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閱讀的興趣的作文

2024-12-09 閱讀

  讀書,是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量,是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西,擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充,分享了寫閱讀的興趣作文,歡迎欣賞!

  閱讀的興趣的作文 1

  我的愛(ài)好是讀書。在家里,我的課外書堆積成小山,數(shù)也數(shù)不盡。

  我是個(gè)開(kāi)朗的女孩,最喜歡看神話的課外書,嫦娥奔月,是我的最愛(ài)。寫作文時(shí),我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫好。不過(guò),我的理想不是一名博覽群書的人才,而是繼續(xù)做個(gè)愛(ài)讀書的可愛(ài)小娘。

  在這天晚上,我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事,看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話,于是,我把這個(gè)故事給背了下來(lái),爭(zhēng)取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的一天。 讀書,是我的最愛(ài)。不過(guò),神話也是我的最愛(ài)。童話也被人們寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生。所以,我不僅喜歡神話,也喜歡童話。在我的.生命中,讀書和學(xué)習(xí)是我的生命,如果沒(méi)有讀書和學(xué)習(xí),會(huì)把我的將來(lái)給奪走,所以我就迷上了讀書這個(gè)愛(ài)好。

  讀書,其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好,因?yàn)槲蚁矚g那些神話故事。奶奶常說(shuō):“神話有什么好看的,還不如學(xué)習(xí)努力點(diǎn)! 我聽(tīng)了這些話,火冒三丈,說(shuō):“讀書也是學(xué)習(xí)的一部分呀!沒(méi)有了讀書,我就會(huì)學(xué)習(xí)下降,沒(méi)有快樂(lè)的笑臉。 ”

  一個(gè)愛(ài)讀課外書的快樂(lè)的我,明天,后天,我的書越聚越多,聚成書屋、書海、書山……,聚成更多的生命源泉。

  閱讀的興趣的作文 2

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  在我二三歲的的時(shí)候,我看的是圖畫豐富可愛(ài)的小畫書,圖畫的底下有一排排的'小字,那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,只能夠看圖片,通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上要睡覺(jué)之前,我都會(huì)纏著媽媽給我講書里面的故事,我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字,那時(shí)候,我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書了,我看著看著,我便會(huì)浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,讀時(shí)難免會(huì)鬧出笑話,有一次,我把伊索寓言讀成了伊系寓言,大家聽(tīng)了都捧腹大笑起來(lái)。

  隨著我的年級(jí)不斷升高,我的閱讀也開(kāi)始增加了難度。如今,我已經(jīng)快是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,讀的書也不是圖畫書了。現(xiàn)在的我看都都是一些有意義的書。如:中華上下五千年,三國(guó)演義,水滸傳,湯姆·索亞歷險(xiǎn)記等等。這么多書把我看的流連忘返。西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情不能半途而廢,中華上下五千年給我講古代時(shí)候的寶物,兵器等等。三國(guó)演義給我們描述三國(guó)時(shí)候國(guó)家和國(guó)家的對(duì)戰(zhàn),和軍事上的戰(zhàn)略。

  我的愛(ài)好是讀書,讀書伴我成長(zhǎng)!

  閱讀的興趣的作文 3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,面我的愛(ài)好就是看書。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書城看書,忽然一個(gè)電話響起來(lái)了,爸爸被公司叫去了,爸爸說(shuō):“公司里有點(diǎn)兒事,我先走了,你們?cè)谶@里看書吧!辦完事我再過(guò)來(lái)!蔽液翢o(wú)反應(yīng),我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚深深的嘆息,為拇指姑娘暗暗的叫好!真沒(méi)想到這本書里,有這么多精彩的故事,我貪婪地看著書中的每一個(gè)文字,不知不覺(jué)的到了中午,爸爸回來(lái)了,對(duì)和我媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊。”我戀戀不舍地離開(kāi)了書城;厝サ穆飞衔业哪X子里全部都是那些精彩的童話故事,經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書!

  書是寒冷中的陽(yáng)光,書是我們的力量。

  書讓我懂得了許多知識(shí),書里的知識(shí)是快樂(lè)的`,是悲傷的,是有趣的,是感人的,書深深地把我吸引住了,我再也離不開(kāi)它了。

  閱讀的興趣的作文 4

  “看書有什么好玩的,下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢!”過(guò)去,我一提起看書就會(huì)感到頭痛。爺爺針對(duì)我不愛(ài)讀書,貪玩的毛病,經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵(lì)我,啟發(fā)我,教育我,讓我養(yǎng)成愛(ài)看書的愛(ài)好。

  記得有一個(gè)夏天的傍晚,我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題:“我國(guó)在封建社會(huì)中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)?”這時(shí),一家人都用期待的目光投向我和妹妹,可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話起我們來(lái),爸爸還風(fēng)趣地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題都答不上來(lái)!”頓時(shí),我們羞得低下了頭。這時(shí),和藹可親的爺爺又耐心地說(shuō):“你們明天早晨去看一下《少兒百科全書》吧。”哦!我想起來(lái)了,這一套《少兒百科全書》原來(lái)是爺爺在教書的時(shí)候?qū)iT從新華書店花費(fèi)了不少錢為我而買的。第二天一大早,我從寶書中找到了答案立即告訴了爺爺,爺爺欣慰地笑了,笑得那么爽朗,那么開(kāi)心,還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對(duì)我的贊許之意,讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。

  讀書原來(lái)是那么的快樂(lè)!哦,我明白了。

  閱讀的興趣的作文 5

  我讀過(guò)很多書籍,比如至今讓我記憶猶新的《三國(guó)演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂?duì)繅?mèng)繞:神機(jī)妙算的諸葛亮、狡詐陰險(xiǎn)的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂?shù)?福爾摩斯、幽默機(jī)靈的查理……這些人物常?M繞在我的腦海里,仿佛自己就置身于其中。

  書是我的一位好朋友。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),只要捧起書,所有的煩惱就會(huì)立刻煙消云散;當(dāng)我遭遇挫折、心灰意冷時(shí),只要捧起書,我就會(huì)變得躊躇滿志,充滿勇氣;當(dāng)我得意忘形、沾沾自喜時(shí),只要捧起書,就會(huì)有一股清涼的泉水從頭淋下,讓我變得異常清醒……書是一葉小舟,我常常坐在書舟里漫游知識(shí)的海洋。書是一首奇麗的小詩(shī),洗滌著我的心靈。書是一只雄健的蒼鷹,時(shí)常把我從狹小的空間“拯救”出來(lái)。

  書籍已經(jīng)成了我生活的一部分,每天我都會(huì)抽出時(shí)間,在書的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,貪婪地從書本的土壤中汲取養(yǎng)料,我總是如饑似渴地尋找著一切能讀的書,享受著書籍給我?guī)?lái)的快感。書籍,不但使我的思想在進(jìn)步,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),拓寬了視野。

  朋友,希望你也愛(ài)書上吧!讓我們共同到書的肥沃土壤中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),為我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”集聚能量吧!

  閱讀的興趣的作文 6

  人生處處皆智慧,活用方法,破解十萬(wàn)題。——題記

  中考,重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。

  一篇篇文章,一道道題目,如同山脈一樣擋住了我們的時(shí)間,每翻一題就費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)于閱讀,我們真的無(wú)能為力嗎?

  對(duì)于閱讀考試,我們總是昂首挺胸地進(jìn)去,鼻青臉腫地出來(lái)。其實(shí),閱讀就是一場(chǎng)與作者內(nèi)心的對(duì)話,滿足出卷者要求的游戲,要想做好閱讀,就要將出卷者當(dāng)作天神一樣供奉,把自己當(dāng)做一個(gè)呆子看?荚囎魑闹械娜硕际怯星楦械.,作者只有感悟了才會(huì)成長(zhǎng),因此,我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結(jié),尋找與作者之間的關(guān)系。

  標(biāo)題是一篇文章最重要的部分,我們甚至可以從標(biāo)題推斷出事情、感悟和情節(jié),所以我們最該先拿標(biāo)題開(kāi)刀,從其中挖出文章的重要器官,幫助我們不瞄正文,一眼就可以大概推斷出所講的一切。

  其實(shí),閱讀不難,題目都是想通的,在一場(chǎng)場(chǎng)閱讀尋寶活動(dòng)中,我們只要不放過(guò)一絲線索,認(rèn)真揣摩,作者情感變化,掌握寶藏和陷阱的分布規(guī)律,就突破自我,在一次次躲過(guò)陷阱后,便能獲得最后的寶藏。

  閱讀的興趣的作文 7

  書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)?磿,但在讀書的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷,這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,每每想起還會(huì)忍俊不禁……

  那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚,我正在看書。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書下面的內(nèi)容很是期待,所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終,我依依不舍地放回書本去睡覺(jué)。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書下面的內(nèi)容很是期待。終于,我按奈不住了,爬了起來(lái),小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈,拿起書看了起來(lái)?吹搅艘惶幘实牟糠,我竟情不自禁地叫了起來(lái),但又趕忙捂緊嘴巴,豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái),隱約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉,放回書本,做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近,腳步聲到達(dá)了床邊,我睜著小瞇眼,定睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了,我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書是流淌的血脈,靈動(dòng)的生命,無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的.舞動(dòng)……書已成為我生活中的伴侶,它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。

  閱讀的興趣的作文 8

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!毕奶熳x書,伴著綠蔭,了解大自然芬芳;秋天讀書,伴著紅葉,欣賞如火的紅顏;冬天讀書,伴著雪花,看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),無(wú)論是哪里,都有一派生機(jī)勃勃的景象。

  在春天里讀書,是一種享受,更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天,拿著一本書到公園,靠在大樹(shù)旁,悠閑地在那翻閱。這時(shí),春風(fēng)拂面,可以使人身心愉悅,把所有煩惱都擲于腦后。

  在春天里讀書,能使人感到一種親切?粗鴷,聞著春天里清新的空氣,別有一番滋味。

  春天里,看著書,吃著零食,在陽(yáng)光下,是無(wú)比的享受。邊讀書邊聞著大自然的'味道,邊讀書邊聽(tīng)著大自然的聲音,在讀書時(shí),有時(shí)默念,有時(shí)低吟,有時(shí)隨著故事情節(jié)激動(dòng),又有時(shí)體會(huì)到人物精神時(shí)而興奮。

  讀書,是一種享受,在春天里讀書,更是一種情操的陶冶,又是一種對(duì)靈魂的洗禮。我喜歡讀書,它能讓我感到親切、感到來(lái)自內(nèi)心的舒適。

  閱讀的興趣的作文 9

  在這個(gè)世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因?yàn)槎嚅喿x課外讀物,不但可以增廣見(jiàn)聞,也可以讓我增加寫作的技巧與能力,更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的字,真是一舉數(shù)得阿!

  究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來(lái),越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng),也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子,每次一看到書就想逃避,甚至還會(huì)找些藉口,回想起來(lái),以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看,就是從這個(gè)時(shí)候,慢慢的就喜歡閱讀。

  如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書,先從這邊開(kāi)始去做,讀久了,在去看別類的書,當(dāng)我在看一本書時(shí),我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內(nèi)容的.動(dòng)畫情節(jié),有時(shí)候你在讀一些課外書時(shí),有可能會(huì)聯(lián)想到,你生活上的真實(shí)情形,或者,你曾經(jīng)也看過(guò)類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。

  現(xiàn)在阿,每次看到了我最喜歡看的書,我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái),好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點(diǎn),所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。

  閱讀的興趣的作文 10

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn),必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!蔽矣X(jué)得這段話說(shuō)得非常好,一語(yǔ)雙關(guān),既說(shuō)明了讀書的重要性,也使我們明白讀書要往各個(gè)類別各方面發(fā)展,才能成功。我也喜歡閱讀,從童年時(shí)代起,書就靜悄悄地惦著腳尖進(jìn)入了我的生活。

  記得小時(shí)候,那時(shí)我還很小,還在上一年級(jí)呢,每天下午放學(xué)回家后,爸爸媽媽都還沒(méi)下班,只有我一個(gè)人在家,很無(wú)聊,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,讀書就成了我打發(fā)時(shí)光的唯一途徑,所以,我常常沉醉在書香世界中不肯離開(kāi),每天要吃晚飯前都要媽媽一而再、再而三地催促,我才戀戀不舍地離開(kāi)書房。

  后來(lái)上了小學(xué)高年級(jí),深刻明白了讀書的重要性,同時(shí)也愛(ài)上了讀書,一看便不可以收拾,有時(shí)還從早上七點(diǎn)一直看到下午五六點(diǎn)才去洗澡,中午吃午飯,我是直接一邊看書一邊吃飯的。我什么書都看,從《巴黎圣母院》到《悲慘世界》再到《朝花夕拾》,都是我的'精神糧食,令我回味無(wú)窮。

  讓書香伴我前進(jìn)吧,讓閱讀伴我一生吧!讓我們都熱愛(ài)閱讀吧!

  閱讀的興趣的作文 11

  臧克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友,時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng),情也就越深厚!庇纱丝芍脮q如一位好朋友,讓我們終身受益。

  讀一本好書,人如微風(fēng)般清爽,仿佛沐浴在春雨中,讓人感到無(wú)比爽適,內(nèi)心無(wú)比愉悅,就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。

  當(dāng)前書籍浩如煙海,讀書要有選擇。讀書還要講究方法,劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書不要貪多,而要多加思索,這種讀書法能使人增益不少。

  興趣是最好的老師。在做一件事的時(shí)候,興趣起著巨大的作用。如果你有興趣,那么就算遇到挫折和痛苦,你也會(huì)努力克服它;如果你對(duì)其并無(wú)興趣,那你很可能在遇到困難的`時(shí)候裹足不前了。

  讀書要學(xué)會(huì)思考。有些人“好讀書而不求甚解”,這樣的后果就是一本書讀完之后,沒(méi)過(guò)幾天就忘得干干凈凈,就相當(dāng)于沒(méi)讀過(guò)這本書,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?

  當(dāng)陷入困惑時(shí),哲學(xué)是你的良師,那閃爍著智慧光芒的語(yǔ)言,漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們讀的書越多,我們的知識(shí)就越豐富,思想就越進(jìn)步,與此同時(shí),我們和好書成為親密的朋友。

  閱讀的興趣的作文 12

  我喜歡讀書,任何健康的書籍都來(lái)者不拒,要是快的話,一本書一天就可以看完。

  我喜歡科普性漫畫書,因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識(shí),也可以看漫畫,像這種書我讀了好幾本,比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《地震求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《無(wú)人島探險(xiǎn)記》等,我最喜歡《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》,講的是《恐龍世界歷險(xiǎn)記》的續(xù)集,這些書還有好幾本。

  我一開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候只對(duì)那些奧特曼書感興趣,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,最近,經(jīng)過(guò)胡丁月推薦喜歡上了這種書。

  雖然我對(duì)漫畫感興趣,但其他書也很喜歡,中國(guó)四大名著我小時(shí)候就看過(guò)《水滸傳》和《三國(guó)演義》,我還喜歡百科全書,就連我一個(gè)表哥家的生物書也看了一次,雖然不完全知道什么意思,但好奇心驅(qū)使我看了一遍,感覺(jué)學(xué)到了不少知識(shí)。

  我喜歡讀書,我讀的大多是知識(shí)性的書,也讀童話書,最喜歡的`是科普性漫畫書,通過(guò)讀書我學(xué)到了很多知識(shí),我越來(lái)越來(lái)愛(ài)讀書了。

  閱讀的興趣的作文 13

  我讀了崔巒先生精心編寫的這套小學(xué)閱讀叢書以后,使我掌握了基本的閱讀方法。閱讀是我們搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的集中體現(xiàn)。

  我們要想提高自己的寫作能力,就必須多讀多看?梢(jiàn),閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要。崔巒老師教我們的閱讀方法有很多種,如閱讀些人的文章要熟悉文章所寫的緊扣人物的具體事件,抓住文章的主要情節(jié),分析人物在具體事件中的表現(xiàn)。這樣才能更深入的了解文章的具體內(nèi)容。在具體寫景的文章時(shí),要讓自己的感官進(jìn)入文中境界,使文中的景色形成立體感,這樣才有激情,才能發(fā)現(xiàn)美。

  總之,一句話不管閱讀什么文章,只要抓住文章的特點(diǎn),認(rèn)真地閱讀,才能寫出更好的文章,這就是我們閱讀所要達(dá)到的最終目標(biāo)。這本書我雖然還沒(méi)有讀完,書中的閱讀方法我領(lǐng)悟的還不是很深、很透,可我的`閱讀與作文水平已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去,相信不久的將來(lái),我的閱讀與作文水平會(huì)更上一層樓。

  閱讀的興趣的作文 14

  俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,寫作如神。是的,閱讀不僅能讓人們了解很多知識(shí),豐富我們的詞匯量,還能讓人們掌握很多好、好句子和名言。

  當(dāng)你寫作時(shí),使用一些你看到的好單詞和句子會(huì)使你的`文章更加生動(dòng)。如果你使用最后一兩句名言或古老的讓步,那就更好了。它會(huì)為文章增添很多色彩,畫龍點(diǎn)睛。

  閱讀可以讓人們有深刻的知識(shí),閱讀不同類型的書,你會(huì)理解不同的知識(shí),閱讀大量的書可以獲得很多知識(shí)。當(dāng)你和別人交談或?qū)?lái)找工作時(shí),你可以談?wù)撡┵@會(huì)給你留下深刻的印象。

  讀書能讓人知道做人的道理。從書中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么,從而改正錯(cuò)誤,駛向勝利的彼岸。

  多讀書也能讓你感到快樂(lè)。閱讀也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí),坐下來(lái)看書,邀請(qǐng)你在書的海洋中游泳是多么快樂(lè)和舒適`事呀!

  古人說(shuō):書中有自己的金屋。由此可見(jiàn),古人也對(duì)閱讀非常感興趣。事實(shí)上,閱讀對(duì)任何人都很有用。因此,我們應(yīng)該多讀書,豐富我們的生活,多讀書,這將使你受益匪淺。

  閱讀的興趣的作文 15

  我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔,又沒(méi)電梯,所以出去玩很麻煩,一周本來(lái)就出去不了幾次,加上父母很少陪伴,一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性,我一開(kāi)始很難過(guò),天天發(fā)脾氣。

  直到有一天,媽媽拿來(lái)一本書,讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來(lái)。我被書中的情節(jié)吸引了,漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書到繪本、到圖畫書,只要是家里有的書,我都看了個(gè)遍。對(duì)了,我還練成了“睜眼閉耳功”,也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書以外的事物,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,而這功夫唯一的破解法就是拿走書。

  再后來(lái)我長(zhǎng)大了,開(kāi)始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了,但我看書的`興趣依然不減,反而更濃烈了。書還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí),只要一本書就能讓我忘記疼痛;疲乏時(shí),只要一本書就能讓我打起精神;難過(guò)時(shí),只要一本書就能讓我變得高興。

  現(xiàn)在,書還是我的好友。只要一有空我就去找它,讓它帶我暢游在知識(shí)的海洋。

  原來(lái),小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層,它讓我愛(ài)上了閱讀。

  閱讀的興趣的作文 16

  毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可一日不讀。由此可見(jiàn),閱讀在我們的生活中是多么重要。

  老師可以給我們指引通向未來(lái)的道路,父母教導(dǎo)我們做人的`道理,同學(xué)給我們溫暖,閱讀伴我們成長(zhǎng)。

  閱讀是一種魔法,透過(guò)書本讓我們看到更廣闊的天地,閱讀是一瓶香酒,讓我們陶醉其中;閱讀是一艘帆船,讓我們暢游在知識(shí)的海洋。

  小時(shí)候,聽(tīng)著父母每晚講的睡前故事,我渴望有一天能夠流利地讀出來(lái),講給他們聽(tīng),渴望有一天能讀更多的書,識(shí)更多的字。以前,拿起一本書像個(gè)小大人一樣靠在座椅上,翻開(kāi)書卻不知道怎么讀,最多只是看看里面的圖畫,F(xiàn)在,認(rèn)識(shí)的字多了,閱讀的書也更多了,面對(duì)柜子里眼花繚亂的書籍,不知要從哪本讀起,哪一本都讓我愛(ài)不釋手。

  在我很煩惱時(shí),我便拿起一本書,它優(yōu)美的文字讓我很快平復(fù)心情;當(dāng)我委屈時(shí),閱讀給了我絲絲安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí),閱讀像北斗星一樣為我指引方向。

  閱讀使我快樂(lè),閱讀伴我成長(zhǎng),閱讀如交友,人生不可缺。

  閱讀的興趣的作文 17

  今年暑假似乎和往常一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得有著和以往一樣漫長(zhǎng)的暑假時(shí)光。今年的暑假又與以往的暑假有著區(qū)別,因?yàn)榻衲甑氖罴傥沂窃趯W(xué)習(xí)與書的海洋中度過(guò)的,雖然這次沒(méi)有像我們班的多數(shù)同學(xué)一樣出去旅游,但是在書的海洋里暢游的我依然覺(jué)得很快樂(lè)也過(guò)得非常充實(shí)。

  這個(gè)暑假,我的首要任務(wù)就是看書,這個(gè)假期看的書有《窗邊的小豆豆》、《呼家將》、《夏洛的`網(wǎng)》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看,我書看的挺多吧?在這個(gè)暑假里,或許是爸爸看出了我的小心思所以一直不停地給我買書,看完一本又一本,我更加喜歡歷史。爸爸理解我,自己愛(ài)看的書才能看得進(jìn)去?赡芤话愫⒆拥募议L(zhǎng)感覺(jué)《楊家將》、《隋唐演義》之類的書都打打殺殺,一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為,這些書對(duì)人的作用很大,都是我們要讀的經(jīng)典,這些英雄故事影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。

  這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來(lái)看,我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很多。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了,懂事了很多。這些都讓我很滿意。

  在這個(gè)暑假中,爸爸媽媽都覺(jué)得我的收獲比以往多,并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。假期的收獲真多呀!

  閱讀的興趣的作文 18

  說(shuō)到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

  開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。按照老師的要求,對(duì)閱讀又不重視到重視。

  為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計(jì)劃:

  一.每天辦完作業(yè),都要抽出時(shí)間閱讀報(bào)紙、雜志。

  二.星期六用半天時(shí)間閱讀課外書籍(散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠)

  三.星期日上午或下午,把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì)。

  四.每晚睡覺(jué)之前,從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文,并反復(fù)思考,文章怎樣開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮,文章的'中心思想又是怎么表現(xiàn)的。

  以上幾條,要條條落實(shí),有時(shí)也有疏忽,但爺爺總還是對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我是一點(diǎn)也不馬虎。

  半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫起來(lái)就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

  閱讀的興趣的作文 19

  俗話說(shuō),“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,我卻認(rèn)為,是“學(xué)海無(wú)涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂(lè)趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習(xí),是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云:“開(kāi)卷有益”。是的,只要打開(kāi)書本,就能獲得知識(shí)。無(wú)論這書是小說(shuō),散文,課本,作文……都是知識(shí)的源泉。讀書苦樂(lè),長(zhǎng)敘不盡。下面讓我說(shuō)說(shuō)我讀書的'經(jīng)歷吧!

  我,愛(ài)書者也。同學(xué)深知我的底細(xì),給予我不少“美稱”。好則“小書迷”,“小書蟲”,差則“書呆子”。有一次,我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬(wàn)里》。這書可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀,走路時(shí)讀,睡覺(jué)開(kāi)燈讀!逗5變扇f(wàn)里》,厚級(jí)了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無(wú)窮,又覺(jué)得意猶未盡。真是一本好書啊!

  我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟。“書,是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂(lè)閱讀,享受閱讀吧!

  閱讀的興趣的作文 20

  說(shuō)起書來(lái),我倒是有許多的感悟。

  從人生中第一次看書開(kāi)始,我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪,我不喜艱澀難懂的文言文,不喜太過(guò)通俗易懂的白話文,卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶,白話文太?jiǎn),而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn),研究起來(lái)不會(huì)太難,卻也頗有一番趣味。

  最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的',每每品味都令我激情澎湃,恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的,他正直、剛正,不懼危險(xiǎn),不懼威脅,為國(guó)出氣,為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的,她的文章有一種特殊的寧?kù)o,這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她,因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理,在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。

  以書為藥,可以醫(yī)躁,這句話恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書時(shí),我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后,我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái),只要你給我一本書,我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí),甚至大半天都不離開(kāi)那里。

  如果心也可以劃分為一塊塊土地的話,那我我便會(huì)——心田半畝種書香。

  閱讀的興趣的作文 21

  小時(shí)候,我常和媽媽去圖書館,聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事,再借一本書回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧!

  在以前我還不會(huì)選自己想看的書,到現(xiàn)在選書時(shí),我一定會(huì)三思而后行,先知道自己喜歡的種類,才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記,在奇幻冒險(xiǎn)的書里,可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的'飛翔,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里,可以跟著福爾摩斯的腳步,一同前往充滿危險(xiǎn)的地方,每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里,我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞,他可以為了要證明萬(wàn)有引力,忘記吃東西;也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神,每看完一本書,都會(huì)讓我在生活上有不同的想法,所以古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”。這句話是千古不變的。

  古人說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書,但可以利用零碎的時(shí)間看,日積月累,就可以看很多書,每看一本書,就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn),看書就像尋寶之旅,不同的書有不同的寶物,每一個(gè)寶物,對(duì)我們都有不同的用處。

  閱讀的興趣的作文 22

  我們班的閱讀章非知識(shí)淵博的劉駿不可。劉駿善于思考,大量閱讀課外書籍,什么

  問(wèn)題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對(duì),每次語(yǔ)文都能考一個(gè)好成績(jī),這說(shuō)明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個(gè)外號(hào)“閱讀專家”。劉駿是我們班每個(gè)人都敬佩的學(xué)生,誰(shuí)都想向他一樣成為老師的小助手,劉駿他有一雙明亮的眼睛,一對(duì)靈敏的大耳朵,一個(gè)大大的'鼻子,鑲嵌在圓圓的頭上。有一次,劉駿閱讀全對(duì),我和好朋友何禹馳問(wèn)他為什么這么難的閱讀也能做全對(duì)。劉駿不

  以為然地說(shuō):“只要你們把短文讀三遍,因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里,只要認(rèn)真、專心地去讀短文,你就知道問(wèn)題的答案了。但是,要讀三遍還不會(huì),就再讀,可不能就開(kāi)始寫了,這樣你寫出來(lái)的90%是牛頭不對(duì)馬嘴的,你們倆知道了嗎?”我和何禹馳異口同聲地答道:“知道了!睆拇艘院,我一旦有什么難題,就要請(qǐng)教這位

  “小老師”呢!我們的“閱讀專家”就像一位小老師,他很愿意幫助同學(xué)們,我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。

  劉駿在我們班是一個(gè)副班長(zhǎng),可在我們的眼里,他簡(jiǎn)直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)!我

  要加大課外閱讀,提高閱讀能力,也爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“閱讀專家”。

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