在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的歡慶元旦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這個(gè)星期六上午，我們五年級(jí)所有同學(xué)都在學(xué)校包餃子，下午還舉行了元旦詩歌朗誦會(huì)。那一天，我們玩的都非常開心。

　　星期六早上，我們五年級(jí)的每個(gè)同學(xué)都提著餃子餡和一大袋子包餃子的工具來到學(xué)校。我們的教室里充滿了歡樂的氣氛，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都興奮不已。馬承瑞同學(xué)帶來了一大袋子氣球，他把這些氣球分給了班里許多人，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)。我們?cè)谝粔K吹氣球、打氣球，弄得到處都是氣球，到處都響著氣球爆炸的聲音。劉辰同學(xué)還帶來一小桶煙花，只見他左手拿煙花，右手一拉弦，突然，“砰！”許多閃光的紙屑灑滿了講臺(tái)，就像鋪了一層金銀地毯。

　　漸漸到了中午，同學(xué)們更加興奮了，因?yàn)槲覀兙鸵�包餃子了。這時(shí)，我們的班主任程老師來了，她一聲令下，同學(xué)們便按照分組趕快包起水餃來。我們小組是五個(gè)人，帶的都是胡蘿卜肉餡，我先把餡子放到皮上，然后再把皮卷起來最后再一捏，耶！成功了！我不由地加快了速度。其它四個(gè)同學(xué)也包的非常快，不到一個(gè)小時(shí)我們就包完了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地端著水餃去食堂里煮，水餃出鍋后，我們吃到的水餃大都不是自己包的，而且有的水餃已經(jīng)被煮破了。唉！包水餃?zhǔn)峭�好玩，可是我們包的水餃就是不太好吃，所以我只吃了幾個(gè)就不吃了。

　　到了下午，五年級(jí)級(jí)部的詩歌朗誦會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是朗誦朱自清寫的《春》，這篇散文本來就非常美，在那個(gè)同學(xué)的朗誦和背景的襯托下，顯得更加優(yōu)美了。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目過去了，眼看我們七個(gè)人朗誦的英語節(jié)目就要開始了，我就趕快準(zhǔn)備了起來。主持人報(bào)完了節(jié)目后，我們就上場(chǎng)了，我們七個(gè)人都比往日發(fā)揮的要好，可能因?yàn)檫@是正式演出吧。很多老師也表演了精彩的節(jié)目，引起了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。

　　這個(gè)元旦過得真高興��！

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