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加油運動員作文

2021-04-24 運動

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的加油運動員作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

加油運動員作文 篇1

  自從奧運會開幕以來,我們大家一有空就看奧運比賽轉(zhuǎn)播。

  一天晚上,我們一家人在電視機前看男子舉重比賽,走上臺的是一位外國運動員,爸爸起勁地喊著加油!加油!我覺得很奇怪,他又不是中國人,為什么為他加油?我就喊著:“減油!減油!”爸爸認真地對我說:“奧運會不分國界,每個運動員能來到賽場上都很了不起,我們應(yīng)該為他們加油,更何況,我們是東道主!甭犃税职值脑,我也跟著爸爸一起為外國運動員加油了。每當(dāng)有外國運動員出場時,我們一家人也同樣為他們加油。泰國的一位運動員抓住杠鈴使勁地往上舉,可是沒有成功,我狠不得自己上去幫他一把,拼命喊著加油!加油!第二次他勇敢地走上臺,抓住杠鈴?fù)吓e時,很成功地舉了起來。觀眾們歡呼著,我也在電視機前為他高興著。

  爸爸說:“他舉起來的不是杠鈴,而是一種力量!

加油運動員作文 篇2

  10月11日,這是一個神圣的日子,每一個杭州市民都會永遠記住這個日子————第八屆殘疾人運動會在黃龍體育中心拉開帷幕。

  那天晚上,我坐在電視機前,專心、凝重地看著火炬手神圣 地點燃了“光明之手”中的圣火,這一個機器手,它代表著殘疾人們自強不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神,他們身殘志不殘。我相信,他們總有一天會撥開黑暗的迷霧,走向陽光,走向光明。

  10月13日下午,我校3—6年級學(xué)生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來。場內(nèi),運動員們已做好了準備,明亮的燈光照在他們堅強的臉上和他們那受傷的腿上。

  浙江與江蘇的比賽開始了,運動員們激烈地與對手們“戰(zhàn)斗”,他們的雙手十分靈活,不停地滑動自己的身體,奔向自己需要去的地方,他們的臂膀十分粗壯,滑動身體的'同時,還要接住對方打來的球,他們像一只只靈巧的鳥兒,在運動場上飛翔著,用自己那雙十分厲害的手創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩?粗麄儌個努力拼搏的樣子,我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力,他們殘疾人一定更加辛苦,看著他們一張張大汗淋漓的臉,我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中,浙江隊勝利了,運動員們高興地擁抱在一起,慶祝他們的勝利。

  看著這個激動人心的畫面,我流下了一顆熱淚,這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油!堅強的運動員們,你們是最棒的。

加油運動員作文 篇3

  微風(fēng)徐徐,金秋送爽。在這個美麗的秋天,我們共同迎來了期盼已久的運動會。

  瞧!比賽開始了。隨著裁判“砰”的一聲槍響,運動員們瞬間像離弦的箭似的“飛”了出去,邁著堅定有力的步伐向終點沖去。觀眾們早已沸騰,高舉著加油牌,跳叫著,為運動員們吶喊助威。而運動員們個個你追我趕,漸漸地,他們的額頭上冒出了細小的汗珠,就連秋風(fēng)也無法吹走他們的疲倦。但他們依然神情堅毅,大步向前,似乎對隨之而來的勞累渾然不覺。剩下300米了,100米了……

  終于,離終點僅剩下幾十米了!一聲聲的“加油”、“堅持住”此刻都化成了無形的動力,推動著運動員進行最后的沖刺!在一聲聲的歡呼聲中,運動員們終于大步?jīng)_過了終點線。沖啊,堅持不懈的運動健兒們!愿你們都取得好成績!'

加油運動員作文 篇4

  耶,開運動會拉!我們學(xué)校迎來了一年一度的運動會。在富有節(jié)奏的校歌聲中,我們?nèi)甙嗟倪\動員們邁著矯健有力的步伐,浩浩蕩蕩地來到了操場上。當(dāng)校長宣布校園20xx年運動會現(xiàn)在開始時,賽場上頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。

  我們興高采烈地帶著自已制做的小紅旗,為我們班的運動員加油。我們來到400米的跑步賽場,比賽就要開始了,我們班的潘奕軒正在伸伸手,踢踢腿,輕松地做著準備動作。當(dāng)裁判員吹響口哨,揮下紅旗,一瞬間,各個運動員都像離弦的箭一樣飛奔出去。

  加油聲、喝彩聲響成一片,大家都在為自已的班級加油助威。我非常起勁地喊,恨不得把自已全身的力量送給正在盡全力跑步的運動員。潘奕軒聽到我們的加油聲中,跑得更歡了,就像一匹脫僵的野馬似的飛奔在賽場上,又似流星趕月般的超過了一個又一個運動員。激動人心的時刻來 了,潘奕軒第一個沖過了終點線,拿到了冠軍!我歡呼著,跳躍著。我們班的運動員還進行了扔壘球、600米跑步等比賽,他們都發(fā)揮了勇于拼搏擊的精神,為我們班的榮譽而戰(zhàn),是我們班的英雄。

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