在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文300字 篇1
今天我們有一次月考，月考數(shù)學(xué)。還有一次語文寫字考試，和一次英語考試，這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度，語文也不例外。數(shù)學(xué)月考是在上午的第二節(jié)課，語文和英語是在上午的第三節(jié)課。
在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀！數(shù)學(xué)月考的時候，我在考場的時候我把卷子寫完，寫完了之后，可是我又檢查了，在檢查的過程中，我的直尺子掉在了地上兩次，原因是我翻卷子的時候掉的。英語考試的時候，我已經(jīng)盡力了，可是我還沒有寫完，我是先把我會做的寫完，再寫別的難的。語文考試的時候，我也是已經(jīng)盡力了，可是，我還沒有寫完了我就上下里最后一題��！如果我內(nèi)再快一點的話我就可以寫完。
這既是我考試的心得。
月考作文300字 篇2
月考前一天晚上，我懷著緊張的心情入睡了。第二天早晨，爸爸把我叫醒，我睜開朦朧的睡眼，走到餐桌旁，“哇，這么豐盛的早餐！”，我欣喜若狂�！翱斐园�，一會兒就涼啦�！眿寢屢贿吔o我夾菜一邊說。
吃過早飯我快速跑進校園，進入班級，我的臉突然繃緊了，因為班級里嚴(yán)肅而沉重的氣氛使我更加緊張。接著老師宣布：“按一、二、三……考場的順序進入階梯教室參加考試�！�
發(fā)過語文考試卷之后，我粗略地看了一遍，覺得沒有太難的題，就開始做了。當(dāng)然也有攔路虎，在我想了又想后也被拿下了。做完試卷，我又仔細(xì)地檢查一遍，就收卷了。下課，我和好朋友對了對答案，知道我錯的應(yīng)該不多。
第二節(jié)考試數(shù)學(xué)，我做得很快，可有一道題讓我敏思苦想，絞盡腦汁也沒有想出來，最讓我懊惱的是，這道題竟然是分值最高的應(yīng)用題。我有些失望，同時也在給自己打氣，樹立目標(biāo)：“下午的英語不要低于80分�！钡窍挛缥乙恢倍紱]有良好的狀態(tài)。
這次考試我覺得總體不好，我要從這次考試中查找出學(xué)習(xí)上的'不足之處，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取期中考出好成績。
月考作文300字 篇3
第二次月考過去了，同學(xué)們考的成績還可以。
今天，老師把同學(xué)們都集合在教學(xué)樓前。起先我不知是做什么事，只聽見主持老師說今天要給第二次月考前五十名的同學(xué)頒獎。同學(xué)們聽到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心里充滿了自信。
當(dāng)教務(wù)處的潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學(xué)名字一個個念出來的時候，同學(xué)們陸續(xù)走上了頒獎臺，只看見他（她）們個個笑呵呵的，老師們站在臺下也高興的看著。
你看，同學(xué)們拿著獎狀，站在領(lǐng)獎臺上，多高興呀！下面的同學(xué)也為自己的班的同學(xué)能夠獲獎而歡呼，他（她）們沒有自卑，有的只是祝福。
由于時間的關(guān)系，老師們還有課，同學(xué)們還有作業(yè)，念到名字沒來的同學(xué)就回到自己班里去領(lǐng)。只見同學(xué)們幫老師把東西發(fā)給各個班級的班長，讓他（她）們在教室里給同學(xué)發(fā)了。
然后，大家都趕快上課去了。
月考作文300字 篇4
我不會去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)月考成績揭曉的那一刻，我心里的防線被徹底摧毀，看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，淚水便情不自禁的奪眶而出。就連自己曾經(jīng)引以為榮的英語竟創(chuàng)下史前最低分。這一驚人的數(shù)字，仿佛給了我一個晴天霹靂，淚水變再一次奪眶而出。
下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我走在回家的路上，感到煩躁，如入迷宮，理不出頭緒。我記不清楚自己當(dāng)初在想些什么，只是隱約記得當(dāng)時的天空是那樣的混濁，灰暗。
回到家后，我低下頭，默默的走進房間，無力的躺在床上。望著窗外比墨水還黑的天，聽著秒鐘來回跳動的時鐘，看著房間內(nèi)熟悉的物品——它們仿佛都在嘲笑我。我撲倒在床上，用被子蒙住頭，心里滿是愧疚……
面對這個結(jié)果，我的信心被大大打擊，但我并沒有放棄。因為失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣，這僅僅只是一個開始，我一定要堅持。
期末，努力。
期末，逆襲。
月考作文300字 篇5
今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開始寫了，寫完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語文試卷，我先看看我哪里錯了，發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文，心想著：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會減那么多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時認(rèn)真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。
后來老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我也是先看看哪里錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細(xì)一些，課后多做一些練習(xí)，那些題就不會錯了。
最后，老師把英語試卷發(fā)了下來，我也像先前一樣，看看哪里錯了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯了這么多呢！我仔細(xì)的看著我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會對一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。
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