在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的秋季運(yùn)動會-小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋高氣爽，同學(xué)們盼望已久的秋季運(yùn)動會終于開始了。各班的運(yùn)動員都在做最后的賽前準(zhǔn)備，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場上大顯身手。
“加油！加油！”同學(xué)們圍在跑道兩邊，踮起腳，伸長脖子，手里不停地?fù)]舞著充氣棒。50米短跑這個(gè)項(xiàng)目是我們一直期待的，因?yàn)槲覀儼嘣窃谶@個(gè)項(xiàng)目占有極大的優(yōu)勢。瞧，袁星反應(yīng)多么敏捷，口哨聲一響，他便像脫韁的野馬向前沖去。可對手也不甘示弱，奮力向前沖去。不知是袁星剛跑得太快浪費(fèi)了體力，還是為什么，對手竟超過了他，贏得了比賽�！拔揖谷惠斄耍 痹怯悬c(diǎn)失落�！皼]關(guān)系，我們還可以在其他項(xiàng)目上爭取�！蓖瑢W(xué)們勸道。
正當(dāng)我們在安慰袁星時(shí)，另一個(gè)項(xiàng)目緊鑼密鼓地開始了----女子羽毛球比賽。只見曹月荷緊握羽毛球拍，注視著飛過來的`羽毛球，雙腳不停地移動。對方的球拍一揮，球便像旋風(fēng)一樣“咻”地一下飛了過來。曹月荷揮動球拍用力地朝球的方向扣去。誰知用力過猛，沒打著羽毛球，反倒是自己原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。她一個(gè)華麗的定格動作，然后趕緊把羽毛球撿起，用力向空中一拋，揮動球拍把羽毛球打了過去……最終，曹月荷得了第三名。
看完了羽毛球比賽，我便去看男子接力比賽。只見，我們班參賽運(yùn)動員斗志昂揚(yáng)，期待著能奪得冠軍。只聽口哨聲一響，曹俊帶著第一棒飛奔向前，像一只離弦之箭，勢不可擋。袁星緊接第二棒，向前沖去……第四棒的程洋早已躍躍欲試，待他拿棒之時(shí)，便像一枚火箭似的沖了 出去。我們班穩(wěn)居第一�！耙∥覀冓A了！”圍觀的同學(xué)歡呼起來。
這次運(yùn)動會，我們班總分排名很高，除了勝利，我們還收獲了更重要的東西~~團(tuán)結(jié)。
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