金色的魚(yú)鉤敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班班長(zhǎng)接受并完成黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而犧牲了自己的事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。下面是小編為你帶來(lái)的金色的魚(yú)鉤閱讀答案，歡迎閱讀。
金色的魚(yú)鉤(節(jié)選)
第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦!”
我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，皺起眉頭，說(shuō)：“怎么了，吃不下?要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意�？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。
金色的魚(yú)鉤閱讀題
1.“最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。”這句話中的“意思”指的是什么?
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2.從“老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了”能看出什么?
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3.用“____”畫(huà)出與加粗句子相照應(yīng)的句子。
4.當(dāng)看到老班長(zhǎng)嘴邊露出一絲笑意時(shí)，“我”的心里為什么沉重極了?當(dāng)時(shí)，“我”的心里一定有很多話想說(shuō)，請(qǐng)你展開(kāi)想象，把“我”想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)出的話寫(xiě)出來(lái)。
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金色的魚(yú)鉤閱讀答案
1.①讓“我”不要感情用事，應(yīng)顧全大局;②如果“我”不吃，老班長(zhǎng)吃魚(yú)骨的秘密就會(huì)暴露，讓“我”趕緊吃，給兩位小同志做榜樣。
2.戰(zhàn)士們喝下魚(yú)湯，老班長(zhǎng)的眉頭舒展開(kāi)，充分表現(xiàn)了老班長(zhǎng)心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒(méi)有自己的高尚品質(zhì)。
3.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。
4.“我”知道魚(yú)來(lái)之不易且老班長(zhǎng)將魚(yú)讓給三個(gè)病號(hào)，自己只是硬咽草根，用魚(yú)骨充饑，“我”不忍心喝下魚(yú)湯，卻又迫不得已，所以很沉重。
(意思對(duì)即可)
金色的魚(yú)鉤中心思想
本文的內(nèi)容是真實(shí)的，那枚珍貴的魚(yú)鉤現(xiàn)在珍藏在中國(guó)人民革命軍事博物館中。這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫(xiě)，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。作者語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)單，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達(dá)了對(duì)老班長(zhǎng)的深切緬懷。 1 要使學(xué)生受到忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)的教育，2、要進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，提高閱讀能力，3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何從側(cè)面描寫(xiě)。