世間的事物，沒(méi)有兩個(gè)個(gè)體是完全相同的。出于不同作者的文言作品自然也是這樣，雖然表達(dá)方式都取自秦漢的詞匯句法系統(tǒng)，可是取有不同的取法，就是說(shuō)，不同的作家，受各自條件的制約，這一位可以抽取這些成分，如此組織，那一位可以抽取那些成分，如此組織，于是成文以后，就表現(xiàn)為不同的面目。我們常說(shuō)，人心之不同，各有其面，可見(jiàn)面目的差異，小的必致數(shù)不清，甚至大的也會(huì)多到難以列舉。
風(fēng)格難講，難，因?yàn)樾〉牟町惒蝗菀追直?大的差異雖然特點(diǎn)明顯，卻不容易叫名，勉強(qiáng)命名，如雄渾、沖淡之類(lèi)，也是如人飲水，冷暖自知的事，想說(shuō)明總是隔靴搔癢，霧里觀花。但風(fēng)格又確是實(shí)有其物，比較明顯的如李白與杜甫，作品一仙一圣，距離如此之遠(yuǎn)。如漢人的文章是漢人的味道，唐宋人不管怎樣心模手追，寫(xiě)出來(lái)的終歸不是漢人的味道。又如南北朝時(shí)，北朝詩(shī)文不怎么修飾，南朝就總要穿紅掛綠。這些我們對(duì)比著讀，總會(huì)感到面目或韻味相差很多。
風(fēng)格來(lái)自表達(dá)方面的特點(diǎn)，這特點(diǎn)經(jīng)過(guò)比較就可以更加明顯。用這個(gè)辦法，由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起，我們可以找到幾乎是無(wú)限的風(fēng)格的差異，這里只能談一些氣味最濃郁的。以先秦為例。甲和乙相比，前者大氣磅礴，行文如長(zhǎng)江大河，一貫而下;后者就不同，而是正襟危坐地講道理。丙和丁的差別更大，前者樸實(shí)懇切，像是溫存老年人談家常;后者就不然，而是風(fēng)云舒卷，變化莫測(cè)。
南北朝時(shí)期，風(fēng)格方面的差異有了大的發(fā)展，就是出現(xiàn)了“文”和“筆”的分別。劉勰《文心雕龍"總術(shù)》說(shuō)：“今之常言，有文有筆，以為無(wú)韻者筆也，有韻者文也。”梁元帝《金樓子》說(shuō)：“文者，須綺??紛披、宮徵靡曼。”可見(jiàn)所謂筆是□□□□□□□□的文章。如論、記之類(lèi)，文是□□□□□□□□的美文，如詩(shī)賦之類(lèi)，其實(shí)，就當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣說(shuō)，美文是列在上位的，所以就是無(wú)韻之文也不能不學(xué)詩(shī)賦的藻飾。這就為后來(lái)風(fēng)格方面的最大差異埋下了種子。南北朝以后，文筆的分別不大有人注意了，可是這種對(duì)立卻沒(méi)有消亡，而是經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化，成為古文和駢體的長(zhǎng)期不合流。
1.不同作品，面目有別，風(fēng)格各異。根據(jù)上下文意，概括構(gòu)成不同風(fēng)格的原因。(不少于三點(diǎn))
其一，________________________________ ;
其二，________________________________ ;
其三，________________________________ 。
2.“如人飲水，冷暖自知”“隔靴搔癢，霧里觀花”兩個(gè)比喻用于形容風(fēng)格難講的，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言對(duì)這兩個(gè)比喻的含義加以解釋。
3.分辨下面所列作品的風(fēng)格，相應(yīng)填入第三段甲、乙、丙、丁處。
A.《論語(yǔ)》 B.《孟子》 C.《莊子》 D.《荀子》
甲，________ ;乙，________ ;丙，________ ;丁________ 。
4.依據(jù)文意，對(duì)第四段中“文”與“筆”在語(yǔ)言形式上的特點(diǎn)進(jìn)行填空。
�、傥氖恰酢酢酢酢酢酢酢醯奈恼�;
②筆是□□□□□□□□的文章。
5.通觀全文，選出有關(guān)對(duì)“風(fēng)格”的理解與文意相符合的項(xiàng)(多項(xiàng)選擇)( )
A.作品中有小的差異談不上風(fēng)格，風(fēng)格是對(duì)特點(diǎn)明顯且寫(xiě)得好的作品而言的。
B.風(fēng)格上最大差異是指樸素與藻飾的對(duì)立。
C.無(wú)論風(fēng)格差異的大小，要分辨它總不太容易。
D.區(qū)別作品風(fēng)格差異的最直接有效的方法是通過(guò)比較。
E.風(fēng)格的不同是由于作家對(duì)秦漢語(yǔ)言系統(tǒng)的抽取方式不同而造成的。
F.古文和駢文長(zhǎng)期不合流是由一時(shí)的風(fēng)氣而形成的。
《假如給我三天光明》閱讀答案
1.個(gè)人的學(xué)識(shí)、性格不同 地域的不同 時(shí)代的不同
2.風(fēng)格難以辨別命名，更難以用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
3.B A D C
4.講究實(shí)用樸素平實(shí) 追求音律詞藻華麗
5.ABD