在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的閱讀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文 篇1
不知道什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡閱讀和寫作，想是領(lǐng)導(dǎo)精湛的文學(xué)才華，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，既而萌生了激揚(yáng)文字的念頭，這也許就是所謂的開(kāi)端。是我的出發(fā)點(diǎn)，是我的太極與無(wú)極，一切就在這里開(kāi)始了。
由于工作崗位的關(guān)系，多了學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，初來(lái)時(shí)寫一些總結(jié)之類的小文，一日，偶讀領(lǐng)導(dǎo)的《感受原始之美》、《夢(mèng)回故鄉(xiāng)》深深吸引了我，文字精妙的應(yīng)用和詞語(yǔ)恰如其分的羅列，讓我大為感嘆和折服。才華原來(lái)可以這樣縱橫，英氣原來(lái)可以這樣磅礴，后來(lái)，閑暇中尋讀一些散文，尤其是名家的山水游記，更令我大為感慨。
偶有閑情雅致，也會(huì)深沉起來(lái)，抒情潑墨，寫一點(diǎn)酸溜溜的小文，每次寫完總會(huì)細(xì)品、精讀七八遍，每讀自己的小文象是鑒賞名家名段，心曠神怡，飄飄然，自以為然，然而，這樣的“精品名段”，卻從來(lái)不貢放在公開(kāi)的地方，卻隱藏于自己的讀書(shū)筆記中，怕被文雅之士看見(jiàn)會(huì)貽笑大方。
寫文與閱讀象作畫與賞畫，其作為或是寫景，或是抒情，或是敘事，或是懷人，包羅萬(wàn)象，事事乾坤，盡在其中，皆在其里。而寫作的過(guò)程，又象泡熱水澡，平日束縛的思維細(xì)胞任意發(fā)散，盡情舒展，紛紛灑灑遍及全身，仔細(xì)品讀文章，時(shí)而此起彼伏、波瀾壯闊，時(shí)而如歌如訴、如誦咒語(yǔ)如祈禱上蒼，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流、時(shí)而排山倒海，如同萬(wàn)馬呼嘯。深邃的文字，在精心推敲籌措下，經(jīng)過(guò)句式的反復(fù)羅列，使天與地，月與星，鳥(niǎo)與獸，花與草，使金、木、水、火、都洋溢著生命。這就是我寫作和閱讀的感覺(jué)，似春天、似青春、似生命。
閱讀的作文 篇2
玻璃魚(yú)缸里的水被魚(yú)兒一個(gè)翻身濺起些許水花，蕩漾起層層漣漪，在這之中我聽(tīng)見(jiàn)了閱讀的聲音；獨(dú)自一人靜坐窗邊，看窗外樹(shù)葉隨風(fēng)飄搖，從這泛青泛黃的葉子中我聽(tīng)見(jiàn)了閱讀的聲音；站在教室內(nèi)，幾縷發(fā)絲被風(fēng)微微吹起，窗內(nèi)孩子們的朗讀聲回旋在我耳邊。
閱讀，可以讓我想到許多浪漫的場(chǎng)景。一個(gè)女孩坐在海邊的礁石上，手捧一本書(shū)，任海風(fēng)輕撫她如海藻般的長(zhǎng)發(fā)，任海浪拍打她白皙的腳丫，她只是睜著那雙明亮透徹的大眼睛，嘴角洋溢著甜甜的笑，她此時(shí)的世界便是手中的`那本書(shū)！幽幽雨巷，淅淅瀝瀝的雨水順著屋頂?shù)那嗤咭坏我坏温湓谕两稚�，雨里夾雜著塵土的氣息，樸實(shí)而有安全感。一位小孩坐在自家門檻上，倚著門框，手中捧著一本紙張泛黃的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地細(xì)細(xì)品讀，我仿佛可以感受到他在讀景、讀情。一位老人坐在公園的木椅上，手拿一個(gè)放大鏡，仔細(xì)品讀搭在腿上的書(shū)，生怕漏下只字半句，天邊那一抹晚霞映襯的她，有一種特別的魅力，這讓我想到了那句我喜愛(ài)的話：“最美的你不是生如夏花，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里波瀾不驚�！�
閱讀，使一張歷經(jīng)風(fēng)霜的臉如此平淡地停留在夕陽(yáng)下。閱讀，使我擁有了一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這些，豈不是很浪漫嗎？
閱讀使我忙碌而枯燥的生活變得美好而有意義。每當(dāng)結(jié)束了煩躁的一天后，不管我有多累，總會(huì)用橘子皮泡好一杯水放在床頭，靠著靠枕愜意地坐在床上，靜靜地與書(shū)相識(shí)、相知；靜靜地享受著一天之中最使大腦放松的時(shí)光；靜靜地聞著床頭那杯橘皮水發(fā)出的清新誘人的氣味，欣賞著水中那只屬于我的金橙色。
讀完書(shū)，我揉了揉因瞌睡而惺忪的眼，不經(jīng)意地抬頭望向了窗外。哇，此時(shí)眼前的夜幕，群星璀璨、月色旖旎，起身將手伸向窗外，感受世界的寂靜。困意來(lái)襲，我將書(shū)穩(wěn)穩(wěn)地放在枕邊，然后合上了眼。夢(mèng)里，我仿佛夢(mèng)到了可以使我淡然面對(duì)一切的《心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲》；仿佛夢(mèng)到了端坐在桌前反復(fù)細(xì)讀的《朝花夕拾》；仿佛夢(mèng)到了沉浸在《格列佛游記》中的我一幕幕的微笑。
天由深藍(lán)慢慢地變成淺藍(lán)，還零星地掛著幾顆被世界遺落的星星。我已睜開(kāi)明亮的眼睛作為對(duì)嶄新一天的迎接，抱著書(shū)走在鄉(xiāng)間的小路上，嘴角露出優(yōu)美的弧線。
但愿書(shū)在側(cè)，白手不相舍！
閱讀的作文 篇3
其實(shí)，我們這個(gè)年紀(jì)本不該讀回憶錄的，因?yàn)楫?dāng)你過(guò)早的看透一些東西，過(guò)早的釋然以后，就失去了青春該有拼搏......
自從三歲上幼兒園，這十六年，我放棄過(guò)太多的東西唯獨(dú)沒(méi)有放棄過(guò)踏上這條不歸路后頑強(qiáng)的走下去。有時(shí)想想真有種恍若隔世的感覺(jué)，呵呵。那些年拼命地考大學(xué)到底是為了什么？過(guò)程？亦或結(jié)果？
或許就像那個(gè)放羊的孩子所說(shuō)的：放羊是為了什么？娶媳婦。娶媳婦是為了什么？生娃。生娃為了什么？放羊......，周而復(fù)始。
在問(wèn)問(wèn)我們：上學(xué)為了什么？----找個(gè)體面的工作。----賺錢----男娶女嫁----然后生娃----生了娃繼續(xù)上學(xué)，...，周而復(fù)始
每個(gè)人都是一本書(shū)、一個(gè)電影、一段故事。
----等我們變老，帶著微笑，坐在搖椅上慢慢聊......
我們這個(gè)年紀(jì)，能寫的不多，能回憶的，在青春里便戛然而止了。
看了宋丹丹的《幸福深處》，我覺(jué)得其實(shí)人不是生而不同的。丹丹在人生的道路上，也同樣拼搏，同樣努力，黃宏說(shuō)她是個(gè)極其聰明、極其懶惰、極其善良、極其多變的女子。在感情里有著她的快樂(lè)和悲傷，她有過(guò)五年轟轟烈烈的初戀，經(jīng)歷過(guò)感情的背叛，有過(guò)一段一年短暫的婚姻，十年難忘的婚姻，以及現(xiàn)在這個(gè)幸福家庭，每一段婚姻都會(huì)使她成長(zhǎng)，使她更懂如何去愛(ài)。她說(shuō)關(guān)于婚姻沒(méi)有誰(shuí)配得上做誰(shuí)的楷模，有緣時(shí)隨便怎樣都好，緣盡時(shí)一切都灰飛煙滅......呵呵，有時(shí)候我覺(jué)得人就是這樣，活著的時(shí)候有人還念著你，死了或許就真的沒(méi)人在想你了，正如一場(chǎng)舞臺(tái)劇，落幕便也結(jié)局了。所以珍惜生命中每一個(gè)相識(shí)的人......
等有一天我們變成一位老者，或許那時(shí)，我們拿著現(xiàn)在所寫的東西再看時(shí)就如同我們現(xiàn)在去看十年前自己的作品一樣，充滿著青澀和可笑......
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