零件找不到了。讓我想重新組裝都不行。
我很生氣．立刻拔打電話給博士：“博士．我的‘盜版人’怎么不聽我的話呢？”博上說：“對(duì)不起，他的DNA有點(diǎn)問題，我處理一下就好了。”最后，博士把他修好了．從此，我叫他干什么他就干什么，我也過上了快樂的生活。
想像作文 篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼來到20xx年。有一種新型的海底房子橫空出世，而它的設(shè)計(jì)者就是我。
這些房子四通八達(dá)，人們?nèi)绻肴ゴT，可以在我的金剛玻璃通道去串門，你一定會(huì)問為什么大家不吸氧呢？因?yàn)槲野汛髽洹⒍霹N、楊樹等基因注入給水草，再帶回家種植，這樣可以為我們提供氧氣。想進(jìn)家門，要先通過指紋對(duì)比才能進(jìn)入。進(jìn)入后你會(huì)看到五顏六色的花朵、水草、大樹、綠蘿等，讓你沉浸在植物之間心情會(huì)格外舒暢。園丁機(jī)器人每天都不辭辛勞地照顧植物，居家機(jī)器人為你備好拖鞋，為你做好美味佳肴，讓你吃了贊不絕口。吃過晚飯，燈自動(dòng)將亮光改為柔和的月亮光，它吸收月亮光發(fā)亮，在海底大家看電視是靠植物發(fā)電，當(dāng)你坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，居家機(jī)器人為你獻(xiàn)上冰鎮(zhèn)可樂。
到了睡覺的時(shí)間，所有燈光改為儲(chǔ)存月光模式，警衛(wèi)機(jī)器人開始行動(dòng)，防止小偷入門，天氣雷達(dá)感應(yīng)明日天氣，把天氣狀況傳到房子里，可以調(diào)整溫度，讓主人有一個(gè)舒適的環(huán)境迎接新的一天。
主人要上班了，家中的椅子可坐不住了，它讓主人坐在上面飛到主人工作的地方才肯回家。
未來的海底房子讓人過上了更加舒適、美好的生活。
想像作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)家。這次，我又接到任務(wù)：上月球探險(xiǎn)。
我坐著超速飛船，來到了月球。
哇!月球真是美到讓人嘆為觀止：那里的人們“騰云駕霧”，高聲談笑，一幅和樂融融的樣子;四周都是高樓大廈，人們都在悠閑地玩樂。街道上很干凈，機(jī)器人先生還在四周巡視，一發(fā)現(xiàn)垃圾，立刻將它撿起……“咕嚕咕嚕”，咦?什么聲音?唉……我看得太入迷了，連肚子餓了也感覺不了，先找賓館吧!
來到飯店，你猜猜我看見誰了?呵呵，我看見了嫦娥老板娘!
月球上的菜式和地球上的大大不同!可是，也是一級(jí)棒的!我點(diǎn)了幾個(gè)出名的菜式，不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。我問嫦娥仙子：“這桌菜是那位大師做的?”嫦娥仙子抿嘴一笑：“見笑，見笑!”說著，指指那邊的一個(gè)戴高帽的機(jī)器人，“正是它。它是最最最最最……新的智能機(jī)器人!”
心滿意足地吃完飯后，我走到一條街，那有個(gè)式個(gè)樣的店，我隨便走進(jìn)一家買衣服的店。猜猜我有遇見誰了?我這次見到了牛郎織女。他們是這家店的店家!咦，今天是七夕嗎?不，不是。原來王母娘娘赦免了他們的罪。在這里購物可方便了，只有吧一頂帽子戴上，腦袋里想那件衣服的樣子，在選擇衣料就行了。
時(shí)間到了，是時(shí)候回去交差了，我依依不舍地告別了這一個(gè)美麗的月球……
想像作文 篇6
放飛童心，回歸童真
——想象作文類型研究
“孫悟空大戰(zhàn)歐陽鋒，小一休難倒大濟(jì)公，龜兔再賽沒輸沒贏，夢(mèng)里遍游三山五岳和太空�！边@就是童心，這就是童真�？ㄍ�、花草動(dòng)物、天上地下、傳說掌故……想象所至，隨心所欲進(jìn)作文，這就是“想象作文”！
關(guān)于想象作文，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》如是說——
“能寫簡(jiǎn)單的記敘文和想象作文”；
“寫想象中的事物”；
“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”；
“運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)內(nèi)容”；
“激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵(lì)寫想象中的.事物”；
“為學(xué)生的的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)�！薄�
真是解放、解放、再解放！作文教學(xué)迎來了大解放的時(shí)代，兒童習(xí)作獲得了更自由的空間。
在此大背景下，20xx～20xx學(xué)年我縣舉行了多次全縣性作文教學(xué)專題教研活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宅山小學(xué)、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開課。這些都讓我們多數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐并綜合各種報(bào)刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內(nèi)涵豐富，魅力無窮。
內(nèi)容決定形式，作文教學(xué)須從內(nèi)容入手，想象作文也不例外。筆者認(rèn)為，從題材內(nèi)容來看，想象作文大致可以分為材料作文和假設(shè)作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。
想像作文 篇7
汽車，是我們生活中不可缺少的。有了它，我們可以很快到達(dá)要去的地方，它為我們生活提供了不少便利。不過汽車還會(huì)給我們帶來一些危害，比如我們?cè)谒X的時(shí)候，一聲聲響亮又刺耳的汽笛聲，會(huì)打擾我們的休息；汽車排放的尾氣會(huì)污染我們的環(huán)境；一起起的交通事故也大多是因?yàn)槠囈鸬摹?/p>
××年，一種新型汽車誕生了，它還有一個(gè)響亮的名字——明星。它的形狀有無數(shù)種，例如：花、手掌、熱狗、太陽、星星、鉛筆……定能滿足你的需要，讓你挑得眼花繚亂。“明星”還有很多非常實(shí)用的功能，比如，溫度提示功能，它能告訴你溫度的變化，如果氣溫在20℃以下，顏色會(huì)變成淺藍(lán)色。當(dāng)你開車時(shí)，會(huì)有語音提示今天的溫度，適合穿什么衣服。
車內(nèi)的座椅可以根據(jù)溫度的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，那么，夏天就不會(huì)太熱，冬天就不會(huì)太冷了。車內(nèi)還有幾個(gè)功能按鈕，按①六個(gè)座位就會(huì)組成一張很大的床；按②可以讓座位變成一張又軟又冰的水床；按③讓座位變成保暖的暖氣床，堵車時(shí)，可以躺在床上休息；按下④音樂就會(huì)響起，如果不喜歡想換另一首，你可以直接說出想聽音樂的名字，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別播放。
“明星”的外層有一層厚厚的橡膠，即使車與車之間發(fā)生了碰撞，人也不會(huì)受到傷害。如果很困，按⑤啟動(dòng)自動(dòng)安全行駛系統(tǒng)，你就可以放心的躺下，“明星”會(huì)安全的把你帶到目的地。
你不用擔(dān)心車的尾氣和噪音污染，因?yàn)樗奈矚鈺?huì)噴射出一道彩虹，噪音也會(huì)變成美妙輕柔的音樂，讓整個(gè)世界充滿歌聲。當(dāng)然也不用擔(dān)心燃料的問題，因?yàn)樗恍枰諝饩托辛恕＿@樣，不管你開十萬八千里也好，一億八萬里也好，它都不需要燃料。
這樣的車你喜歡嗎？我已經(jīng)迫不及待地想要擁有一輛了。
想像作文 篇8
會(huì)帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭�，我�?huì)盡心盡力幫助他們。例如，我會(huì)幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。
假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會(huì)騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它插上一對(duì)翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會(huì)叫上我認(rèn)識(shí)的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書本，玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會(huì)苛待它的飲食，更不會(huì)用鞭子抽打它。我會(huì)騎著它，去一望無際的草原上生活，那里有它所愛的藍(lán)天白云，有它所愛的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！
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