在春暖花開(kāi)的美景中，一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。下面是小編為你帶來(lái)的觸摸春天閱讀及答案，歡迎閱讀。
《觸摸春天》閱讀題
1.“我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界”,試想一下,這是安靜的心里在想什么?
2.你從“許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)張望.”中的“張望”體會(huì)到了什么?
3.安靜是個(gè)盲童,但為什么能夠抓住蝴蝶?
4.短文除在開(kāi)頭點(diǎn)明安靜是個(gè)盲童之外,還有哪些描寫(xiě)反映出她是雙目失明的?請(qǐng)舉出兩個(gè)例子并略加分析.
5.“許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái),在用心靈張望.”如何理解句中的“用心靈張望”?
6.按照下面的提示,用簡(jiǎn)潔的話說(shuō)說(shuō)安靜是一個(gè)怎樣的女孩?
對(duì)春天：——————
對(duì)蝴蝶：——————
對(duì)人生：——————
《觸摸春天》參考答案
1 想著多彩的世界,想著春天的美麗
2 對(duì)光明的渴望
3 因?yàn)楹诎祹Р蛔咄膶?duì)世界的好奇
4.蝴蝶在她的手指間撲騰.安靜的臉上充滿了驚訝.表明他不能用眼睛去看這個(gè)世界,只能用心去感受這個(gè)世界.
5.因?yàn)樗床灰?jiàn),只有用心靈張望.
6.對(duì)春天：熱愛(ài)生活
對(duì)蝴蝶：熱愛(ài)生命,善待生命.
對(duì)人生：樂(lè)觀,有多姿多彩的內(nèi)心世界
《觸摸春天》原文
《觸摸春天》課文鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜，這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只花蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。