運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

2022-01-21 運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　10月28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是個(gè)值得興奮的日子，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我驕傲地走在跑道上，心里美滋滋的，恨不得比賽馬上開(kāi)始，讓我一展風(fēng)采。

　　我的比賽項(xiàng)目是扔沙包。比賽開(kāi)始了，我拿起沙包用力向前一扔，哇，好遠(yuǎn)�？墒�，對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，我只得了第四名。雖然我對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿(mǎn)意，但也是我努力的結(jié)果。今后，我會(huì)加緊練習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　第二天下午的接力賽是最精彩的。只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，我們班的跑步健將高闖基就像風(fēng)一樣沖出起跑線(xiàn)，不一會(huì)兒，別的班級(jí)的隊(duì)員已被他甩得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)取得理想的成績(jī)，但是我們會(huì)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉，在下次比賽中取得好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　星期二下午，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽(tīng)了廣播后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，蓄以待發(fā)。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)“請(qǐng)各班同學(xué)排隊(duì)”。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)一下子從教室里面“涌”了出來(lái)，有的同學(xué)昂首挺胸，好像被訓(xùn)練過(guò)的士兵，而有的則像“小老頭”一樣，駝著背躲在后面，真好笑��！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，比如做早操、跳繩，其中跳短繩、十人接力跑是最最令我印象深刻的比賽。

　　比賽完做早操后，就開(kāi)始了跳短繩比賽，咱們班出場(chǎng)的是黃紫鶴和李億恒，看到別的班的同學(xué)在跳繩，而我們班的這兩個(gè)同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，我感到十分奇怪，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這些同學(xué)是在試?yán)K，我那心潮起伏的心情才安定了下來(lái)�！绊殹币宦暽陧憚澾^(guò)了天空，留下了余音裊裊。各班的跳繩隊(duì)員就好像被上了發(fā)條似的，而我的心也被揪得緊緊的，好像馬上就要停止跳動(dòng)了似的。只見(jiàn)咱們班的兩員“老將”動(dòng)作嫻熟，繩子在他們的甩動(dòng)中好像變成了一匹時(shí)而溫順，時(shí)而調(diào)皮的小馬駒，由于有些失誤，我們班沒(méi)有得第一，但是這些跳繩隊(duì)員已經(jīng)盡自己最大的努力了。

　　哈！接力比賽開(kāi)始了，我、葛伊文、劉西檬都陸續(xù)上場(chǎng)了，只見(jiàn)別的班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都虎背熊腰，再看看咱們班呢？不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。這支高矮不齊，胖瘦不一的隊(duì)伍，讓人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我們這次一定要贏。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)咱們班同學(xué)奔跑的速度越來(lái)越快，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我的脖子就像被提起來(lái)的鵝一樣，伸得老高老高的，哦！原來(lái)是竇義鴻一不小心把接力棒掉在了地上，此時(shí)的我已經(jīng)憋紅了臉，大喊：“快點(diǎn)啊，加油！”經(jīng)過(guò)了好一番折騰，我們班才獲得了第二名。

　　就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，真是讓我回味無(wú)窮�。�

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　學(xué)校一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)再次如期召開(kāi)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)可是我們?cè)谛⒓拥淖詈笠淮瘟�，因此同學(xué)們都十分重視，踴躍報(bào)名參加�？商旃蛔髅�，使得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)分三次進(jìn)行。

　　今天上午主要是進(jìn)行集體項(xiàng)目的比賽。雖然天氣寒冷，但同學(xué)們情緒高漲，參賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活力四射，時(shí)刻準(zhǔn)備著裁判員老師的召喚，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。令我最緊張激動(dòng)的是我們班和六（2）班的拔河比賽，那緊張、激烈的場(chǎng)面讓人熱血沸騰。

　　一條又粗又長(zhǎng)的大繩橫躺在操場(chǎng)上。只見(jiàn)我們班和六（2）班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓门袉T老師的指令下，分別站在大繩的兩邊。雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心百倍。只見(jiàn)每位運(yùn)動(dòng)員的兩只小手就像兩把鉗子一樣，緊緊地抓住繩子，兩腿“弓”字形叉開(kāi)，身體向后仰。我們班那幾位“大力士”毫不輕敵的樣子，真讓我佩服。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍在旁邊，等待比賽開(kāi)始。可真是兩軍對(duì)壘，拭目以待。裁判員老師的哨音響了，只見(jiàn)雙方運(yùn)動(dòng)員都鉚足了勁兒，使出全身力氣向后拉。兩班的參賽隊(duì)員都毫不示弱，大繩中間的紅球不斷地左右移動(dòng)。不好了，紅球向六（2）班傾斜了！馬老師揮動(dòng)著雙手給我們班加油打氣。觀(guān)眾們看此情景，大聲吶喊：“六（1）加油！六（1）加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到加油助威聲，頓時(shí)信心倍增，使足了力氣向后拉，他們心里想：這是我們最會(huì)一次比賽，只能贏，不能輸，不能留下遺憾。他們漲紅了臉牙關(guān)緊咬眼神犀利的樣子，好像在告訴對(duì)手，勝利是屬于我們的。在馬老師的指揮下，大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、一鼓作氣，取得了第一回合的勝利。交換場(chǎng)地。第二回合開(kāi)始，我們還是全力以赴牢牢抓住繩子使出全身的力氣。趁熱打鐵拿下了第二回合的勝利。耶！我們贏了！我們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.參賽項(xiàng)目大獲全勝，真讓我們開(kāi)心！爽快！也讓我真正感受到了團(tuán)結(jié)的力量就是大。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇4

　　記得在今年春季時(shí)，我還上五年級(jí)，學(xué)校舉辦了一次大型的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三至六年級(jí)都參加，那場(chǎng)面人山人海，壯觀(guān)極了！

　　我報(bào)的是五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的還有凡思祥，岳靖，張欽欽、李佳琪……有十幾個(gè)人呢！

　　“同學(xué)們請(qǐng)注意，下面首先要比賽的是五年級(jí)男子100米短跑，請(qǐng)各位參賽同學(xué)馬上站到起跑線(xiàn)上，聽(tīng)從老師的口令�！币魳�(lè)老師用清脆的聲音說(shuō)道。

　　霎時(shí)間，我們?cè)谧娜w同學(xué)都把目光投向了正要比賽的同學(xué)，我們比他們還緊張，都一聲不吭的期待著，“啪——啪——”只聽(tīng)見(jiàn)體育老師手中的槍清脆的響了兩下，各班派出的參賽隊(duì)員就都如離弦之箭一般彈了出去，“加油，加油，加油，加油……”不一會(huì)兒的功夫就跑完了，我們班取得了第二名，我們非常高興，因?yàn)橐还灿衅呙麉①愡x手。

　　不一會(huì)兒，廣播里就通知，說(shuō)讓五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的選手做好準(zhǔn)備。這一次，我們班參賽選手有兩名——凡思祥和楊尚文，他們倆的長(zhǎng)跑可是整個(gè)六年級(jí)都知道的，非常有韌勁兒，有耐心，有速度，從來(lái)都是前兩名，所以我們班這次男子長(zhǎng)跑就十拿九穩(wěn)了。

　　果然，在離最后還有一圈的時(shí)候，其他的隊(duì)員在經(jīng)過(guò)三圈的折磨后都吃不消了，唯有我們五四班的兩名隊(duì)員還在咬牙堅(jiān)持著,“加油，凡思祥，加油，楊尚文，為了不辜負(fù)你們平常的練習(xí)，一定要拿冠軍呀！”我在心里小聲的吶喊著。最后，他倆不負(fù)眾望，都分別拿了個(gè)第一名。

　　其他選手也都表現(xiàn)的非常好。

　　輪到我上場(chǎng)了，我參加的是女子跳遠(yuǎn)，為了不讓大家失望，我超常發(fā)揮，拿了個(gè)第二名。

　　快結(jié)束時(shí)，老師算了一下，取得第一名的居然有七個(gè)，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字，我和其他隊(duì)員都開(kāi)心的笑了起來(lái)……

　　春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)槟愫炔�，因�(yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)自己的努力品嘗到了勝利的滋味！

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇5

　　這個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的、令人難忘的入場(chǎng)式。

　　這一天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。初冬的麗日仿佛給整個(gè)校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫，使學(xué)校憑添了幾分節(jié)日的氣氛。

　　八點(diǎn)整，各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下，手里拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的道具，陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn)，排隊(duì)等候入場(chǎng)式的開(kāi)始。

　　在這次入場(chǎng)式上，全校三十八個(gè)班級(jí)將組成三十八個(gè)方陣，從高年級(jí)到低年級(jí)，沿著新操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，進(jìn)入操場(chǎng)中央。為了使入場(chǎng)式更有趣味，也為了讓參加入場(chǎng)式的每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)增強(qiáng)一些競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)校將對(duì)每個(gè)班級(jí)在入場(chǎng)式中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，并評(píng)選出前三名，因此，我們每個(gè)班級(jí)事先都作好了充分的準(zhǔn)備，從服裝道具的選擇，到隊(duì)伍步伐的訓(xùn)練，我們都下了很大的工夫。

　　八點(diǎn)十五分左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了主席臺(tái)上。這時(shí)，節(jié)奏明快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，入場(chǎng)式開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地�？�!

　　六(1)班的同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)旗的指引下，手里拿著輕氣球，雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當(dāng)快到主席臺(tái)時(shí)，他們齊聲高喊：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)!增強(qiáng)人民體質(zhì)!好好學(xué)習(xí)!天天向上!1—2—3—4!1—2—3—4!”當(dāng)喊到“4”的時(shí)候，幾十位同學(xué)同時(shí)把氣球往空中一拋，頓時(shí)，五彩繽紛的氣球如一只只彩蝶在空中飛舞，場(chǎng)上的觀(guān)眾都情不自禁地鼓起掌來(lái)。緊跟著六(1)班的是六(2)班，他們也不甘示弱，當(dāng)六(2)的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起，又一陣熱烈的掌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。這時(shí)，該輪到我們上場(chǎng)了。我們似乎已經(jīng)意識(shí)到了我們手里的道具——五環(huán)和氣球，跟前兩個(gè)班級(jí)相比有些“先天不足”，因此，我們盡量在其他方面做得好一些。當(dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到主席臺(tái)時(shí)，我敢說(shuō)，我們的步伐是最整齊的!

　　我們的胸膛是挺得最高的!

　　我們的口號(hào)是喊得最響亮的!

　　我們舞動(dòng)著氣球和五環(huán)的手是最賣(mài)力的!

　　一支支隊(duì)伍過(guò)去了，為了贏得比賽的勝利，正可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”!

　　我想最后比賽的結(jié)局，對(duì)每個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)固然很重要，然而比這更重要的，是我們每個(gè)人、每個(gè)班級(jí)都曾經(jīng)為贏得比賽的勝利而艱苦努力過(guò)!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式是令人難忘的，而更難忘的，是同學(xué)們積極向上，競(jìng)爭(zhēng)拼搏的精神!

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