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月球行作文

2021-12-24 月球

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的月球行作文,希望對大家有所幫助。

月球行作文1

  今天,我真是太開心了。因為我今天要去月球行一星期,才起床我就一直想,月球到底是什么樣子,它跟地球一樣嗎?我迫不及待地想乘坐“宇宙1號”到達(dá)月球。

  我來到了宇宙飛船乘坐中心,上了“宇宙1號”飛船。飛船開始起飛了,不一會兒就到達(dá)了宇宙。哇!宇宙可真漂亮。∫粭l長長的銀河圍繞在飛船周圍,到月球了,這里的人和地球人長得一模一樣,我看到一個月球小女孩正在拍皮球,一拍皮球,它就會飛得很高。我很好奇,也想試一試?蓪(dǎo)游小姐說:“我們接下來要到月球第一小學(xué)去體驗一天在月球?qū)W生的生活!蔽抑缓梅艞壸约旱南敕,跟著導(dǎo)游去了月球第一小學(xué)。

  一路上,我看見月球人都十分友好,向我們問好,而且他們不會隨地亂扔垃圾,扔到垃圾筒里,垃圾桶的另外一個出口,會把用垃圾做成的小玩意投出來。這個創(chuàng)意可真好,既能保護(hù)環(huán)境,還能給人們獎勵。我心想:我回到地球,也要設(shè)計一個像這樣的垃圾桶。

  到了學(xué)校,我看到月球?qū)W生不用背書包就上學(xué)去了。我感到疑惑,便問導(dǎo)游,導(dǎo)游說:“他們所有的課本都可以在一臺學(xué)習(xí)機上看到,作業(yè)也寫在學(xué)習(xí)機中。我想:這樣挺好,還不用背書包了呢!一天的月球?qū)W校生活開始了!我走進(jìn)了五年級A班進(jìn)行我的體驗,月球的教室是圓形的。第一節(jié)是音樂課,音樂老師竟然是一個機器人,她容納了世界是所有的歌曲,要學(xué)習(xí)哪首歌,她就會把這首歌播放給同學(xué)們聽,這一節(jié)課很快就結(jié)束了……

  “蔚蔚,起床了!”我聽這話,立馬起床,回想起剛才的月球行,原來是一場夢!不過,我相信幾百年之后的地球也會像我夢中的月球一樣。我覺得這次月球行就是我們地球以后的樣子,你不覺得嗎?

月球行作文2

  今天,我正在看《十萬個為什么》時,突然看到一篇關(guān)于月球的文章,我抬起頭,望望天上那潔白無暇的月亮,陷入了沉思……

  我這是在哪兒?我心想!皻g迎你!”——一個聲音傳入我的耳朵里。我定睛一看,原來是楊利偉叔叔,經(jīng)過他的一番解釋,我終于明白了,原來他們相待我一起上月球呢!于是,我穿上宇航服跟著楊利偉叔叔坐進(jìn)了太空艙!拔、四、三、二、一,發(fā)射!”隨著這一聲聲響,我飛出了地球,“楊利……”楊利偉叔叔呢?我心想。哦,對了,他不來。終于,火箭飛到了月球,我走出太空艙,咦?這里怎么連風(fēng)都沒有。科婀。

  我剛跨出一步,“撲通”一聲,我摔了個“狗啃泥”。“哈哈~”這是誰這么幸災(zāi)樂禍。课倚南。我放眼望去,看到一位穿著古裝的阿姨,手里還抱著一只可愛的小白兔,“莫非這位就是嫦娥仙子吧?”我小心翼翼的問!皩Π。褪俏。”“那——,你好,不對,是……”我語無倫次地說!班蓿瑢α,”我問,“為什么我剛才走路會摔一跤。俊辨隙鹣勺踊卮鹫f:“因為在月球上和在地球上不一樣,地球上有引力而月球上沒有,朔依你要一跳一跳得走!蔽以嚵嗽嚕徊辉偎さ沽。我環(huán)視了一下月球,上面有些冰,一些巨大的環(huán)形山和古老的'高原。嫦娥仙子還告訴我,月球上還有一些年輕的maria,它們是由火山噴發(fā)出的熾熱的熔巖沖蝕出的,但是大部分還是由灰土塵與流星撞擊的石頭碎片覆蓋的。我正想著,這時,嫦娥仙子段出仙桃給我吃,哇!這桃子的大小能與地球上的西瓜媲美,正當(dāng)我準(zhǔn)備開吃的時候……

  “叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘把我從美夢中喚醒,我看見我手里還捧著那本《十萬個為什么》,于是,我暗暗下定決心:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),了解月球,以后讓這場夢變?yōu)楝F(xiàn)實!

月球行作文3

  我在家里發(fā)現(xiàn)了一種魔幻藥水,便喝了下去。沒想到我竟然騰空而起,飛向藍(lán)天。這種感覺真好啊!我在宇宙里漫游,一個念頭從腦袋里閃過:不如去看看我們中國剛發(fā)射不久的“嫦娥一號”衛(wèi)星吧!

  “你好,小朋友!”一個十分龐大的東西叫了我一聲。“你是誰?“我問。”我就是人人皆知的‘嫦娥一號’衛(wèi)星!”“你就是有名的‘嫦娥一號’?”“對,你可以叫我嫦娥!薄版隙,你看到什么?”“我啊,看到了明亮的月球。月球的外表是銀白色的,地殼上有坑坑洼洼的小圓點!薄霸虑蚶镉锌諝、生物嗎?”月球是實心的還是空心的?”“月球里有空氣,還有一種長相似人的生物——巴斯氣。他們吃得食物與人相同,只不過沒有手指和腳趾罷了。月球是空心的!薄澳窃虑蛏嫌写髿鈱雍统粞鯇訂幔靠諝馐羌冄鯁?我問道!薄霸虑蛴写髿鈱雍统粞鯇,也有輕微的引力?諝獠皇羌冄,與地球的空氣相同!薄鞍眩胬郯。”我氣喘吁吁地說,“跟你跑了這么久,聊了這么長時間,你累嗎?”“我可是‘嫦娥一號’!我才沒有你想象得那么脆弱呢!我還要在這里待上1年呢!”“那誰陪你?”我同情地說。“我有月亮女神的陪伴,我跟她PK誰最了解地球。我的探測任務(wù)是探測月球表面元素、礦物質(zhì)、繪制月球表面三維影像,探測月球空間環(huán)境和月嚷厚度。而月亮女神的任務(wù)是繪制月球表面立體圖像,探測月球的空間環(huán)境和探測月球結(jié)構(gòu)。你一定要支持我哦!”“一定的”我說,"再見,嫦娥。謝謝告訴我這么多的知識。再見!”

  我把解藥喝下去,便被地球的引力給吸回了家。我在日歷旁寫上:“12月23日——我的月球行!"

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