無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的第一次月考作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
第一次月考作文 篇1
第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕,這對(duì)于雞澤四中的孩子們而言,這是自入學(xué)以來的第一次考試,第一次摸底測(cè)驗(yàn),因此意義重大,所以老師同學(xué)們都很重視這次考試。成績(jī)已經(jīng)出來了,當(dāng)我所教的八年級(jí)二班的總成績(jī)擺在我的面前的時(shí)候,我心里有說不出的感受,有滿意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績(jī)可以在年級(jí)里一比高下的尖子生,不滿意的是,班里的整體基礎(chǔ)水平有些讓人擔(dān)憂。我認(rèn)真分析了這次考試的成績(jī),和一些失分的原因,基本統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)數(shù)據(jù)。
我所教的八年級(jí)二班,全班及格的學(xué)生一共有27位,其中優(yōu)秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15個(gè)人。在這些學(xué)生里面,我又做了一下分析,其中優(yōu)秀的3人,他們的基本問題沒有,就是在細(xì)節(jié)方面還需要加強(qiáng)他們的培養(yǎng)提高,爭(zhēng)取在下次考試的時(shí)候能在100分以上,80分段里面有幾位學(xué)生成績(jī)很接近90,因此我在下一階段重點(diǎn)把他們培養(yǎng)到優(yōu)秀的行列。對(duì)于72分以上的幾位學(xué)生,主要問題在閱讀理解上,他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領(lǐng)著他們做閱讀題,尋找其中有規(guī)律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧,希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下,還有10名學(xué)生很有希望及格,我也不會(huì)放棄他們,爭(zhēng)取讓他們下次都能及格。
從而我主要應(yīng)該開展的工作就是分層次教學(xué)的`模式,針對(duì)不同階段不同水平的學(xué)生,有針對(duì)性的輔導(dǎo)他們。第一就是寫作的提高,其二是閱讀能力的培養(yǎng),第三就是多給他們總結(jié)整理一些課外延伸的知識(shí)點(diǎn)。
縱觀這次成績(jī),我覺得我的學(xué)生還是基礎(chǔ)有些薄弱,大方向上沒有什么問題,總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。導(dǎo)致了一分一分的丟失?赡苓@和我也有一定的關(guān)系,我可能上課時(shí)沒有強(qiáng)調(diào)清楚。在接下來的備課工作中,我必須認(rèn)真?zhèn)湔n,把該補(bǔ)充的全部補(bǔ)充上,寧可講慢一點(diǎn),也不能漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文本身承載的內(nèi)容就很多,需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索。
特別需要說的是,李建林老師很值得我學(xué)習(xí)。他帶的班一共有12位學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀,因此應(yīng)該多向他請(qǐng)教學(xué)習(xí),如何講好語(yǔ)文教好語(yǔ)文。需要學(xué)習(xí)的東西真的有很多,不過,可以陪著孩子們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,心里還是很欣慰的,至少一切都還是值得的。也希望我的學(xué)生能夠理解我的這一番苦心。繼續(xù)加油,為了下一次的考試,下一個(gè)挑戰(zhàn)去努力!
第一次月考作文 篇2
剛升入初中的我,對(duì)一切新事物都太好奇。而初中的學(xué)習(xí)也改變了太多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了,我們要進(jìn)行一次月考,老師一周前就對(duì)我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的時(shí)候,老師講的一切重點(diǎn)知識(shí),我只記在了一個(gè)本子上,大概意思不是太明白。地理課,我是一點(diǎn)也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學(xué)抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時(shí)間,太快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語(yǔ)文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以,由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語(yǔ)文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是我的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)我沒總復(fù)習(xí),只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了,英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì),可以這么說,英語(yǔ)認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)英語(yǔ),在這種情況下,我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了,可能因?yàn)榫o張的關(guān)系,也可能因?yàn)槲覜]復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過自信,而算錯(cuò)太多題。成績(jī)下來后我真的太失望。
第一次月考作文 篇3
上星期,我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因?yàn)樗奈迥昙?jí)的時(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認(rèn)真對(duì)待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長(zhǎng)中,我還算可以。
我覺得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽,復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫十處至少對(duì)七處,這就是我成功的做法。
我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧,比如說第四大題:默寫古詩(shī)詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0.5分就與我插肩而過,這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯(cuò)誤就可以避免。
這次月考,許多錯(cuò)誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心,我爭(zhēng)取下次超過李麗。我會(huì)努力的!
第一次月考作文 篇4
她開始上課了,這堂課她沒有直接開始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問我們?cè)趧偰玫叫聲臅r(shí)候是什么反映,有的說他迫不及待的翻閱起來,有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文:語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說:“現(xiàn)在我們來看一下這本語(yǔ)文書的封面,上面有幾朵荷花,誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來。當(dāng)說道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時(shí),老師說荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí),老師說荷花努力綻放;當(dāng)說道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅時(shí),老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。咦,這節(jié)語(yǔ)文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
第一次月考作文 篇5
俗話說的好:“考考考,老師的法寶!痹谕瑢W(xué)們緊張,憂慮,忙碌中迎來了第一次月考。
早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn),是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監(jiān)考老師進(jìn)門那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“GAG。∥铱墒呛茏鹁春茏鹁茨系哪!您老一定要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰(zhàn)“啊!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著,前進(jìn)著。突然,看見考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認(rèn)識(shí)的呀!我無奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去——禮成。!不再留戀于此,時(shí)間不等人!又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“!
還有接下來的考試也無一不是這樣的,唯一可以苦中作樂的是:窗外的風(fēng)景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒錯(cuò),就是情趣!
考試終于結(jié)束了。但是更慘的還在后面候著呢!”家長(zhǎng)會(huì)“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無限的希望!隨著一覺醒來,煩惱煩惱全忘光。
第一次月考作文 篇6
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們舉行了第一次月考。我考了98。5,雖然是班級(jí)第一名,但我認(rèn)為:這場(chǎng)考試我考得并不好,因?yàn)殄e(cuò)的題都是很簡(jiǎn)單的,如果這兩題不出錯(cuò),我完全能夠得100分。
在試卷分析中,我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復(fù)習(xí),能夠說閱讀理解題就不該出錯(cuò),但為什么有很多人出錯(cuò)呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家?荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點(diǎn)仔細(xì)地理解記憶,尤其對(duì)識(shí)記的資料務(wù)必牢固掌握;更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目,分析題意,認(rèn)真答卷,做完后細(xì)致檢查,保證會(huì)做的題目必須不能出錯(cuò),這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績(jī)。
再次分析我沒有考滿分的原因,是因?yàn)槲矣谐鲥e(cuò)的地方。我錯(cuò)的的是我怎樣也想不到的題,我的基礎(chǔ)知識(shí)竟然會(huì)出錯(cuò)。開始時(shí)我總覺得時(shí)間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會(huì)拼錯(cuò)拼音,在以前我從來不會(huì)拼錯(cuò)拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級(jí)第一。我還有一道不該錯(cuò)的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞,把“跘”字想成這個(gè)“拌”,組了這個(gè)詞,扣了0。5分。就因?yàn)檫@1。5分,我與100擦肩而過。
經(jīng)過這一次語(yǔ)文月考,這發(fā)現(xiàn)我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時(shí),與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚(yáng)下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績(jī)才能到達(dá)我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!
第一次月考作文 篇7
緊張的月考結(jié)束了,因?yàn)橐计唛T功課,所以我們的復(fù)習(xí)很認(rèn)真,也很辛苦,又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同!再加上這是第一次月考,要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)自己一個(gè)月的“戰(zhàn)果”,這可是第一次呀!所以很是緊張!我們每個(gè)人都這樣想:一定要考出好的成績(jī)來!否則,不能向勤奮的老師交代,也無法向父母交代,更無法給自己一個(gè)交代!
月考結(jié)束,整體感覺還不錯(cuò),英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、地理自認(rèn)為考得不錯(cuò),相比之下,語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據(jù)考試情況仔細(xì)思考,發(fā)現(xiàn)是自己的原因,平時(shí)對(duì)歷史和政治方面的知識(shí)記得不熟練、不全面,語(yǔ)文方面往往會(huì)因?yàn)樽约旱淖挚鄯?磥恚约旱膶W(xué)習(xí)策略得做進(jìn)一步的調(diào)整:歷史、政治、地理、生物這些課,要在課堂上根據(jù)老師的講解理解記憶,課下經(jīng)常復(fù)習(xí),記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀,英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫,還要多聽,練習(xí)聽力,數(shù)學(xué)要在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,多練習(xí),熟能生巧。我想,這樣下次月考一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
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