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寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

2021-07-22 運(yùn)動(dòng)會(huì)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  今天,學(xué)校開(kāi)展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  上午九點(diǎn),隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,氣氛也漸漸熱烈起來(lái),操場(chǎng)上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開(kāi)始的是“翻翻樂(lè)”,體育老師宣布規(guī)則:八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字,要按從小到大的順序依次翻開(kāi)。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪,他非常果斷,一下子翻到了“1”。大家都為班級(jí)開(kāi)了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵,可惜運(yùn)氣不太好,翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候,我們才翻到“2”,大家不免有些憂(yōu)慮。隨后,運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字,比賽顯得有條不紊。這時(shí)候,一旁的四班還在焦急地找“4”,六班也還在找“6”呢!而我們已經(jīng)率先完成,成功的喜悅不言而喻!

  下午,我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”,還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先,他跑到一個(gè)終點(diǎn),花了些時(shí)間,才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵,他發(fā)揮優(yōu)勢(shì),跑得飛快,夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺(jué)得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了,“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利,我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻!按箝L(zhǎng)腿”周芷瑤速度不在話(huà)下,可夾球也是恨不得讓人替她抓過(guò)去……旁邊班級(jí)只剩三個(gè)人了,我們班還剩五個(gè)。最后無(wú)疑就是我們班輸了。

  最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排,用乒乓板拖球傳遞。一開(kāi)始,我們班情況還不錯(cuò),和其他班不相上下,但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí),他竟然在開(kāi)小差,浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了,不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以?xún)?nèi),我們用了一分多鐘宣告失敗。

  這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高,大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  昨天是運(yùn)動(dòng)會(huì),今天我休息,還有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校比決賽,他們肯定都累壞了,昨天我也是累壞了,全校都累壞了,因?yàn)樽蛱烊6嫉脜⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)得參加一些組,有拉拉隊(duì),后勤組,咨詢(xún)組,我是拉拉隊(duì)的,就是給運(yùn)動(dòng)員加油的,不過(guò)干著個(gè)也很累,要看好時(shí)間,跑去正確的位置給運(yùn)動(dòng)員加油,而且還得等很久,才能看到自己班的,你說(shuō)為什么不休息一下,可是如果你那休息的空當(dāng),已經(jīng)開(kāi)始了,那怎么辦呢?所以就得不時(shí)不克的盯著才行,有時(shí)還沒(méi)到我們班時(shí),才上去休息一下,可是不到幾分鐘,我的腿不受控制一般的又下去了,不過(guò)這也沒(méi)辦法,就得這樣。

  中午吃完了飯,大家跑跑跳跳,體力就恢復(fù)了,可是下午的時(shí)候!又得耗費(fèi)體力了。

  下午也有我們班的要比賽,而且還有40人接力賽,跑得慢的8人,就不用參賽,而是為我們加油打氣,不過(guò)我們班還有些人要比賽,所以又等了好久,我呢,該加油的就加油,過(guò)了好久,才終于到了接力賽的時(shí)間了。我們按速度和沖刺來(lái)排隊(duì)伍,我被排在前面一點(diǎn)點(diǎn)。排好隊(duì)形之后,就去大操場(chǎng)等,等了好幾分鐘,終于到五年級(jí)了,我前面的同學(xué)都在開(kāi)跑,終于到我了,我趕緊跑,我超過(guò)了旁邊的一位同學(xué),跑完之后,我就在后面等。都跑完了之后就回教室了。回到教室以后,整理了一下,就回家了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)我非常的開(kāi)心,雖然有些累。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  今天,學(xué)校舉行校園運(yùn)動(dòng)會(huì),大家頂著炎熱的烈日奔向了操場(chǎng)。

  第一場(chǎng)比賽是“接力賽跑”隨著裁判一聲令下,頓時(shí),操場(chǎng)上助威聲震天動(dòng)地,跑道上塵土飛揚(yáng)。我們班第一棒是有著“飛毛腿”稱(chēng)號(hào)的顧沙霖,剛開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先。接著后面的幾位同學(xué)也都跑得飛快?墒牵喌綇堄瘳摃r(shí),情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)——她跑了一半,忽然摔倒了,可能是摔疼了,她坐在地上遲遲不起來(lái)!我們幾個(gè)急得直跺腳,真想沖過(guò)去“教訓(xùn)她”最終還是忍住了。由于耽誤了一段時(shí)間,盡管我們后面跑得十個(gè)同學(xué)都很賣(mài)力地追趕,也沒(méi)能挽回?cái)【,只好在接下?lái)的拔河比賽中力挽狂瀾了。

  這場(chǎng)拔河比賽我們的對(duì)手是四(8)班,我們都久聞對(duì)方大名,這場(chǎng)堪稱(chēng)激烈的比賽就這么拉開(kāi)了序幕。

  “拿繩!”兩班同學(xué)迅速而有力地操起繩子,腳鉤著腳!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”裁判一聲令下,早已攢足了勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴,原本彎曲的繩子立刻繃得筆直,比賽一下子進(jìn)入膠合狀態(tài)。那根綠綢子左右移動(dòng)著,它每動(dòng)一下,就牽著大家的心,每動(dòng)一下大家的心也緊張地跳一下!突然,綠綢子不動(dòng)了,比賽一下子陷入僵局。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉,眼睛瞪得比銅鈴還大,脖子上、手上青筋直冒。此時(shí)8班的同學(xué)也不甘示弱,個(gè)個(gè)把臉靠近繩子,身體往后傾斜,用盡全身的力氣……。可是那綠綢子像睡著了似的,不偏不斜。這時(shí),場(chǎng)外的助威聲更響了,條幅也揮得更賣(mài)力了。同學(xué)們都不由得目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛(ài)動(dòng)的綠綢,希望有個(gè)結(jié)果。果然,幾秒鐘后,綠綢忽然移向了8班,而且離勝負(fù)線(xiàn)很近了,眼看就要越線(xiàn)了。這時(shí),場(chǎng)外的老師們也在大聲地為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的同學(xué)一點(diǎn)也不灰心,拼命把繩子往自己方向拉,8班的同學(xué)也不驕傲,奮力把繩子擺正,不讓繩子左右晃動(dòng)。此時(shí),場(chǎng)外的助威聲變得震耳欲聾,有些同學(xué)都急得快哭了,恨不得自己也上場(chǎng)幫助同學(xué)。突然,奇跡出現(xiàn)了:綠綢不斷向我們班移動(dòng)!這可急壞了對(duì)方,他們嗷嗷叫著,拼命把繩子往自己這邊拉,而我們班被這突然的反擊打得措手不及,一時(shí)亂了陣腳……“呼!”同學(xué)們不由自主地看向裁判員,只見(jiàn)他把紅旗揮向了四(8)班。交換場(chǎng)地了,我們班同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,而對(duì)方卻都神采奕奕。這場(chǎng)比賽已經(jīng)毫無(wú)懸念了:他們乘勝追擊,士氣高漲,而我們士氣低落,已經(jīng)沒(méi)有了剛才那股勁……理所當(dāng)然地,又是他們贏(yíng)了。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到教室里,心中都充滿(mǎn)了懊喪,他們卻個(gè)個(gè)歡天喜地,摩拳擦掌地準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽了。

  這真是一次激烈的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。‰m然這次我們沒(méi)贏(yíng),但是重在參與嘛。下一次,我想我們班一定能重振旗鼓,奪得比賽勝利的。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,我的心情既緊張又激動(dòng)。一大早起來(lái),我趕緊穿上衣服,可是一看窗外,天還很黑,一看表,才4:30分。哎,只好再睡了。等我第二次起來(lái)時(shí),已經(jīng)是6:20分。啊!時(shí)間正好!“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炱鸫。”我晃了半天,也沒(méi)見(jiàn)媽媽起來(lái),只好自己泡面,吃完面,我就飛奔到學(xué)校。

  7:00時(shí),開(kāi)始,學(xué)校還很安靜,后來(lái)人越來(lái)越多,學(xué)校變得熱鬧了起來(lái)。7:30同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍隊(duì),向華油第一中學(xué)挺進(jìn)。

  8:00,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式正式開(kāi)始了!同學(xué)們,有的在手腕上帶上美麗的絲帶,有的手舉五顏六色的氣球,還有的.手舉鮮花,紅旗。每個(gè)班級(jí)都喊著響亮的口號(hào),每個(gè)班級(jí)有著自己的特色,很快,隆重的開(kāi)幕式結(jié)束了。

  第一個(gè)項(xiàng)目是1500米預(yù)決賽,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都躍躍欲試,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。大家在起點(diǎn)熱身,有扭身,轉(zhuǎn)胯,壓腿還有轉(zhuǎn)腕和試跑。只聽(tīng)“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員飛快地沖了出去,一圈,兩圈,三圈,都是我領(lǐng)先了,但在第四圈的時(shí)候,一個(gè)三班的同學(xué)突然超過(guò)了我。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人要超過(guò)我時(shí),我因?yàn)樘o張突然跌倒了。心里想:快起來(lái)呀!絕不能輸!我迅速的爬起來(lái),也顧不上腿痛了,瘋了一樣的開(kāi)始沖刺,同學(xué)們的加油聲越來(lái)越大。我最終得了第三名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我的意志,我希望自己在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,再創(chuàng)佳績(jī),為班爭(zhēng)光。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

  我們先觀(guān)看了三到六年級(jí)的比賽。賽場(chǎng)上,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長(zhǎng)在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏(yíng)了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來(lái)。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班比賽了,我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對(duì)方終于被我們拖了過(guò)來(lái)。大家休息了一會(huì)兒,接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿(mǎn),有一股非贏(yíng)不可的勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下,咬緊牙關(guān)憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過(guò)去。他們高興得跳了起來(lái),而我們垂頭喪氣。

  最后,我們校長(zhǎng)說(shuō)“學(xué)校的女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們?nèi)M瑢W(xué)齊聲說(shuō):“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位,他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙,而女老師很多。比賽開(kāi)始了,女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來(lái)校長(zhǎng)在廣播里說(shuō):“男老師拉了許多學(xué)生,所以應(yīng)該算女老師贏(yíng)了。”大家都?xì)g呼起來(lái)。

  拔河比賽結(jié)束了,但是我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。

  自讀提示:本文的小作者寫(xiě)了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的場(chǎng)面寫(xiě)得十分逼真:賽前,個(gè)個(gè)“精神飽滿(mǎn)”;賽時(shí),“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來(lái)寫(xiě),作文就容易寫(xiě)好。結(jié)尾寫(xiě)比賽結(jié)束,使文章敘述的事件完整。

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