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閱讀的作文

2022-01-05 閱讀

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的閱讀的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

  記憶中的事,多得像滿天繁星,有亮有暗。有的事也許終生都無法忘記,有的事卻在那一瞬“灰飛煙滅”。那件事,那個(gè)美麗的姿態(tài),大概是這滿天繁星中最亮的那顆了吧。

  一個(gè)夏日,我和媽媽來到了一家新開的飯店嘗嘗鮮。剛一進(jìn)門,嗬!只見每張桌子旁都擠滿了人!我長吐一口氣,慢吞吞的走到一桌前,開始了漫長的等待……終于走了!我在心里歡呼?墒牵(dāng)我看到桌子上的“殘羹剩飯”時(shí),我的心情一下子從天堂又墜入了地獄。

  這時(shí),一抹俏麗的身影從我眼前一晃而過。我定睛一看——哦,是這兒的服務(wù)員。那服務(wù)員穿著樸素而整潔的工作服,長長的黑發(fā)干凈利索的被梳在了腦后,眼睛小小的,鼻子有點(diǎn)兒塌,下面還戴了個(gè)口罩。

  我本不以為然!一個(gè)服務(wù)員而已,沒什么好看的。但沒多久,我卻被她那動(dòng)作所吸引了。她先將桌上的剩飯倒入垃圾桶,接著拿出一個(gè)小噴壺往上面噴水,再拿出一塊白色干凈的抹布細(xì)細(xì)擦拭。這一系列熟練的動(dòng)作做完后,她慢慢摘下口罩和手套,嘴角勾出一絲好看的弧度:“請(qǐng)問您需要什么?”“兩碗牛肉面!眿寢屘痤^,淡淡的說。“好的!”那服務(wù)員轉(zhuǎn)身去到了柜臺(tái)。

  趁著上菜的功夫,我又細(xì)細(xì)打量了其他桌子的清潔———那幾張油乎乎的桌子似乎與我們這干凈的直發(fā)亮的桌子形成了對(duì)比!再看看其他服務(wù)員——天哪!肥大又臟兮兮的衣服裹在她們身上,亂糟糟的頭發(fā)披在腦后,嘴里還不停的打著困倦的哈欠……我吐吐舌頭:看來,我還挺幸運(yùn)!皟赏肱H饷!”不知何時(shí)她已將面小心的放在了桌子上,輕快的說:“用餐愉快!”她又一蹦一跳的走了。

  她是我見過的最認(rèn)真的服務(wù)員,她那清潔的樣子令我久久不能忘懷。她很勤奮,是這個(gè)社會(huì)少有的榜樣!

  那最美的姿態(tài),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

閱讀的作文 篇2

  一本書便是一座金碧輝煌的殿堂。

  ——題記

  閱讀,是我們生命中不可或缺的存在。

  從呀呀學(xué)語的稚子到白發(fā)蒼蒼的老翁,我們總是以閱讀的方式與書籍打著交道。是閱讀,讓我們從懵懂無知步向成熟,是閱讀,讓我們成長。

  從第一本童話書起,閱讀便與我們結(jié)下不解之緣。那一個(gè)個(gè)可愛的文字跳躍在眼前,它們?cè)V說著什么是惡,什么是善。年少無知的我們似懂非懂,只知道,白雪王后不會(huì)擁有好下場(chǎng),丑小鴨歷經(jīng)磨難終會(huì)變成白天鵝。

  是閱讀,讓我們明白了,善有善報(bào),惡有惡果。

  再后來,閱讀引領(lǐng)著我們步入詩詞的殿堂。最初驚詫于“亭臺(tái)六七座,八九十枝花”的朗朗上口,而后不解于“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的淡淡愁緒,慢慢領(lǐng)悟出“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂國憂民,漸漸體會(huì)到“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡泊心境,進(jìn)而樹立起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮陚ブ尽情喿x,讓我們認(rèn)識(shí)了心憂天下,平生第一喜詩為國而作的杜子美;認(rèn)識(shí)了狂傲不羈,堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的李太白;認(rèn)識(shí)了豁達(dá)樂觀,“會(huì)挽雕弓如滿月”的蘇東坡;認(rèn)識(shí)了婉約而剛強(qiáng),“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的李清照……

  是閱讀,讓我們真實(shí)地觸摸到古代先賢不朽的'靈魂。在有他們相伴的日子里,我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清了歷史最真實(shí)的模樣。

  而現(xiàn)在,隨著閱讀書籍的增多,我們對(duì)于大千世界的認(rèn)知也日益深刻。因?yàn)殚喿x,我看到了秦始皇一統(tǒng)中原的豐功偉績,也看到了他焚書坑儒的累累惡行;因?yàn)殚喿x,我看到了華夏大地開元盛世之繁榮輝煌,也看到了千年古國近百年的任人宰割;因?yàn)殚喿x,我看到了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,看到了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞赶壬灰?yàn)殚喿x,我看到了先人在歷史的長河邊踽踽獨(dú)行的背影,看到了華夏五千年文明的璀璨,亦聽到了小小的方塊字?jǐn)S地的鏗鏘……

  閱讀,在教給我們知識(shí)的同時(shí),也告訴著我們?yōu)槿颂幨乐,教?huì)我們不畏風(fēng)雨,勇往直前。

  只因源頭活水來,所以渠得清如許,這,便是閱讀之力量所在。

閱讀的作文 篇3

  拿破侖有他的戰(zhàn)斗史;海倫·凱勒有他的奮斗史;華羅庚有他的鉆研史……雖然,我生命的油燈還未盡,也要在此小論我12年來年閱讀史。

  出生伊始,自然不會(huì)識(shí)字讀書,所以也不宜多提。

  在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列變化中,5年刷地過去了,我也在爸爸媽媽的薰陶下“呀呀”地念著卡片上畫的動(dòng)物名稱,什么“猴子”呀、“老虎”呀在日復(fù)一日的朗讀、記憶下也逐漸烙進(jìn)了我的腦袋,其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活,這便是我最初的閱讀。此后,便在媽媽的怒呵下上了幼兒園。

  然后,便是6歲了,雖不懂得小學(xué)的音韻,卻也全認(rèn)得書本上大大小小的字。于是乎,看膩了圖片,就抱著哥哥一年級(jí)的破書,跳過枯躁的“a、o、e、i、u”,看起大字課文來了,那時(shí),一個(gè)小小的孩子抱著本書趴在床上和門外瘋狂的孩子們,到也相映成趣。

  再到7歲,就背各老師送的書包,屁顛屁顛地上學(xué)去了。在小學(xué),親切的班主任送來的一本本小書,便成了我小學(xué)六年里的寶。從》格林童話》到《山羊不吃天堂草》,再到后來的《朝花夕拾》、《繁星春漾》,一本本書令我徜徉其中。

  再往后就是現(xiàn)在了,雖然學(xué)業(yè)要緊,但在睡前,空閑還是會(huì)掏出一本書來,放松身心,卸下一天的重負(fù),捧起書。

  書架上一本一本或破舊,或嶄新的書,也許不多,卻銘刻著我短短的閱讀史。

閱讀的作文 篇4

  我是個(gè)愛旅游的小男孩,爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港,那里有人流如潮的銅鑼灣,有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國,憨厚可愛的大象是那里的國寶,那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島,那里天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。

  我還想去很多很多的國家去旅游,了解那里的風(fēng)土人情,可是沒有那么多的時(shí)間。有一天,媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書,我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來,我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。

  看了《澳大利亞尋寶記》,我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名,它的外形看起來像貝殼,其實(shí)設(shè)計(jì)靈感卻來自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠,它們可是?dòng)物界中的彈跳軍,我多么想練習(xí)我的彈跳技能,有機(jī)會(huì)和袋鼠PK一次。

  我還看了《日本尋寶記》,書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司,美味又營養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服,就是將長至腳踝的長袍直接套在身上,我也想穿一穿和服,看看帥不帥。日本還有一種摔跤運(yùn)動(dòng)叫做相撲,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)呛芘值娜耍麄凅w重至少在一百二十公斤以上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國,離我們比較近,我也想去玩一玩,穿和服,吃壽司,看相撲表演!

  這一套書還有許多國家,有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等,雖然我都沒有去過,但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等,讓我有種身臨其境的感覺,我要帶著這套書去世界各地旅游,世界那么大,我想去看看!

閱讀的作文 篇5

  閱讀的好處,盡人皆知,隨著考試改革步伐的迫近,閱讀也有了考試的具體要求,全國各地紛紛行動(dòng),為市民建免費(fèi)讀書吧,開展各種讀書活動(dòng),舉行各類讀書競(jìng)賽。我覺得創(chuàng)辦讀書活動(dòng)最好的當(dāng)推濰坊市。借用一下他們的標(biāo)語:"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是走在通往夢(mèng)想的路上......今日我養(yǎng)習(xí)慣,明日習(xí)慣養(yǎng)我! "

  11月6日,濰坊市推行《我任性,我堅(jiān)持,濰坊市小記者協(xié)會(huì)100日誦讀活動(dòng)》,要求全市參加小記者協(xié)會(huì)的中小學(xué)生,每天晚飯后堅(jiān)持誦讀30分鐘。由此,全市優(yōu)秀中小學(xué)生拉開了百日誦讀的帷幕。市相關(guān)部門倡議和扶持,老師推薦優(yōu)秀篇目,家長陪讀并且拍下孩子讀書的照片,上傳到相關(guān)微信群。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到四十多天的時(shí)候,部分學(xué)生家長反映說,閱讀已經(jīng)慢慢成了孩子的一種習(xí)慣。很少打開電視去看。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到八十多天的時(shí)候,有些家長則打電話咨詢,說孩子們已經(jīng)離不開閱讀了,說活動(dòng)結(jié)束以后,孩子們?cè)撛趺崔k?于是活動(dòng)升級(jí),升級(jí)到全市進(jìn)行百日誦讀活動(dòng)。"經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)研究,決定全面升級(jí)全城100日誦讀活動(dòng)計(jì)劃,誦讀到100天的同學(xué)及家長請(qǐng)繼續(xù)101天、102天、103天,直到365天,1000天,甚至更長,愿生命不息,閱讀不止。并且誦讀活動(dòng)的對(duì)象也延展到幼兒園及中小學(xué)生家庭"。

  向推行這項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)致敬,向參與讀書的人學(xué)習(xí)!多么渴望單縣也有此類活動(dòng)啊!

閱讀的作文 篇6

  書,是人類的良師益友;讀書,讓我們的成長更加精彩;寫作,讓我學(xué)會(huì)細(xì)心的感受世界。我從小就希望可以當(dāng)一名作家。

  小時(shí),看著花花綠綠的書,心中便會(huì)萌發(fā)想要看一看的沖動(dòng)。而我也會(huì)如愿以償?shù)氐玫侥切┳⒁舭娴牟世L書。還記得我的第一本故事,第一個(gè)小故事就是《小白兔拔蘿卜》。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候,故事下方有一個(gè)“小啟示”,上面寫著:團(tuán)結(jié)就是力量。我還似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,就是驕傲使人落后的《龜兔賽跑》;幫助他人就是幫助自己的《螞蟻與鴿子》……

  那時(shí),心里便種下了一顆“寫作夢(mèng)”的幼芽。想著:我以后也要寫好多好多有趣的小故事給大家,讓大家來夸我聰明,從而更喜歡我。

  現(xiàn)在,打動(dòng)我的再也不是精美的圖畫了。而是,一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境描寫,仿佛讓人身臨其境;一句又一句精辟的語言描寫,引人深思;就連一個(gè)又一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作描寫,也能揣摩出人物的性格特點(diǎn)……不變的是,我仍可以從書中學(xué)到受益一生的啟發(fā)。

  從《高老頭》中學(xué)會(huì)我們要尊重他人,孝敬父母,不能說別人的存在可以給我們帶來利益時(shí)就虛情假意對(duì)待別人,當(dāng)別人對(duì)我們沒有利用價(jià)值可言時(shí)就拋棄別人;從《浮士德》中學(xué)會(huì)不管外界的誘惑有多大,都不要因此迷失了自己最初的本質(zhì);從《歐也妮·葛朗臺(tái)》中學(xué)會(huì)做人不要做一毛不拔的鐵公雞,因?yàn)楸M管你獲得的物質(zhì)再多,可你離開這個(gè)世界的時(shí)候是什么也帶不走的……

  這些道理讓我懂得了很多,當(dāng)初種下的幼芽也在茁壯成長。我此時(shí)追求的是將我看到的一花一樹一草用我自己的方式講給大家聽,將我感受到的事物通過自己的描寫告訴大家

  人生為什么需要寫作?因?yàn)閷懽骺梢話叱撵`的垃圾,可以給我們帶來勇氣,帶來希望,帶來力量!

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