劍南路小學(xué)六年級二班 楊國舒

　　我是迎著“校園風(fēng)”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在閱讀，你說，閱讀能不快樂嗎？

　　在閱讀中，我尋找到“成長的足跡”，感受到“情感的漣漪”，沐浴著“科學(xué)的星光”，體驗(yàn)到“創(chuàng)造的樂趣”，品味過“語言的魅力”。

　　在閱讀中，我看見了克利斯朵夫表演的音樂喜��；聽到了貝多芬演奏的樂章；我仿佛進(jìn)入了《西游記》，與唐僧師徒一同去西天取經(jīng)；我來到了烽火四起的三國時代，同劉備、曹操“煮酒論英雄”......那是多么悠然自得��！

　　在閱讀中，我四處觀望，我眺望“大海”，領(lǐng)略大海那寬闊的美，也品味到海洋帶給人類的憂思；我瞻望“豐碑”，感到了我們新世紀(jì)少年肩負(fù)的重任；我“仰望星空”，看到星星閃爍的光芒，真想去宇宙探索那天空的奧妙。

　　在閱讀中，是朱自清的“背影”，讓我感受到了父愛的'深沉；是冰心奶奶的“紙船”，讓我感悟到了母愛的溫馨；泰戈爾讓我“不記得母親”，但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金爺爺一次又一次地鼓勵我向理性邁進(jìn)；普希金說人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗；雨果說要忠于職守，履行做人之道；海明威說面對苦難要用勇氣去戰(zhàn)勝它；魯迅告訴我童年是那樣的快樂；葉圣陶讓我明白寫作的三個要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察；同樣葉文玲也教了我寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實(shí)感、廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

　　看吧！在閱讀中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己的頭腦，難道閱讀不快樂嗎？在閱讀中，我了解到這么多知識，能品味到這么多樂趣，能感受到這么多的美好，我真心地說——閱讀真快樂！

　　這快樂的感受，就像是一罐蜜正往心里倒，甜滋滋的！

　　指導(dǎo)教師：張曉彬

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