我喜歡上閱讀作文

2021-08-01 閱讀

　　引導(dǎo)語(yǔ)：不知道你們喜不喜歡閱讀，閱讀可以給予我們很大的文化修養(yǎng)及內(nèi)涵，也可以讓我們收貨很多知識(shí)。下面讓我們看看小伙伴們是怎么喜歡上閱讀的。

　　我喜歡上閱讀600字作文篇1

　　我喜愛(ài)閱讀，是因?yàn)闀?shū)里有許許多多豐富的知識(shí)，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡地寶藏令人神往。

　　作為一名小學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常在課余時(shí)間閱讀一些歷史寓言、少年文學(xué)和兒童讀物等書(shū)籍。從閱讀中細(xì)細(xì)體會(huì)人物性格、故事情節(jié)和寫(xiě)作方式。

　　記憶比較深刻的閱讀是頭懸梁、錐刺股。

　　原來(lái)我一直認(rèn)為頭懸梁、錐刺股說(shuō)的是一個(gè)故事。通過(guò)閱讀后，我知道其實(shí)說(shuō)的是兩個(gè)故事。

　　頭懸梁說(shuō)的是漢朝一個(gè)叫孫敬的人，因?yàn)榻?jīng)常學(xué)習(xí)到后半夜，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免會(huì)打瞌睡。于是，他找來(lái)一根繩子拴在房梁上，另一頭拴在自己的頭發(fā)上，只要一低頭，繩子就會(huì)猛地拽動(dòng)頭發(fā)，疼痛讓他清醒，趕走了睡意。

　　而錐刺股說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)叫蘇秦的人，他也是常常學(xué)習(xí)到深夜非常用功，想睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)拿一把錐子刺向自己的大腿，使自己不再犯困，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　兩個(gè)故事都很勵(lì)志，感悟出若要取得好的學(xué)問(wèn)，就要付出比別人更多的努力。當(dāng)然，我明確在努力求學(xué)的時(shí)候，也千萬(wàn)不能傷害到自己的健康哦！

　　仔細(xì)想想，如果沒(méi)有很好的閱讀，也大概還會(huì)一直把這兩個(gè)故事混為一談歸納在一處。是閱讀助我有了更多、更全面、更細(xì)致的知識(shí)。

　　培養(yǎng)正確的閱讀方式非常重要。欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。這句話告訴我們：想要快速是讀書(shū)的第一大毛病，功夫是在連綿不斷里的，而不是在速度里。

　　這里，我要向大家推薦一種讀書(shū)的方法——慢閱讀。

　　把閱讀的速度放慢，不要急，不要趕，逐字逐段的理解和思考，讀深讀透，慢慢品味閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和享受。

　　閱讀讓我沉思靜目，心靈安靜;閱讀使我眼界開(kāi)闊，心胸寬廣;閱讀為我加油充電，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　在我看來(lái)，閱讀好似精彩的電影，時(shí)而雨潤(rùn)青瓦，時(shí)而激情飛揚(yáng)。

　　我喜歡上閱讀800字作文篇2

　　閱讀，可以充實(shí)知識(shí)，增廣見(jiàn)聞；閱讀，可以涵養(yǎng)內(nèi)在，變化氣質(zhì)；閱讀，可以凈化心靈，提升精神層次；所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“開(kāi)卷有益”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等格言諺語(yǔ)，在在說(shuō)明了閱讀的好處。

　　自小，我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時(shí)，媽媽便買(mǎi)了許多色彩鮮艷的大版面圖畫(huà)書(shū)以刺激我的視覺(jué)感官，也借此讓我體會(huì)翻書(shū)的樂(lè)趣。接下來(lái)的日子里，立體書(shū)、翻翻書(shū)、有聲書(shū)等，更為我的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。媽媽說(shuō)，兒時(shí)的我最愛(ài)一本“有味道的書(shū)”，只要用手指頭刮一刮書(shū)中的食物，這本書(shū)便會(huì)散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛(ài)不釋手。

　　而每天晚上的睡前故事時(shí)間也是我的最愛(ài)。媽媽總會(huì)在催我上床睡覺(jué)的同時(shí)，從書(shū)架上挑選一本故事書(shū)念給我聽(tīng)，看著書(shū)上的插圖，聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩(wěn)的入睡。

　　幼兒園時(shí)，媽媽教會(huì)了我拼音符號(hào)的本事，從此我便開(kāi)始練習(xí)自己念故事書(shū)。起初從字少的繪本開(kāi)始閱讀，慢慢的由拼讀中也認(rèn)得了不少漢字。所閱讀的書(shū)不但字?jǐn)?shù)日益增多，書(shū)籍種類也擴(kuò)及童話故事、成語(yǔ)故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開(kāi)闊，也更能領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣，從而深深的愛(ài)上閱讀。

　　由于爸爸媽媽也都是愛(ài)書(shū)之人，因此家里有一整面的“書(shū)墻”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)籍，又為了方便我閱讀，媽媽更添購(gòu)了許多童書(shū)，讓我在課余閑暇之時(shí)，便可隨心所欲的順手拿本書(shū)來(lái)閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個(gè)重視學(xué)生閱讀的教師，她常常鼓勵(lì)我們讀課外讀物，還將自己買(mǎi)的書(shū)拿來(lái)借大家看，并要我們一個(gè)星期至少讀完一本課外書(shū)，使我獲益良多。

　　此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書(shū)館去，共享沉浸在書(shū)海中的樂(lè)趣。我會(huì)挑本自己喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸云霄，讓自己沐濡在書(shū)的世界里，隨著書(shū)中人物馳騁神游。當(dāng)讀到偉人傳記，便會(huì)對(duì)書(shū)中主角肅然起敬，萌生見(jiàn)賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會(huì)絞盡腦汁，跟著主角尋繹線索，待水落石出之時(shí)，始有豁然開(kāi)朗之慨；讀童話故事時(shí)，彷彿自己進(jìn)入了書(shū)中世界，與人魚(yú)公主遨游于湛藍(lán)海域、而后幻化成七彩泡沫；與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z；與小木偶冒險(xiǎn)學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類……。讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時(shí)，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂(lè)，莫大于此！

　　英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“歷史能使人變聰明，詩(shī)歌能使人增加想像力，數(shù)學(xué)能使人精確，自然哲學(xué)使人思想深刻。”閱讀，可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂(lè)趣后，我想，我更離不開(kāi)閱讀了！

　　我喜歡上閱讀500字作文篇3

　　我喜歡看電視，看笑話，但我更喜歡閱讀，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處最多。

　　在我悲傷時(shí)，閱讀能使我得到朋友般的安慰，使我不再悲傷流淚。并且在閱讀中我還能明白很多道理，比如一個(gè)再?gòu)?qiáng)大的人，到了不適應(yīng)他的環(huán)境，也會(huì)變得非常弱小。還有人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富、追求幸福的.時(shí)候，如果因此而犧牲自己的生命就不對(duì)了，因?yàn)樵谑澜缟仙亲顚氋F的，再多的金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到生命。

　　在我煩悶時(shí)，閱讀使我忘記一切的煩惱，因?yàn)樵陂喿x中讓我看到了那么多有趣的事兒：有一個(gè)人丟失了一件東西，總以為是鄰居偷的，直到有一天在自己家里找到了，才覺(jué)得鄰居的一切都正常了，看著看著我就忍不住笑了，把煩惱拋到了九霄云外。

　　閱讀不但能使我更加快樂(lè)，而且讓我更加的成熟，在閱讀中使我明白了，如果每個(gè)人都能夠用愛(ài)自己的心情去關(guān)心別人，那么世界就會(huì)和平了，同學(xué)之間也就不會(huì)再吵架了。而且閱讀使我懂得了，幫助別人是最大的幸福和快樂(lè)。

　　在激動(dòng)時(shí)，閱讀能使我安靜，因?yàn)樗指嬖V我樂(lè)極生悲的道理，所以再大的喜事也要學(xué)會(huì)自我克制，但是在生氣時(shí)，要學(xué)會(huì)忍耐。

　　閱讀對(duì)我的好處可大了，無(wú)論在什么時(shí)候都能讓我開(kāi)心、受益。它讓我從癡迷中醒悟，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。從貪玩兒中走出。

　　哦！閱讀像一葉小舟，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　我喜歡上閱讀300字作文篇4

　　小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)，上小學(xué)二年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)了很多字，就去書(shū)店看書(shū)。媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《安徒生童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《多來(lái)A夢(mèng)》、《小貓釣魚(yú)》......

　　我一直把書(shū)當(dāng)作好朋友，周末，爸爸媽媽經(jīng)常加班，是書(shū)陪我渡過(guò)難挨的時(shí)間。它讓我不再孤獨(dú)和寂寞。

　　看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事情節(jié)中，在看《多來(lái)A夢(mèng)》時(shí)，看到高興的地方，我會(huì)跟著開(kāi)懷大笑；在看《白雪公主》時(shí)，看到王后害白雪公主的地方，我會(huì)握起拳頭想為她出氣；在看《丑小鴨》時(shí)，看到別人都欺負(fù)它，它到處流浪，無(wú)家可回時(shí)，我也會(huì)跟著掉幾滴眼淚......有幾次看入迷了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我喜歡書(shū)，因?yàn)樗o了我很多知識(shí)，讓我變得更加聰明，使我更堅(jiān)強(qiáng)、更自信，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我將繼續(xù)努力讀書(shū)。

　　我喜歡上閱讀600字作文篇5

　　前幾天媽媽幫我買(mǎi)了一本周老師推薦的《走進(jìn)閱讀》。

　　昨天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)得話，說(shuō)：“現(xiàn)在做閱讀要從平時(shí)抓起，原來(lái)那本《走進(jìn)閱讀》太亂了，我?guī)湍阗I(mǎi)了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細(xì)認(rèn)真�！薄昂�！”我興奮地說(shuō)。

　　吃完晚飯我就開(kāi)始做了。第一篇并沒(méi)有什幺難點(diǎn)，都可以從文中找出答案�？傻诙碗y多了，有些題目就要靠動(dòng)腦筋完成了�！巴Φ靡�？”我說(shuō)“挺應(yīng)該是不錯(cuò)的意思�！蔽野巡诲e(cuò)放進(jìn)了句子中讀了一下，可怎幺也讀不通，看來(lái)不是這個(gè)單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進(jìn)句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來(lái)了，想出來(lái)了，我心里又是開(kāi)心又是激動(dòng)，這是我有史以來(lái)做閱讀讓我開(kāi)心的場(chǎng)面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內(nèi)容。我在課余還參加了個(gè)語(yǔ)文訓(xùn)練班，語(yǔ)文老師曾和我們說(shuō)過(guò)，概括文章只要記住：一句話，什幺時(shí)候，誰(shuí)，在什幺地方干什幺，結(jié)果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡(jiǎn)短的兩句話概括了這段文章。我又一次開(kāi)心地叫了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對(duì)一下。我只錯(cuò)了一道題，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。我又主動(dòng)提出再做一篇，結(jié)果也是全對(duì)。我悟出了一個(gè)道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會(huì)找到答案的。

　　我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂(lè)，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識(shí)。