在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè)的元旦的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的元旦的作文1
今天是新年的第一天。我很開(kāi)心。我媽媽帶我去了街上，那里有很多人，尤其是賣(mài)氣球的老奶奶，周?chē)际怯姓f(shuō)有笑的孩子。我忍不住路過(guò)。我看著漂亮的大氣球，轉(zhuǎn)向我媽媽說(shuō):“我想買(mǎi)一個(gè)氣球�！蔽覌寢尶粗业男δ�，不好意思不買(mǎi)。我選了一個(gè)大橙色氣球。我媽媽付了錢(qián)，我?guī)е鴼馇蚧丶伊恕?/p>
已經(jīng)很晚了，晚飯后，我來(lái)到房間，看到氣球越來(lái)越小。我趕緊給媽媽打電話，“為什么我的氣球越來(lái)越小了？”母親笑著說(shuō):“球里的氣體慢慢地跑走了，當(dāng)然它變小了�！蔽颐靼孜覌寢屨f(shuō)的話。
今天有點(diǎn)不開(kāi)心，但這是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的元旦的作文2
今天，我依舊早早的起了床，因?yàn)�，我爸爸去辦公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬(wàn)達(dá)逛逛。集美萬(wàn)達(dá)離我們家似乎很遠(yuǎn)，可是又很晚開(kāi)門(mén)，我們不能搭爸爸的車(chē)子去，不過(guò)，走走路也是不錯(cuò)的吧。
快要十一點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽終于抵達(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我們直奔五樓，因?yàn)�，我們這次來(lái)的目的就是來(lái)買(mǎi)雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個(gè)又覺(jué)得貴得太離譜，選了那個(gè)又覺(jué)得質(zhì)量不太好。也是，跟媽媽出來(lái)買(mǎi)東西就是這樣，她總是把要買(mǎi)的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰里呱啦一陣。
終于，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因?yàn)槲业暮门笥褟堦判涝谀抢锬�。我們就從早上一直玩到了晚上�?/p>
快樂(lè)的元旦的作文3
今天是20xx年的第一天，我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大一歲了。
20xx年，我感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了很多起起落落。我參加了很多活動(dòng)，但有時(shí)候沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
我想起了那些和同學(xué)一起玩的開(kāi)心，分享的人……除了語(yǔ)文書(shū)，我還學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。
在新的一年里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，積極參加各種活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，不能馬馬虎虎。每次做完一道題，都要檢查有沒(méi)有錯(cuò)。我們應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，多閱讀對(duì)我們有益的課外書(shū)籍。
每個(gè)人！新年快樂(lè)！
快樂(lè)的元旦的作文4
時(shí)間就像一條回憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，又要迎來(lái)新的一年。
今天是新的一年的開(kāi)始，公園里的燈會(huì)開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈像魚(yú)，還有的像小老鼠。街上燈紅酒綠，熱鬧非凡，處處都洋溢著喜悅�？粗@熟息的場(chǎng)面，現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)今年元旦發(fā)生的趣事吧！
元旦節(jié)的前一天，我走路回家，回到家后，發(fā)現(xiàn)表姐、表哥、堂姐、小侄子、小姑、大姑都來(lái)了，飯菜都準(zhǔn)備好了，原來(lái)就在等我！菜都豐富極了，我的口水都一滴一滴的流下來(lái)！
晚餐吃完了，我和表哥、表姐還有小侄子下樓玩，樓下熱鬧非凡，后來(lái)回去了！
今年的元旦節(jié)真熱鬧��！
快樂(lè)的元旦的作文5
今天是20xx年12月31日，是蛇年的最后一天了，我們?cè)诎嗬锱e行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩的非常開(kāi)心。
同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的零食，迫不及待的等待前2節(jié)課的結(jié)束，迫不及待的準(zhǔn)備吃自己帶的零食……終于完了，同學(xué)們?cè)诘?節(jié)上課的時(shí)候紛紛拿出自己帶的零食吃。
同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目可豐富了，有唱歌的，也有跳舞的……豐富多彩。同學(xué)們開(kāi)始送禮物了，送瓜子，送零食，送橘子，送糖等很多東西。
不說(shuō)了，但我祝大家元旦快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦的作文6
今天是元旦，也是二零一五年的一月一日，老師布置的作業(yè)不算太多，第一天，我把作業(yè)做完了。
第二天，我把臥室打掃了一遍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去濟(jì)寧玩，晚上我和媽媽在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里吃飯，在第三層沒(méi)有找到飯店，全是賣(mài)衣服的，我問(wèn)阿姨飯店在幾樓，阿姨說(shuō)：“在二樓最東邊�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨�！苯又液蛬寢尵妥鲭娞莸搅说诙䦟幼顤|邊，我和媽媽吃的：“必勝客。”吃完必勝客，我陪媽媽去買(mǎi)鞋，然后上的第一層的.中心，看到了會(huì)動(dòng)的小火車(chē)，接著媽媽去買(mǎi)的化妝品，還讓我抽獎(jiǎng)，我抽了個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給媽媽一個(gè)護(hù)手霜，然后在濟(jì)寧江南春住的，第三天早上，我和媽媽在江南春吃的早餐，然后，就回來(lái)了。
快樂(lè)的元旦的作文7
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)在回來(lái)了。
今天，老師帶著我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，首先是由同學(xué)講笑話，有一位同學(xué)講的笑話把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒(méi)有鼓，也沒(méi)有花兒，不過(guò)有一個(gè)橘子，我們也為同學(xué)們下載了音樂(lè)，我們就來(lái)個(gè)(聽(tīng)音樂(lè)傳橘子)怎么樣�。∪绻麄鞯秸l(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目哦！”于是，我們就開(kāi)始玩兒，輪到了好幾個(gè)同學(xué)演節(jié)，我慶幸沒(méi)有傳到我手里，要不然我肯定要表演節(jié)目！
最后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，于是我們各自拜年，最后我們放學(xué)了！啊！今天的元旦過(guò)得真好呀！
快樂(lè)的元旦的作文8
昨天下午我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們興奮高彩烈的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。我們上午裝飾了教室下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
下我們要做的事是：
1、參加比賽的發(fā)獎(jiǎng)品，
2、只是自己的文集，
3、表演節(jié)目。這就是我們的安排。
我們表演節(jié)目的時(shí)候老師說(shuō)：讓平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)表演，其中就有我的同位。他什么也沒(méi)有準(zhǔn)備我和孫奉琳都告訴他了兩個(gè)可是他的沒(méi)有說(shuō)。最后他背了一首古詩(shī)故事的名字叫《靜夜思》。
這次聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得真開(kāi)心！
快樂(lè)的元旦的作文9
今天我到學(xué)校，走進(jìn)教室，我就看到大家在讀日有所誦，我向老師問(wèn)聲好。就和大家一起讀日有所誦，讀了七八首，就聽(tīng)見(jiàn)下面的老師說(shuō)：請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備，去本部校區(qū)參加表彰大會(huì)。
我聽(tīng)了非常緊張，羅老師說(shuō)；一切聽(tīng)從老師的命令。然后整好隊(duì)，就過(guò)去了體藝館。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始了，中間是表彰大會(huì)。最后一個(gè)節(jié)目是相親相愛(ài)一家人，岑老師也是演員呢。然后，就排著隊(duì)伍回教室，下午用卡換禮物。一天過(guò)得好開(kāi)心！
快樂(lè)的元旦的作文10
星期四的早上，來(lái)到學(xué)校，我看到黑板上寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”，我盼望的元旦節(jié)終于來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都表演得很好，我和徐智妍早就準(zhǔn)備了精彩的魔術(shù)表演，可惜老師沒(méi)點(diǎn)到我們，雖然沒(méi)能表演，可是聯(lián)歡會(huì)上的游戲環(huán)節(jié)，我還和同學(xué)一起唱了歌，同學(xué)說(shuō)唱歌時(shí)我的臉像小“小蘋(píng)果”。最后還得到了老師的表?yè)P(yáng)和禮物，禮物是我喜歡的拼插玩具，我開(kāi)心極了。
放學(xué)回家，我和妹妹開(kāi)始拼插工作，拼插完成后，我們一起自習(xí)地查看品茶的效果，拼插得很好，我們高興地笑了。
得到了老師的表?yè)P(yáng)，收到了喜歡的元旦禮物，新的一年我要更加努力，這是我最高興的一天。
快樂(lè)的元旦的作文11
元旦那天，弟弟生病了，媽媽帶著弟弟去看病了，我一個(gè)人在家很沒(méi)意思，過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友李文靜過(guò)來(lái)找我玩，我說(shuō)：“咱們玩我的毽子吧？”李文靜說(shuō)：“好呀”！
就這樣我們一直開(kāi)心地玩著，到了中午，媽媽和弟弟回來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的，并且都是我喜歡吃的。
媽媽雖然沒(méi)有帶我去玩，但是這是媽媽給我最大的禮物。
大家不要誤會(huì)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢恢倍己軔?ài)我，我也很高興，下次我也要送給媽媽一個(gè)大禮物。
快樂(lè)的元旦的作文12
今天是一年一度元旦佳節(jié)，是我們學(xué)校放假第一天，每個(gè)人臉上洋溢這燦爛笑容。我們一家去親戚家玩。
一道親戚家，就聽(tīng)見(jiàn)一只小狗狂叫，嚇得媽媽四肢發(fā)麻，可是我卻不怕，因?yàn)槲沂呛芟矚g小動(dòng)物，小動(dòng)物如果不去惹它，它是不會(huì)咬你。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗狗窩，驚訝發(fā)現(xiàn)了另外四只剛誕生小狗，我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽過(guò)來(lái)看。我對(duì)其中一只小狗‘一見(jiàn)鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我手心里東聞聞細(xì)聞聞弄得我手心癢癢。后來(lái)舅舅看到我那麼喜歡這只剛誕生小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。
今年元旦過(guò)真開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了一只小狗！
快樂(lè)的元旦的作文13
隨著最后一張日歷被撕掉，這意味著一年的已經(jīng)過(guò)完啦。在新的一年里元旦這一天，我們和媽媽逛街啦。
今天是新年的第一天，我高興極了。媽媽帶我來(lái)到街上，街上的人很多，特別是賣(mài)氣球的老奶奶，旁邊圍著有說(shuō)有笑的孩子，我忍不住也過(guò)去了，我看著漂亮的大氣球，我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)氣球”。媽媽看我那個(gè)笑瞇瞇的樣子，不好意思不買(mǎi)了，我挑了一個(gè)橙色的大氣球，媽媽付了錢(qián)，我一蹦一跳拿著氣球回家了。
天晚了吃過(guò)飯以后，我來(lái)到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽?zhuān)骸拔业臍馇蛟趺醋冃×恕�。媽媽微笑著說(shuō)：“球中的氣慢慢的跑掉了，當(dāng)然變小”。我明白了媽媽的話。
今天雖然有點(diǎn)不愉快，但這天是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的元旦的作文14
元旦節(jié)的前一天，我們中午在教室里占用了兩堂課的時(shí)間，在教室里舉行了一個(gè)慶祝元旦的聯(lián)歡會(huì)。
老師先選了三個(gè)主持人，然后又讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，把節(jié)目都報(bào)給主持人。老師說(shuō)完，我們就把自己的節(jié)目報(bào)給了那三個(gè)主持人，節(jié)目報(bào)完后，我們就開(kāi)始聯(lián)歡了。
我覺(jué)得最好聽(tīng)、最動(dòng)聽(tīng)的是張融冰、王淼、翟宇晗和王婭琳唱的“爸爸去哪兒”還有王端唱的“我相信”。他們唱完后，有些人還給他們送吃的東西，還有人給老師送吃的。最后，在快下課的時(shí)候老師把作業(yè)布置了一下，就放學(xué)了。
我們?cè)┞?lián)歡會(huì)可真開(kāi)心，到了下次的元旦節(jié)，我們還要舉行聯(lián)歡會(huì)！
快樂(lè)的元旦的作文15
今天的天空下著毛毛細(xì)雨，天氣也特別地冷，但我卻很高興，因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶�。今天爸爸媽媽帶我去街頭，五顏六色的花展現(xiàn)在我的眼前，格外美麗;大街小巷掛滿了五光十色的彩帶;小朋友們穿著干凈又漂亮的衣裳，跟著笑容滿面的爸爸和秀麗的媽媽涌上熱鬧的街頭，為什么?因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶�。回到爺爺奶奶家，櫥房里熱氣騰騰，奶奶剁著菜和肉餡，包著北方菜條，不一會(huì)香噴噴的菜條就端上了桌，咬在嘴里又香又好吃，回味無(wú)窮，大家有說(shuō)有笑樂(lè)呵呵的，為什么?因?yàn)榻裉焓切履辍?/p>
今天是新年的第一天，是新的一年的起點(diǎn)，我們又長(zhǎng)大了一歲，我要在新的一年里自覺(jué)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，我要快快成長(zhǎng)，建設(shè)更美好的明天。
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