圓明園的作文

2022-05-13 圓明園

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圓明園的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圓明園的作文篇1

　　眼前飛過(guò)的是一只翠鳥(niǎo)，在我前邊不遠(yuǎn)處的小溪邊上的石磯上停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我悄悄靠近，小精靈依舊無(wú)視，而專注地盯著溪水。怕把它驚跑了，我也停下來(lái)，悄悄坐在一塊青石上，小心翼翼拿起相機(jī)為它拍照。它的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因�？康牡胤綐�(shù)影斑駁，身上的顏色也就不斷變化，時(shí)深時(shí)淺。

　　我輕按快門(mén)，拍下了幾張以后，卻見(jiàn)它倏然消失了，石磯下的小溪中有一串水花飛濺起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間小翠兒就從水底飛回了原處，嘴里多了一條銀光閃爍的柳葉般的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒不斷掙扎著身體，對(duì)自己為什么會(huì)從水底飛到空中無(wú)法想象，當(dāng)然也不知道自己的生命已經(jīng)走到了盡頭。小翠兒用長(zhǎng)喙在空中把小魚(yú)兒翻轉(zhuǎn)了幾次，等到魚(yú)頭沖著口腔，便仰起腦袋吞下去了。

　　小翠兒再一次起飛，站到了小溪對(duì)岸的一株小樹(shù)上，歪起腦袋在樹(shù)枝上一左一右擦了擦嘴，沿著小溪向前飛去。我緊緊跟隨，直到它蹤影皆無(wú)。眼前豁然開(kāi)朗，卻是一片水塘，滿塘都是殘荷，枯黃的葉片低垂到水面，幾只蓮蓬丟失了孩子，空曠的眼窩無(wú)助地望著蒼穹。

　　小塘對(duì)面，有幾株金銀木，樹(shù)上有串串晶瑩的紅色珠子，瑪瑙一般。一叢修竹，茂盛地?fù)u曳著，葉片唰唰作響。風(fēng)從那邊吹過(guò)來(lái)，荷葉也開(kāi)始有響聲了。“竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”盡管李義山未到此處，但此情此景，他的詩(shī)句還是浮現(xiàn)在心中。

　　天氣晴朗，沒(méi)有雨聲，只有穿過(guò)竹林的風(fēng)聲，穿過(guò)荷葉的風(fēng)聲，還有已經(jīng)消失在稍前的那聲小翠的鳴叫，和我踩在碎葉上的窸窸窣窣聲。而這些聲音在我聽(tīng)來(lái)，像極了一場(chǎng)傾訴。

　　在這樣一個(gè)深秋的日子里，這些別人不曾聽(tīng)到的聲音，要向我訴說(shuō)什么？一百五十五年前那個(gè)深秋里發(fā)生的故事嗎？

圓明園的作文篇2

　　每當(dāng)讀到1—4自然段時(shí)，我感到很驕傲，我為我是中國(guó)人而驕傲。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它由萬(wàn)春園，長(zhǎng)春園和圓明園組成，所以也叫圓明三園。圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物。所以，它又是當(dāng)時(shí)最大的博物館，藝術(shù)館。

　　可是，好景不長(zhǎng)，圓明園被英法聯(lián)軍毀于一旦。

　　面對(duì)此情此景，我想問(wèn)：當(dāng)時(shí)的皇帝去哪了?皇帝不是為人民服務(wù)的嗎?皇帝不能與他們抵抗嗎?哦!皇帝去逃命了，他得知英法聯(lián)軍來(lái)到北京，就逃之夭夭了。那時(shí)他逃命的時(shí)候是怎么想的?他不顧皇家園林，他還有心思要他的命嗎?他就不能帶著中華兒女抗?fàn)幟?可知道，當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍只有三千人多人，中國(guó)就有四萬(wàn)萬(wàn)人呀!

　　我要對(duì)英法聯(lián)軍說(shuō)：“你們簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜，掠走人家的東西，你們難道不會(huì)于心不安嗎?難道不會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)嗎?”我知道他們不會(huì)!他們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有想到這些，他們一個(gè)個(gè)手里拿著、背上背著、牙齒咬著，還有人嫌不夠，用袋子裝著，真是貪得無(wú)厭。我要送他們一個(gè)帽子，上面寫(xiě)著：強(qiáng)盜!他們拿完了東西還不夠，還大火連燒三天，回到了他們的國(guó)家，自以為很光榮，個(gè)個(gè)面帶笑容。

　　歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來(lái)我們的生活。我們是中國(guó)人，我們有責(zé)任為了以后中國(guó)美好的將來(lái)奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國(guó)，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應(yīng)該有奮斗的決心。來(lái)!為了中國(guó)的以后，我們努力奮進(jìn)吧!

圓明園的作文篇3

　　暑假，爸爸媽媽帶我去圓明園。驕陽(yáng)似火，天氣炎熱，可我的心里別提有多高興了。

　　一進(jìn)園，我就被美麗的長(zhǎng)春園吸引住了。碧波蕩漾的湖水中到處都是楚楚動(dòng)人的荷花，花瓣白里透紅，在碧綠寬大的荷葉襯托下，別有一番風(fēng)味。岸邊，高大的垂柳像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中梳洗著她那柔順的秀發(fā)。路旁，青翠的楊樹(shù)遮住了小道，給人帶來(lái)片片清爽。楊樹(shù)邊，青草叢中，各種野花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

　　可是西洋樓遺址四處殘?jiān)珨啾�，但越往前走，越覺(jué)得慘不忍睹。巨大精美的漢白玉無(wú)可奈何地倒在地上與雜草混在一起。那美麗的噴泉，現(xiàn)在只剩下一個(gè)蓮花型的底座；雕滿花紋的石梯，已被“五馬分尸”；建筑精美的三層小洋樓，現(xiàn)在也面目全非……只有幾根殘缺不全的石柱孤零零地豎在那里，它們好像在向人們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年的屈辱和痛苦。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)，英法聯(lián)軍無(wú)視中華民族的尊嚴(yán)，任意踐踏中華國(guó)土，大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶，毀壞了圓明園，為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

　　看著眼前這片凄涼的景象，我悲痛萬(wàn)分，暗暗地對(duì)自己說(shuō)，要永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

圓明園的作文篇4

　　記得一年級(jí)國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去看望在北京學(xué)習(xí)的'爸爸，經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。

　　當(dāng)天中午一下火車(chē)，我們?nèi)襾?lái)到了北京圓明園游玩，圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門(mén)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來(lái)，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開(kāi)了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤(pán)，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門(mén)，兩座高大、聳立的建筑物呈現(xiàn)眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過(guò)的痕跡，周?chē)兄S多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說(shuō)著什么，從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導(dǎo)游阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國(guó)時(shí)給圓明園留下了如此罪惡，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。

　　所以，當(dāng)時(shí)我國(guó)只有挨打和受欺負(fù)的份了。最后，我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節(jié)皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣，一會(huì)兒指揮爸爸左拐，一會(huì)兒指揮爸爸右拐，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見(jiàn)一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻，可好玩呢！就像漫畫(huà)里新奇、有趣的世界。難怪就如導(dǎo)游阿姨說(shuō)的圓明園就是專供皇帝、后妃游樂(lè)，簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我了解到圓明園的歷史，更讓我明白了落后就要挨打的道理。

　　所以我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不能讓我們的祖國(guó)悲劇重演。