無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們興奮極了，相信我們的運(yùn)動(dòng)員一定能拿個(gè)好名次。
首先是班級(jí)的方陣表演，我中了獎(jiǎng)，拿了兩面旗，我覺(jué)得很累。剛開始還好，后來(lái)就累得不行了。
比賽我?guī)缀鯖](méi)看，因?yàn)槲覀円獏⒓犹厥馊蝿?wù)——采訪。我們先采訪一位老師，這位老師工作9年了，一來(lái)我們學(xué)校工作就做裁判員。我們還知道了發(fā)令槍應(yīng)該看煙霧不應(yīng)該聽(tīng)聲音，因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤�。我們又�?jiǎn)單采訪了一位四年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)樗ケ荣惲�，所以我們只能�?jiǎn)單采訪一下。我們知道了她跑得快的`秘訣——踮腳跑。聽(tīng)別人說(shuō)她是全市第三名。最后是最緊張的時(shí)候，我們要采訪校長(zhǎng)。從校長(zhǎng)那兒我們知道了會(huì)徽的含義。有人說(shuō)起了吉祥物，老師說(shuō)我們可以每人拿一個(gè)。
今天的活動(dòng)很多，收獲也很多。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天，我們召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們拿著自己做的彩旗和牌子走到場(chǎng)地上。一些家長(zhǎng)也參與在其中。大家興奮極了。我參加了兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目，一個(gè)是鉆圈，另一個(gè)是跑跳運(yùn)繩接力。第一項(xiàng)是環(huán)保小衛(wèi)士比賽，場(chǎng)地上擺著幾個(gè)毽子和沙包，給小選手一個(gè)垃圾桶（干凈的），讓他們隨便撿毽子或沙包，要邊跑邊撿，放到垃圾筐里了。跑到對(duì)面的小選手前面，把垃圾桶塞到他（她）手里。第二項(xiàng)是我參加的運(yùn)繩接力。我緊張極了。我們拿著跳繩，邊跑邊跳，跳到離對(duì)面的選手一米遠(yuǎn)了，把繩搖到前面，拎到旁邊，跑到選手面前，塞到他（她）手里……比賽時(shí)，同學(xué)們都在喊加油。誰(shuí)的嗓子也不閑著。大家揮舞著彩旗和牌子，不停地喊加油，有的臉都喊得憋紅了，有的喊的岔了氣，喊完了氣喘吁吁，還有的把嗓子喊啞了。我感覺(jué)運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣。
我愛(ài)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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