在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的月考作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
當(dāng)最后一場考試的鈴聲吹響，我們都哇！的一聲從冰涼的，坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包，有的人輕松地轉(zhuǎn)著書本，有的人毫不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態(tài)，快速收拾好書包，徑直走向伙伴那里。
兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目，爭執(zhí)不休，一見我哼著小歌，輕松悠閑地踏著小步走來，都驚呆了，面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝，以往考完試，我總是第一個沖向她們那里對答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己錯了一大堆，再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。
那時，淚痕悄悄地留在了那里。
可是今天，我忽然想通了，對了答案反而會影響情緒，會影響下一場考試的發(fā)揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭，向她們示意回教室吧。伙伴們也懂了我的意思，慌忙把卷子塞進(jìn)凌亂的書包中，我們一邊歡暢著，一邊打鬧著下了樓梯。
考完試了，烈日下，學(xué)生們都一副輕松的樣子，仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底，一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了，自己以前不也是這樣的人嗎？就在上一場考試中，許多同學(xué)來找我對答案，我都委婉地拒絕了，學(xué)會放輕松，考試才會有真成績。
這時，淚水早已變成了歡笑。
好不容易度過了這幾天，今天，躺在床上靜靜地想著，這場考試我是不是發(fā)揮到最好了？我是不是自己有信心重奪第一呢？我是不是都把那些題目做對了呢？其實說不對答案，還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子，老師一張張與我們一起分析錯題，其實我也錯了好多，只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫，我反而更加沉著冷靜了。
認(rèn)真地分析著一道地理題目日本經(jīng)濟(jì)的脆弱性主要表現(xiàn)在（ ）
A.經(jīng)濟(jì)增長速度太快，勞動力資源不足
B.地域狹長，且人口眾多，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.勞動力充足，但技術(shù)水平低
D.原料靠進(jìn)口，工業(yè)產(chǎn)品靠出口
其實這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個特殊的時期，但這種知識點又是不可避免的。我認(rèn)真地分析著老師說的話此題目要根據(jù)日本經(jīng)濟(jì)的主要特點來判斷。因為日本地域狹小，國內(nèi)供給嚴(yán)重不足，對外依賴十分嚴(yán)重。因此它很多的原料，燃料主要靠進(jìn)口國外，這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點，兩分就輕而易舉地得了。
我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍，把一些重要的，易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學(xué)期來總結(jié)的經(jīng)驗，也終于在現(xiàn)在派上用場了。
我在有信心的同時，也不免有些恐懼，想到考試的時候種種不確定，心里七上八下地，單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈爾所說的：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星和月亮。我應(yīng)該堅強(qiáng)地去面對錯誤，冷靜地分析錯因，為下一次的成功鋪平道路。
月考作文 篇2
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會僅有一次，不能放過任何一次考試！
專家點評:
語言平淡，不會描寫
月考作文 篇3
這是升入高一以來第一次正式的考試，雖然說這次考試的難度不是很大，英語、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常，沒有在不該錯的地方丟掉很多分?jǐn)?shù)，但是我一向的強(qiáng)項語文和數(shù)學(xué)這次差強(qiáng)人意。語文這一次主要是因為選擇題沒有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的時間，以致于寫作文的時候時間很緊，來不及好好構(gòu)思列提綱。數(shù)學(xué)后面的大題做的還不錯，除了一道二次函數(shù)經(jīng)典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時還是要多看看典型例題，做題的時候要學(xué)會應(yīng)用之前學(xué)過的知識，例如三角形相似、三角函數(shù)等。
16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績來，一雪前恥！加油！��！
月考作文 篇4
每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之后。考試之后我總要擔(dān)心我的成績，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當(dāng)考試之后，我總要擔(dān)心成績……
這次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分?jǐn)?shù)這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的.是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級里最高分?jǐn)?shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的十萬八千里。這時藏在我內(nèi)心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無聲息中慢慢的蔓延了。
在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強(qiáng)烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時，我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分?jǐn)?shù)一個比一個高，居然是班里的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強(qiáng)烈的信念……
在幾天后的頒獎典禮上，看見了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著金燦燦的獎狀在那里照相紀(jì)念的時候，這種信念更加強(qiáng)烈，它促使我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
月考作文 篇5
這次學(xué)校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著實開心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問題。
不用月考就不能很好地檢驗我們前段時間的學(xué)習(xí)情況，也會讓我們對學(xué)習(xí)有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔(dān)心期中考試的來臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開家長會，這樣的狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的終極沖刺目標(biāo)��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點：
1、看似在學(xué)習(xí)，實際卻沒有付出100%的精力。
2、總是在埋怨中浪費時間，作業(yè)太多心里煩躁時，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時間一點一滴流逝。
3、上課沒有付出所有的投入，課后不能有效復(fù)習(xí)。
4、有時候過于粗心，不該錯的也錯了，使的分?jǐn)?shù)上不去，使得父母也著急。
5、不能自主學(xué)習(xí)，沒有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。
6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問老師，不會不恥下問。
看得更長遠(yuǎn)一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個月考期中考試，還有中考高考，如果沒有一個好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計劃，又怎能在社會中立足，聽了段老師的課后，我的內(nèi)心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進(jìn)的動力沖向每一個100分，我使人驕傲的成績告訴家長同學(xué)們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！
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