無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文元宵節(jié)賞燈，希望能夠幫助到大家。
五年級作文元宵節(jié)賞燈1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)”。漢族傳統(tǒng)元宵節(jié)始于
元宵節(jié)是
春節(jié)剛過不久，就即將迎來元宵節(jié)，為了感受節(jié)日氣氛，我去豐澤廣場觀賞花燈。一走進豐澤廣場，我就看見了在市區(qū)隨處可見的大紅燈籠，這種普通的燈籠在過年時能增添年味，在元宵節(jié)又能烘托氣氛，象征著紅紅火火，是一舉兩得的存在。走進過道，各式各樣的花燈映入眼簾，顏色五彩繽紛，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。以前展覽過的花燈依舊保存得完好，精致的圖案讓人驚嘆。巨大繁雜的花燈第一眼看上去是十分復(fù)雜的傳統(tǒng)花燈，其實仔細一看，十分有趣。一大一小的東西塔、巍峨雄偉的城墻、展翅欲飛的仙鶴和婀娜多姿的飛天這些具有代表性的圖案使為原來沉重普通的花燈增添了幾分生氣。這巧妙的設(shè)計構(gòu)思讓人驚嘆于設(shè)計者天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。
今年新展出的花燈比較特別，不是中規(guī)中矩的傳統(tǒng)花燈，而是十分有創(chuàng)意，帶著一絲活潑和俏皮。有用毛氈布做的、具有特色的鐘樓和古厝的花燈；有廢物利用，用娃娃裝飾的粉色花燈；有貼著社會主義核心價值觀的花瓶、里面放著五顏六色的假花的花燈各有特點的花燈數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是一盞和豬年有關(guān)系的花燈。這盞花燈是一艘藍色的帆船，上面寫著和美號”，船帆上貼著
了解了傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習俗，我更加覺得知識是無窮無盡的了。明年，我也要過一個快樂的元宵節(jié)！
五年級作文元宵節(jié)賞燈2
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，除春節(jié)外也是一個大節(jié)日。
據(jù)說，兩千多年前的西漢時期就有元宵節(jié)，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭�，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。
而現(xiàn)在的元宵節(jié)則更加熱鬧，賞花燈，吃湯圓，猜燈謎，放孔明燈，十分有趣。而今年牛年，天文局又爆出今年的月亮將成為52年最圓之月，并是晚上10：29分最圓，那么我想，這個元宵，一定比以往更有氛圍。
一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。愿元宵快樂。
五年級作文元宵節(jié)賞燈3
“過年不到夫子廟觀燈，等于沒過年”。對于喜歡熱鬧的我也不例外，今天一大早我便和家人迫不及待地來到了夫子廟觀花燈。
一開始以為今天人不會多，來到夫子廟才發(fā)現(xiàn)這里已是人山人海，人聲鼎沸。我們投入人流，步子一下子變得緩慢起來，只能一點一點往前挪，遠遠看到賣花燈的，就想往前沖，無奈人太多，根本擠不進去，我只好老老實實地跟在別人后面向前走。
終于來到花燈前面，秦淮河的花燈可是全國聞名的，商家把各種造型的花燈從屋里一直掛到屋外，遠遠的就能看到：兔子燈、荷花燈、青蛙燈、南瓜燈……大大小小，各種顏色。我站在花燈下，仿佛置身在花燈的海洋里。咦?今年是鼠年，可怎么沒有看到的呢?我?guī)е@個疑問去尋找蛇燈。就在拐口處，一轉(zhuǎn)眼終于找到了，可真多啊!據(jù)攤主說，僅以”蛇”年生肖為題材的品種就達40多個，的蛇燈有1。5米，最小的只有10厘米。而我就喜歡那小蛇燈，金色的、紅色的，盤曲的身子，頭昂的高高的，眼睛蹬的大大的，做的非常精巧。小蛇吐著信子，好像在說：“今年是我的天下，誰與針鋒?”我買了個金色的蛇燈，這是對于鼠年的珍藏。
逛完了燈會，爸爸說：“我?guī)闳シ藕蔁��！绷⒖涛冶憷p著爸爸要去，爸爸說：“先回答一個問題就去�！薄笆裁磫栴}?”我急忙地問。爸爸說：“為什么要放荷燈?”“人們把自己的愿望寫在荷燈上，希望能愿望成真，或者是寫著祝福的語言在荷燈上�！卑职贮c了點頭，而我則寫了希望學習進步的話語在荷燈上，看著荷花燈隨著河水遠遠飄去，我希望自己的愿望能實現(xiàn)。
時間過得可真快，在這里我真正體驗了一把過年的熱鬧和歡樂!
五年級作文元宵節(jié)賞燈4
元宵節(jié)有一個獨特的習俗,它就是元宵節(jié)里的亮點：賞燈。這不，今天是元宵節(jié)的晚上，我們來到了鐵西公園。從上往下看去，就像一座海上的城堡，閃著耀眼的光芒，又像夜晚的星空，各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發(fā)光的星星，點綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去，第一個就是十二生肖的彩燈，有活潑可愛的老鼠，有強壯矯健的牛，有勇猛無敵的虎，敏捷機靈的兔……各個都活靈活現(xiàn)。接著往下走，就仿佛換了一個場景，一個夢幻的世界，兩個孩子坐在一個熱氣球上，向下面招手;旁邊的環(huán)境就如仙境一般，彎曲得有些夸張的草，還有形狀獨特的花，還有……
既然是馬年，那么馬的形狀的燈自然是必不可少的。走了不久，就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈，領(lǐng)頭馬抬起前蹄，嘴微微張開，仿佛在嘶鳴著;剩下的馬則緊隨其后，邁起前蹄勇敢的向前沖去。最令我們眼前一亮的，就是東勝區(qū)各個小學制作的特色燈籠，都是用一些生活中人們用過之后就用不著的廢料制作的，有用廢光盤制作的，不僅外觀好看，還起到一個意想不到的作用，就是把里面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠，只是把紙杯涂上各種各樣的顏色，然后再把這些紙杯粘成一個球形，每個紙杯里都裝上一個燈，點亮之后五彩繽紛，美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠，上面寫了很多愿望，還畫了很多房子，花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的，晶瑩剔透……
這次燈展真是創(chuàng)新啊，竟然還有自己做燈籠的活動，還能展出，沒白來啊，希望以后的燈展能越辦越好，中國的傳統(tǒng)節(jié)日習俗能保留下來。
五年級作文元宵節(jié)賞燈5
盼星星，盼月亮，終于到了元宵賞花燈的時候了，大家激動極了，迫不及待地向長廊走去。
來到了長廊中，就反佛進入了燈的'海洋。遨游在燈海之中，到處充滿了節(jié)日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋；有的富有詩意，靜若幽蘭；有的活潑可愛，甜美可人。
同學的想象真豐富，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，真讓人嘖嘖贊嘆，同學們都是環(huán)保的好朋友呀！不僅材料環(huán)保，而且個個栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛的兔子燈，威風凜凜的老虎燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈…….真是五花八門，形態(tài)各異，同學們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕啊。這些同學的奇思妙想都展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個接一個，鋪成了一條向成功前進的路，向成就拼搏的階梯…….
參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現(xiàn)在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成了我心中的一座燈塔，守護著我，穿過黑暗，迎接黎明…….
“哇“不知是哪位大嗓門，把大家都引了去，我也循聲走去。哇！好多可愛的小羊呀。喏！它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的；有的又瘦又小，卻精神飽滿；有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時，一個做工精細的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風吹入我的視線，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌；身子挺著，堅定不移地戰(zhàn)在寒風之中，可真像個小軍人；它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎？”“我漂亮嗎？”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來。當我感覺它似乎對著我笑時，小徐和小肖正好走過來，叫了我一聲，才把我拉回現(xiàn)實。
燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進的道路！
五年級作文元宵節(jié)賞燈6
正月十五，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進去。公園里沿著小路掛滿了花燈，遠遠望去，長長的連在一起，活像一條舞動的飛龍。
我們沿著小路來到了龍?zhí)稑蛏�，而在橋兩邊站著八個手中拿著樂器的“女子”，猶如仙女下凡。而站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋，我們進入了“月牙門”，“月牙門”內(nèi)的人很多，我們慢慢地走著，邊走邊看著頭上一閃一閃的小燈，好像天上眨著“眼睛”的星星。出了“月牙門”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”，那兩條龍張牙舞爪、騰云駕霧真像活的一般。
接著，我們來到了紀念碑下的廣場，那里正在舉辦元宵晚會，但這里的人更多，圍得水泄不通，我們只好沿著太和廟門口的長廊，一邊賞燈一邊向游樂場走去。我們一路上觀賞了十二生肖屬相的花燈，你看那頭“�！保诓莸厣媳M情地吃草呢；那頭“老虎”，頭上長著深深地王字花紋，正悠閑地躺在山里睡覺；在“老虎”地后面是一只可愛地“小白兔”，“小白兔”正在草地上啃蘿卜……這些花燈個個栩栩如生，惟妙惟肖。到了游樂場，各種娛樂項目都十分緊俏，而每個項目場都排起了長長的隊伍。從游樂場返回，我們爬上了烈士紀念碑，碑上有一顆紅紅地五角星，“閃閃發(fā)光”。接著，我們從公園后門來到了青龍廣場，在這里，我們觀賞了“火鳳凰”和“雙龍戲珠”……
正當我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時候，世紀鐘敲響了十二下，時間已晚，而我們只好戀戀不舍地離開了青龍山公園。
五年級作文元宵節(jié)賞燈7
愉快的寒假過去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現(xiàn)在我的眼前，使我久久不能忘懷。
那天傍晚夜幕降臨的時候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來到勝溪湖森林公園門口，我就目瞪口呆了：路上的車輛來來往往，川流不息，如果你要過馬路，那就得等很長時間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了，全都停滿了車。
我們進了大門，就各色花燈映入眼簾，整個公園的花燈都有趣極了。游人們都看花了眼。
繼續(xù)往前走，只見小道上人山人海，花燈輝煌，熱鬧非凡�；舻臉邮娇啥嗬玻锌兹笩�、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭霸燈，有氣勢宏偉的九曲黃河陣，栩栩如生的九龍壁，還有造型新穎的“三國演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計其數(shù)，真是令人眼花繚亂啊!
其中，我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運會已經(jīng)過去了，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國人民的驕傲!這個福娃燈由五個奧運福娃組成，它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚，晶晶是只大熊貓，歡歡是個火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京你”。在彩燈的照耀下，五福娃向我們頻頻點頭、招手，好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲，大人則手舉照相機或手機把這一美景拍下來。
還有九龍壁也很不錯：九條龍栩栩如生，神采各異，巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發(fā)展著。
月亮漸漸西下，但觀燈的人們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，各種彩燈象滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃啊!
五年級作文元宵節(jié)賞燈8
今天我們大悟要舉辦元宵焰火晚會，在二橋放焰火。7：20準時開始，我們吃完晚飯就去。
出門，就看見街上到處都是人，都在往二橋的方向去，到二橋，一看，哇！人山人海，我覺得今年的人比以往的每一次都多一些。
我看看表，快到7：20我找個高點的位置準看焰火。7：20到。只聽見‘啾’的一聲一顆綠色照明彈升上天空，不一會四周都亮，一顆一顆的煙花升上天空。藍色的，紫色的，紅色的，五顏六色的好好看！形狀有的像菊花，有的像星星，有的像光環(huán)，還有的像流星雨，像皇冠。最好看的就是“瀑布“，空中的放一會，就開始放”瀑布“一開始我還沒看見，還是聽后面的人的兒子說的，瞧，瞧，看見嗎，那邊，像瀑布一樣的煙花嗎？我定睛一看，果然，我的斜對面，就是瀑布煙花，瀑布煙花就是用一個個噴泉煙花躺著放在地面上，在點燃，噴出來的就是小火花，大是非常長，一排看過去就是像個瀑布一樣，不過顏色是黃色的。不一會瀑布就放完。
“嘭”我的腳下一震，一顆大的煙花炸，形狀像一個超大型菊花，那些“菊花”不僅不落還在往我們這邊飄，我仔細一看原來是一顆一顆的孔明燈，我跳起來抓一個，燈紙上還有“元宵快樂”幾個字呢。
這幾個好看些的放完，在就是一些普遍的，看看表，8：30，我想放這么長的時間，也應(yīng)該快放完，再看看周圍人們都開始回家我也回去。今年的焰火晚會火我覺得的是歷年來最好看的一次，因為今年的焰火，有創(chuàng)意，所以就好看。，我想，未來的焰火晚會更好看！
五年級作文元宵節(jié)賞燈9
二月二燈會是寧溪獨有的民間傳統(tǒng)節(jié)日，相傳在南宋時就已開始，至今已有700多年的歷史。
寧溪的定在二月日，據(jù)說因為正月十五元宵節(jié)，到處都在舉辦燈會活動，所以寧溪特意將燈會推遲到二月初二春龍節(jié)，這樣既可以先學習別處的經(jīng)驗，取長補短，又能夠讓別人也有機會到寧溪來看燈，于是就有了中華元宵皆三五，寧溪燈會獨二二的獨特習俗。編輯本段六街花燈光鋪地，八宅鼓樂音蓋天，這是描寫傳統(tǒng)寧溪燈會盛況的一副對聯(lián)。古寧溪街共分為八宅，每年辦燈會由八宅輪流主持。
一般都在二月初二日上燈，初八日落燈，到了上燈日，各宅都要高高地豎起一根燈柱，在T形的燈架上煞為壯觀地掛上九盞大紅燈籠，這就是九連燈。另外，每宅還在街口搭建一座虛空亭，安放本宅的保界爺或財神爺。又在旁邊筑一間鼓手亭，一群吹鼓手在亭子里從早上一直吹奏到晚上。
燈會期間，家家戶戶門口都要貼春聯(lián)，掛彩燈。傳統(tǒng)的彩燈式樣也是名目繁多，有紗燈、提燈、玻璃宮燈、荷花燈、稻矮燈、走馬燈和各式各樣的動物燈等等。燈會的第一夜叫鬧街，八宅各自組織鑼鼓隊進行沿街演奏，或在自己宅的虛空亭內(nèi)敲鑼打鼓，宣告今年二月二燈會活動開場，接下來的各夜都要迎老爺(神像)。通常在初四夜進行大迎，掀起燈會活動的高潮，因為初四是寧溪集市，永(嘉)、樂(清)、仙(居)、臨(海)、黃(巖)邊境趁到寧溪趕集之便前來觀燈，或走親訪友的外來群眾特別多。
這一夜每宅都要組織一支幾百人的隊伍參加迎燈，每支隊伍由兩面敲十三響大鑼。
五年級作文元宵節(jié)賞燈10
來到長廊中，就反佛進入燈的海洋。遨游在燈海之中，到處充滿節(jié)日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋;有的富有詩意，靜若幽蘭;有的活潑可愛，甜美可人。
同學的想象真豐富，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，真讓人嘖嘖贊嘆，同學們都是環(huán)保的好朋友呀!不僅材料環(huán)保，而且個個栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛的兔子燈，威風凜凜的老虎燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈…….真是五花八門，形態(tài)各異，同學們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕啊!這些同學的奇思妙想都展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個接一個，鋪成一條向成功前進的路，向成就拼搏的階梯…….
參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現(xiàn)在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成我心中的一座燈塔，守護著我，穿過黑暗，迎接黎明…….
“哇“不知是哪位大嗓門，把大家都引去，我也循聲走去。哇，好多可愛的小羊呀!喏，它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的;有的又瘦又小，卻精神飽滿;有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時，一個做工精細的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風吹入我的視線，我瞬間被吸引住，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌;身子挺著，堅定不移地戰(zhàn)在寒風之中，可真像個小軍人;它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎?”“我漂亮嗎?”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來。當我感覺它似乎對著我笑時，小徐和小肖正好走過來，叫我一聲，才把我拉回現(xiàn)實。
燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進的道路!
五年級作文元宵節(jié)賞燈11
我有一件非常有意義的工藝品，它不是由名家制作，也不是一件傳世之寶。它甚至不算太精美，但是我很喜歡它。那就是我制作的燈籠——“三羊開泰”。
在我們班一年一度的元宵節(jié)燈謎活動中，做燈籠情況最好的就是五年級這次了。同學長大了，思維也靈活了，想像能力和創(chuàng)作能力也提高了許多，做出的燈籠也格外美麗大方、新穎漂亮。有做荷葉荷花 的，有做灰太兒狼的，有做寶塔的，還有做小魚的……各種各樣，形態(tài)大不相同，但我覺得在所有燈籠里，我做的“三羊開泰”燈籠最有特色，最為耀眼。
三羊開泰，是一種吉祥語，它表示新的一年里興旺發(fā)達、諸事順利的含義。 “三羊開泰”這個燈籠非常迎合新年的主題。
我做的“三羊開泰”由三只斗志昂揚的羊組成。羊頭我用了精心挑選的干柚子皮，柚子皮的形狀和羊頭非常接近，而且上面還有細細的皺紋，非常逼真；羊眼睛用黑溜溜，泛著光的桂圓核做成；羊角用 紅色的辣椒做成，辣椒彎曲的形狀和羊角很相似；羊耳朵用白色塑料泡沫剪成耳朵的形狀，可以說羊頭是我整個燈籠的得意之處。瞧，三只小羊，烏溜溜的眼睛，尤其在光線的照耀下，象活動起來一樣 ，它們不停地注視著這個新的世界。還有那自然彎曲的羊角，顯得格外有精氣神兒。羊身上披上用塑料網(wǎng)做成的戰(zhàn)袍，讓三只小羊神氣十足。那往前伸的羊脖，使三只小羊充滿了活力。那微微撅起的羊 嘴似乎在喊叫“我要出發(fā)了！在新的一年里我要取得更大的進步�！�
想想當初做燈籠時，從設(shè)計到精心挑選材料，到費心組合到一起，我付出了多少心血。雖然做得不那么精致，但是我還是非常欣賞這個獨一無二的工藝品。
五年級作文元宵節(jié)賞燈12
盼星星，盼月亮，終于到了元宵賞花燈的時候了，大家激動極了，迫不及待地向長廊走去。
來到了長廊中，就反佛進入了燈的海洋。遨游在燈海之中，到處充滿了節(jié)日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋；有的富有詩意，靜若幽蘭；有的活潑可愛，甜美可人。
同學的想象真豐富，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，真讓人嘖嘖贊嘆，同學們都是環(huán)保的好朋友呀！不僅材料環(huán)保，而且個個栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛的兔子燈，威風凜凜的老虎燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈…….真是五花八門，形態(tài)各異，同學們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕啊！這些同學的奇思妙想都展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個接一個，鋪成了一條向成功前進的路，向成就拼搏的階梯…….
參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現(xiàn)在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成了我心中的一座燈塔，守護著我，穿過黑暗，迎接黎明…….
“哇“不知是哪位大嗓門，把大家都引了去，我也循聲走去。哇，好多可愛的小羊呀！喏，它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的；有的又瘦又小，卻精神飽滿；有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時，一個做工精細的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風吹入我的視線，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌；身子挺著，堅定不移地戰(zhàn)在寒風之中，可真像個小軍人；它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎？”“我漂亮嗎？”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來。當我感覺它似乎對著我笑時，小徐和小肖正好走過來，叫了我一聲，才把我拉回現(xiàn)實。
燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進的道路！
五年級作文元宵節(jié)賞燈13
春節(jié)是熱鬧的，幸福的，可元宵節(jié)更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈、猜字謎，蘊含著新的一年團圓吉祥幸福。
今年的元宵節(jié)更是讓我難忘，晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝晗阆闾鹛鸬臏珗A就趕往鳩茲古鎮(zhèn)賞燈了。一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、手牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮。鳩茲古鎮(zhèn)里面有許多典型的徽派建筑，在燈光的映襯下顯得格外美麗。走過五顏六色的時光隧道，第一個映入眼簾的是一只威風凜凜的大公雞和三只憨實可愛的小狗，寓意著送走了雞年，又迎來了狗年，祝福人們狗年吉祥，生活更美好。古鎮(zhèn)道路的兩邊掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，一只鮮艷奪目的鳳凰和一條生龍活現(xiàn)的長龍?zhí)貏e引人注目，它們昂首挺胸，盤繞在旋轉(zhuǎn)燈籠上翩翩起舞。一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩，我們來到了名人故居，小朋友喜愛的詩人“杜甫、白居易”也來參加燈會了。啊!各式各樣的燈看得我眼花繚亂了:小動物們在燈光下的配合下，顯得栩栩如生，小船和蓮花把古鎮(zhèn)的湖面打扮的格外美麗，一條紅鯉魚活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在湖中央，這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”，炫目的燈光與各種造型交相輝映，美麗極了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和媽媽手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去，原來是各種民俗表演:富有地方特色的中華鼓樂、熱鬧非凡的安徽花鼓燈、精彩絕倫的背閣表演......讓我目不暇接。每個人的臉上都洋溢著笑容，生活多么美好!
鳩茲古鎮(zhèn)的燈展讓我感受燈的世界，光的海洋，年的味道、家的幸福，我在心里默默地祝福祖國:繁榮昌盛;祝愿家人:健康平安!
這真是一個難忘的元宵節(jié)!
五年級作文元宵節(jié)賞燈14
元宵佳節(jié)，吃過晚飯，我們?nèi)伊谝黄饋淼浇鹗癁┛礋粽埂?/p>
剛一進門，我就被五光十色的燈所吸引住了。雖然前來觀賞燈展的人，肩挨著肩，腳碰著腳，人山人海地，但是五彩繽紛的燈光照在每一個人的臉上都是喜氣洋洋的。
燈展中，有的燈描繪出了傳統(tǒng)文化中的孝和敬，讓很多賞燈者大受鼓舞，受益匪淺。這些燈展示出的有《論語》中的幾個場景，讓我不禁想起了《論語》中的一句話：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”
我正在想《論語》中關(guān)于孝的句子，被一陣陣小孩子的笑聲所吸引了。我聞聲而去，原來這是動畫片主題的一組燈。有喜羊羊與灰太狼的，有豬豬俠的，還有熊出沒的，這些都是我小時候酷愛的動畫片，現(xiàn)在偶爾還看一次熊出沒的電影呢。當我看到小弟弟小妹妹們一邊拍手，一邊開心地笑著，自己也被他們所感染了，仿佛自己又回到了四五歲的時光。
我最喜歡的一組燈是關(guān)于成語故事的。有盤古開天地，女媧補天，精衛(wèi)填海等等，這些都是我耳熟能詳?shù)墓适�。盤古腳踩地，手托天，樣子很是威武。女媧手托起五彩石，好似正在補天上的洞。每一個故事的名字都寫在石塊上，我每次都先不看石塊上的名字，自己先猜猜，然后再看，這樣我自己就創(chuàng)造出了一個猜謎底的游戲�？粗@光彩奪目的、形象逼真的人物情節(jié)，讓我不禁想起那每一個精彩的故事，有許許多多的故事畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我回味無窮。
后面還有數(shù)不勝數(shù)的燈籠的到來，每一組燈都很漂亮，每一組燈的背后都蘊含著一個美麗的故事。
五年級作文元宵節(jié)賞燈15
今天是元宵節(jié)，一吃過晚飯，我就和爸爸媽媽到街上去游玩。
一來到大街上就看見兩隊人馬正在舞龍比賽。街道兩旁被人們擠得水泄不通。我擠進人群里，�。≡瓉碛幸粭l金龍和一條青龍在比賽呢！這兩條龍多長啊，可能有三十米呢，它們張著大大的嘴巴好像在咆哮，長長的胡須像尖刺一樣，多威風��？開始比賽了，只見那條龍上下翻騰，好像要飛起來似的，那條龍毫不示弱忽上忽下，忽左忽右，像刮起了龍卷風似的……舞龍比賽真精彩啊！
漸漸地夜幕降臨了。大街上看燈的人越來越多，人們扶老攜幼，興高采烈地觀賞著各種各樣的花燈。他們有的頭上戴著燈，有的手里提著燈，有的身后拖著一盞燈，還有的人手里抓著一大把熒光棒，在揮動著，形成了一道五顏六色的光圈。你看，那邊的一個小男孩，正提著一盞栩栩如生的兔子燈。它的身體潔白而渾圓。它的眼目青紅紅的，亮亮的。它的耳朵豎的筆直筆直的，好像聽到了什么動靜，馬上就要逃跑似的。你看，那邊的一個小女孩，提著喜羊羊燈，燈的上沿和底部掛著兩圈紅色的流蘇，在風中輕輕的飄蕩著。燈的中間畫著喜羊羊快樂的一家。啊，燈的形狀真多��！有的像花球，有的像小鼓，有的像鳥籠，有的像牛角……令人目不暇接，美不勝收。我買了一盞正方形的燈，上面畫著一只只可愛的小馬，馬爾昂首挺胸，好像就要飛奔起來了，我開開心心地把燈提在手里。
我們一會兒就來到廣場中心。這里燈火輝煌，宛如白晝，原來這里正在舉行水雕藝術(shù)節(jié)呢！我們不知不覺來到了“羊村”啊，喜羊羊，美羊羊，小賴羊羊……都來了。你看它們晶瑩剔透，小巧玲瓏，讓人越看越喜歡。我真想抱一只回家。
我們一直玩到9點多，街上的人還是很多，我們依依不舍地回家了。
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