在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的月考作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
最近,學(xué)校要舉行月考了,大家都挺緊張類。
月考早上,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地在復(fù)習(xí),絲毫不敢馬虎。吃過早飯,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng),心里忐忑不安,生怕自己考不好。
發(fā)卷了,我全身都在發(fā)抖。先考的是語文,我最不喜歡考語文了。因?yàn)槲译m然喜歡寫作文,可是我不愛做語文的閱讀題,沒辦法,只好硬拼了,否則分?jǐn)?shù)更低!不一會(huì)兒,要交卷了,我感覺時(shí)間過得很快,我的作文才寫了一點(diǎn)了,沒辦法,這號(hào)慌忙結(jié)尾交卷子了。卷子交完,我心驚膽戰(zhàn)。接下來又要考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)是我的最愛,我是絕對(duì)不會(huì)失分的。最后一門是英語,英語也是我喜歡的一門功課,所以我有信心考滿分。月考結(jié)束了,大家都背著板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳,害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好,怎么對(duì)得起在家拼命供我讀書的媽媽,咳,早知這樣,平時(shí)都干嘛了?要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會(huì)不會(huì)了,總之,都怨我!
第二天,老師把卷子發(fā)了。我語文考了91.5,數(shù)學(xué)93,英語滿分,咳,成績(jī)多不好啊!全班排名第9名,全集38名,我知道這成及對(duì)某些人來說很好,但對(duì)我來說,是最爛的成績(jī),我還沒考過比這賴得成績(jī),這次月考太令我失望了!
這次月考太令我失望了!
月考作文 篇2
月考過后不但可以放輕松還可以玩的比較久一點(diǎn)﹐每幾乎都有我的好朋友邀我到廣場(chǎng)騎腳踏車﹐有時(shí)玩鬼抓人。也玩打籃球有時(shí)也玩打羽毛球﹐我們玩的不亦樂乎。月考過后最擔(dān)心的就是成績(jī)﹐成績(jī)是很重要的﹐成績(jī)爛的話﹐隱想到以后找工作的問題所以我們考試時(shí)一定要謹(jǐn)慎的作答。
但是整天一直玩不如找時(shí)間來溫習(xí)功課或?qū)懞僮鳂I(yè)﹐月考過后令大家期待已久的寒假也快要到來﹐終于令人緊張的時(shí)刻終于來了就是發(fā)月考考卷都讓每個(gè)人十分擔(dān)心自己的成績(jī)﹐緊張時(shí)刻過去了就是月考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)在我們眼前發(fā)光﹐當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)我覺得考的不太理想﹐到了結(jié)業(yè)時(shí)那天我么也沒想到我竟然拿到了進(jìn)步獎(jiǎng)﹐但我不會(huì)驕傲﹐繼續(xù)努力成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
月考過后﹐令大家其待的寒假也快要到來﹐堆擔(dān)心的就是寒假作業(yè)出的是多是少﹐但是這一學(xué)期以來有留下很多每號(hào)的回憶。
月考作文 篇3
在大家滿心的期待當(dāng)中,終于要公布月考成績(jī)了。
數(shù)學(xué)……對(duì)了考試后老師公布的答案后……應(yīng)該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧?……英語……唉,做的最不順利了,所幸扣的分值不大,也要有個(gè)100左右吧?
我在心里想著。
班主任老師走了進(jìn)來,坐下?雌饋硇那檫不錯(cuò),那班上總分應(yīng)該差不了多少。他打開了他拿進(jìn)來的筆記本電腦,看了一會(huì)兒?磥矸?jǐn)?shù)都在上面了,他動(dòng)了動(dòng)喉嚨,他要開口了,要公布成績(jī)了﹗
令我感覺掃興的是,班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌,一邊焦急地等待。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“接下來我們念念每個(gè)人的成績(jī)……”
終于要說了,“___第一___分___第二___分……”我仔細(xì)地聽著,既焦急,又有一絲害怕――萬一不是預(yù)想的那樣,考砸了怎么辦?簡(jiǎn)單的,顯而易見的,分?jǐn)?shù)是按名次順序公布的,我多么希望早點(diǎn)聽到自己的名字。在聽到自己名字之前,每當(dāng)我聽到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個(gè)字,我就真真實(shí)實(shí)地嘗到了心跳的瞬間加速。
在我聽起來,他們的名字在老師的口中,姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學(xué)面對(duì)成績(jī)而如此嘈雜的氣氛我,居然能清晰地聽到自己那有節(jié)奏的心跳。這個(gè)名字過了,又念下一個(gè),而我的心,也準(zhǔn)備迎接下一次波動(dòng)……
終究還是會(huì)聽到自己的成績(jī)……在面對(duì)自己小小進(jìn)步的喜悅的同時(shí),心里更多的是五味雜陳……為什么英語才考88分呀?隨手一翻,果然錯(cuò)了不少。我說,都是英語拉了分,再高點(diǎn)就好了……他們都說我在做夢(mèng),也是,幻想終究是幻想……雖然認(rèn)為成績(jī)不理想,卻還是接受了它。我對(duì)自己說,都是自己的原因,要自己努力,才會(huì)有希望去完成自己的愿望……
盡管這樣,我還是驅(qū)散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績(jī),周日下午兩節(jié)課都是英語。我忐忑不安地上著課,看著老師在講臺(tái)上走來走去,我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她,怕她批評(píng)我這次的成績(jī)。她讓我們改錯(cuò),自己也習(xí)慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭,碰上她那友善的.目光,我總是心不安理不得地躲避她的目光。
第二節(jié)英語課要下課了,我們?cè)谟泦卧~,她依然在教室里“巡視”,我不時(shí)偷偷地瞄她,她向我這里一來,我就馬上趴下頭記單詞,然而,我沒有記一個(gè)單詞……
她還是來了,她叫了一聲我的名字,我不得不抬起頭。她說,這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲,只能尷尬地一笑。她問我怎么錯(cuò)了這么多,我支支吾吾的,自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來,看看是不是把分加錯(cuò)了。
我磨磨蹭蹭的,我不相信會(huì)加錯(cuò),怕老師看到了我的“爛卷子”而批評(píng)我。下課了,還是拿了出來。我放在桌子上,她一把拿起,一邊看,一邊喃喃著什么。
我裝作一副什么都不知道的樣子,但還偷偷看她。突然,她嘴巴不動(dòng)了,我下意識(shí)地低下了頭。她打了我一下,看來要挨批評(píng)了,我得找個(gè)理由……卻沒想,她用一種關(guān)愛的語言批評(píng)我,就好似我是她的孩子。她說,“你個(gè)‘傻’孩子,分加錯(cuò)了都不知道?”“。俊蔽医辛似饋,半是驚喜,半是懷疑。她聽出來了,“你還不信?”她當(dāng)著我的面又把分加了一遍,果然少加了20分……
她帶我去了班主任老師那里改了分?jǐn)?shù),英語老師走了,班主任老師卻把我喊住了……
“嗯……加20……108對(duì)吧?那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習(xí),好,去吧……”
我知道這是他對(duì)我的肯定……
分?jǐn)?shù)雖加回來了,我卻高興不起來,不知是因?yàn)樽罱溲岳湔Z受多了,還是一下子沒緩過神過來?傊羌档酶吲d的事情……
我也知道,這20分不是從天而降的,這種事,以后會(huì)很少了,還是要自己踏踏實(shí)實(shí)努力才行……
愿望和希望,就是黎明里那一道曙光……
月考作文 篇4
相思,只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找 [題記]
淡淡的季節(jié)擁簇著一抹淡淡的憂傷。
雨里,你褪去了現(xiàn)代女子的豪情澎湃,側(cè)身宛而一笑,轉(zhuǎn)過那空寂小巷,帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中,你嬌柔的姿態(tài)如一只蝴蝶蹁躚起舞,劃過那雨滴的痕跡,埋沒了千思萬緒只為朝尋他的氣息,落葉紛飛,伴著你的身影遠(yuǎn)去……
獨(dú)倚空樓,望盡天涯路,收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉,伴君嘗盡四海苦,品完天涯路;仨g,你的脆弱盡收眼底,高樓中一點(diǎn)紅也掩蓋不了你內(nèi)心的昏黃。一滴淚劃落,誰讀懂了你心中的海洋?
你說,相思只在那個(gè)季節(jié)里,沒有綠紅的季節(jié)里。
一杯茗,品盡人間情;半盞酒,嘗盡世間淚;一滴淚,卻看不見你心中的整個(gè)海洋。一世相思,換不回一時(shí)相許;一時(shí)相隨,得不來一刻相陪。為何你卻執(zhí)著那一回眸的臉而不在意那轉(zhuǎn)身的心?相思,或許就是如此。
你說,你會(huì)把相思交給風(fēng)兒,讓它帶去遠(yuǎn)方的君子;你說,你會(huì)把相思放在船上,讓它飄去遠(yuǎn)方給你的君子;你說,你會(huì)把相思給水,讓它冰封你的記憶塵埃?墒悄阕罱K沒有,你把它留在了身邊的火苗里,讓它滋生蔓延你整個(gè)心靈。
雨里,你拖著疲憊的身影回到了現(xiàn)在,望了望四周淡淡的初秋。你說,你要忘記這塵埃世俗,它給不了你幸福。還是那個(gè)轉(zhuǎn)身宛而一笑,雨滴戛然而止,紅葉未盡,蟬鳴未消,淡季定格了你的身影,定格了那尋覓的歲月。
淡淡的季節(jié)里帶著淡淡的憂傷,誰也不知道是誰消散了它的芬芳,囚住了它的相思,只現(xiàn)漫山紅葉林中:一杯茗,半盞酒,一滴清淚,一身影。
相思,只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找。
月考作文 篇5
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又過去了,我們迎來了月考。月考對(duì)我們來說很重要,因?yàn)轳R上就要升六年級(jí)了?荚嚽埃业男南裢米右粯逾疋裰碧,媽媽看出了我的心思,就跟我說:“考的不好也沒關(guān)系,只要努力了就行!甭犃藡寢尩脑捨也辉诰o張了,信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天,我們隨著考試的鈴聲走進(jìn)了考試場(chǎng),第一場(chǎng)考語文,語文還算簡(jiǎn)單,就是作文不太拿手,總體還算順利。語文考完之后就開始考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)對(duì)我來說小菜一碟,心理面有一定的自信,所以我很快就寫完了,而且還檢查了幾遍。上午考完了,下午開始考英語了,筆試我不擔(dān)心,就是聽力,不過還好,這次的聽力部分錄音很清楚,所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來,我心中的石頭也落了下來,而且沒考好也不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。
月考,對(duì)不起,你沒有嚇到我,而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來,月考我不“怕”你。
●作文點(diǎn)評(píng):
作文從回顧的角度,記敘了月考的過程,語言簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。作文最后有對(duì)月考的感概,道出了對(duì)待考試應(yīng)有的態(tài)度,這是前文內(nèi)容的升華,但有點(diǎn)失之過簡(jiǎn)。作文內(nèi)容如能充實(shí)一些,會(huì)更好。
月考作文 篇6
問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊
——題記
姥姥來自遠(yuǎn)方。
我從未見過她。只是從母親的口中得知她并非生在長(zhǎng)安城。我也從來不敢多問,怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥,母親的眼中總是煥發(fā)出令人眼前一亮的色彩,好似幽深的潭水。
母親曾給我看過姥姥的手環(huán),來自遠(yuǎn)方姥姥的家鄉(xiāng)。我偷偷將鼻子湊過去,深深吸上一口,好似真正有遠(yuǎn)方的氣息。剎那間,爛漫的海風(fēng),一層層白色的浪花,好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)了吧。
漸漸長(zhǎng)大后,母親總愛給我誦一些:“之乎者也”的詩(shī)句,但唯獨(dú)只有李叔同的《送別》是我最喜歡的:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”每每讀到這兒,望向母親的眼睛,卻如同與背景的秋葉遙相呼應(yīng)。母親默默地坐著,半縷頭發(fā)輕輕搭在臉上,眼睛微微閉起,嘴角緩緩上揚(yáng),一幅安寧平靜的姿態(tài)。只有在這時(shí),我才想起,母親也來自遠(yuǎn)方。
那兒沒有小橋流水人家,卻有千年古剎,訴說著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠(yuǎn)方,是她的故地。那里飄來的是大漠的風(fēng)沙,聆聽的是太陽從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。
我不敢打斷母親,并哼著小調(diào)伴著詩(shī)詞一起唱起來。母親笑了,那笑容恍惚,卻分外明媚,像極了年輕時(shí)的姥姥。那年盛夏,來到長(zhǎng)安,抱著對(duì)遠(yuǎn)方的幻想,卻未曾知曉。這一想,便是一生。
去年,我與母親坐火車回長(zhǎng)安。一路上歡聲笑語。母親愛看窗外的風(fēng)景,突然,我裝著漫不經(jīng)心地向母親說道:“媽,以后我也要去遠(yuǎn)方了!薄叭ツ膬海俊蹦赣H用手托著臉,回頭望向我。
午間的陽光隨著車廂在鐵軌上飛馳,斜斜地灑在桌面上,照應(yīng)在我的臉上。“太平洋的那一邊!蔽业穆曇魠s又堅(jiān)決了。
“不論去哪兒,”母親說道,“回來就好。”她用半開玩笑的方式訴說了她大半輩子想說的話,“遠(yuǎn)方是挺好的!
剎那間,我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上,誘惑著一個(gè)又一個(gè)不馴的靈魂。遠(yuǎn)方,本就是每一代女子渴望的地方。
誰又說姥姥、母親與我不是同一類人呢:我們都曾年輕或正在年輕,都渴望著遠(yuǎn)方,都為了愛而留在心中的故地。
前幾天,父親送給母親一首詩(shī),我打心眼里覺得他迂。但最后一句卻寫:“是你讓遠(yuǎn)方更美!
遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方。
月考作文 篇7
在海邊,有兩只海蚌,一只身子里有絢爛無比的美麗的珍珠,卻承受著莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無缺,卻只是空洞一個(gè)。這也就告訴我們一個(gè)道理:要想取得驕人的成績(jī),是要經(jīng)過無數(shù)磨難的,甚至要走過痛苦而漫長(zhǎng)的征程才能獲取的。
縱觀中華五千年歷史長(zhǎng)河,那許許多多名垂青史的人,都是經(jīng)過磨難,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后而被后人所贊嘆和學(xué)習(xí)的。李時(shí)珍,我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家,他所編寫的《本草綱目》是一部醫(yī)學(xué)的百科全書。書中記載著上千種的藥材,并配有藥材的圖樣?上攵顣r(shí)珍需要經(jīng)過多少磨難。他爬山涉水,不辭辛苦,有時(shí)為了試驗(yàn)藥效,他拿自己的身體來做試驗(yàn),F(xiàn)在,他的輝煌業(yè)績(jī)已展現(xiàn)在我們的醫(yī)學(xué)界。這不朽之作也正告訴大家,是李時(shí)珍承受了比別人更多的磨難才換來的。
再看西方國(guó)家的科學(xué)家愛迪生,一個(gè)享譽(yù)全球的發(fā)明大王,為了發(fā)明白熾燈,他實(shí)驗(yàn)了上千次仍不罷休,最終取得成功。在去往成功的路途中,愛迪生經(jīng)歷過多少次的失敗和挫折,但他不為失敗低頭,而是越挫越勇,終于取得了偉大的輝煌,驕人的業(yè)績(jī)。
貝多芬,又一個(gè)音樂天才,在他的輝煌到達(dá)頂峰時(shí),雙耳卻失聰了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,雙耳失聰意味著音樂生涯的結(jié)束,但他并不向命運(yùn)低頭。他說“我要扼制住命運(yùn)的咽喉,誰也無法阻止我!”在他雙耳失聰?shù)那闆r下,他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)的方法,創(chuàng)作了《英雄交響樂》《命運(yùn)交響樂》等名曲。貝多芬的經(jīng)歷失我們所不能忍受的,但他的精神卻感染著我們。[來源:學(xué)?。網(wǎng)]
記得在朱光潛的文章中曾讀過,名人之所以成名,是因?yàn)樗麄兛铣畲蟮牡挚沽Φ牡胤阶。是啊,每個(gè)成功的人士,所經(jīng)歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷挫折,飽受風(fēng)雨的洗禮,飽受命運(yùn)的煎熬。一次次的挫折與失敗,讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了堅(jiān)持。
人類的豐收果實(shí),輝煌業(yè)績(jī),偉大事業(yè),都是要經(jīng)歷磨難,走過痛苦征程的。絕對(duì)沒有天上掉下的餡餅,只有來之不易的糧食。
請(qǐng)記住,陽光總是暖在冬日里,彩虹總是美在風(fēng)雨后。
月考作文 篇8
周末在家休整了一天,身體感覺恢復(fù)的挺好,擔(dān)心早操出汗后再次感冒,請(qǐng)爸爸跟老師聯(lián)系請(qǐng)兩天假,不參加早操,老師很爽快的答應(yīng)了。
月考只是一次小考,是對(duì)階段學(xué)習(xí)的的檢測(cè),可以增加考試的經(jīng)驗(yàn),避免再出現(xiàn)期中考試時(shí)的緊張,因此也就沒有必要專門復(fù)習(xí)。
周五、周六考了一天半,沒有再出現(xiàn)期中考試時(shí)的緊張狀況。
物理卷子改出來了,72分,雖然只比期中多了2分,但是老師說整體難度比期中考試大,分?jǐn)?shù)整體降低5到10分,相對(duì)來說有所提高;A(chǔ)題,即會(huì)做的題目基本沒有失分,但和期中考試一樣,四道大題只做對(duì)了一道,難題還是軟肋。
化學(xué)成績(jī)84分,比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會(huì)做,可能是考試前學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試內(nèi)容不一致,開學(xué)時(shí)學(xué)的知識(shí)掌握的不牢,又沒有刻意復(fù)習(xí),最近學(xué)的知識(shí)掌握的好,前期學(xué)習(xí)的知識(shí)忘了,期末考試做好充分復(fù)習(xí),可能會(huì)好一些。
數(shù)學(xué)題目難度較期中考試大,由于沒有再出現(xiàn)緊張狀況,感覺考得還行,只不過不知道是否再出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。這樣難度的考試,對(duì)我們班取得好成績(jī)有利。
語文的閱讀理解以古文為主,大多是唐宋明清時(shí)期的文章,雖然平時(shí)增大了古文的閱讀量,但是語文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。題目答完還有10分鐘,語文考試覺得沒必要檢查,實(shí)在太困,趴桌子上睡了一會(huì)兒。
期中考試生物試題就特別多,這次月考更多,考試結(jié)束前5分鐘,只好把幾道拿不準(zhǔn)的填空題蒙上了。
英語還是老樣子。
本周都是熄燈睡覺,6點(diǎn)起床,感覺不是太困。可是語文考試時(shí)還是睡了一會(huì)兒。
無論怎樣,近期全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好,這樣的環(huán)境使每一個(gè)同學(xué)都從中受益。在緊張學(xué)習(xí)的間隙,也間或迸發(fā)點(diǎn)滴歡樂的火花。
老班夾著書站上講臺(tái):同學(xué)們,給大家講一段勵(lì)志故事,好不好?
同學(xué)們:不 好 。
老師:好,大家都同意了,小張或小王同學(xué)上來讀給大家聽。
化學(xué)自習(xí)課,老師耐心的給同學(xué)講題,突然聲音高了。
一同學(xué):老師,你上課講的是什么呀,我們根本聽不懂。
老師則笑瞇瞇的。
我們班是年級(jí)化學(xué)成績(jī)最好的班,化學(xué)老師很年輕,為了便于大家理解,經(jīng)常將講一些其它關(guān)聯(lián)知識(shí),和課本聯(lián)系不緊密,有時(shí)聽起來和課堂不相干。
我們老師不僅教學(xué)水平、敬業(yè)精神高,對(duì)我們這些學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)也相當(dāng)寬容。
本周閱覽室到處都是高三準(zhǔn)備外語保送考試的同學(xué),桌子上排滿了書籍,他們主要準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)校的保送考試,不再到班里和大家一起正常的準(zhǔn)備高考。如果一切正常,明年3月份他們就可以拿到大學(xué)錄取通知書了。今年清華給了我們學(xué)校文科生15個(gè)名額,他們上清華的機(jī)會(huì)大增。
本周我們高一的班主任,也就是我們這一屆的數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練,帶著我們班唯一一個(gè)省隊(duì)成員去重慶參加全國(guó)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)。
由于17屆的數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)生實(shí)力比較強(qiáng),教練實(shí)力更強(qiáng),明年競(jìng)賽時(shí),17屆就要和16屆站在同一考場(chǎng)上,他們肯定會(huì)給我們這一屆的同學(xué)帶來競(jìng)爭(zhēng)壓力。
周一是冬至,周日中午去爺爺家吃餃子,提前把冬至過了,這和凍不凍耳朵無關(guān),主要是好長(zhǎng)時(shí)間沒有看爺爺了。
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