在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的歡慶元旦的作文（精選5篇），歡迎大家分享。
歡慶元旦的作文1
你看！操場上，同學(xué)們穿著五顏六色的節(jié)日盛裝，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出快樂的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對(duì)似的，下著小雨，但是，同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——?dú)g慶元旦！
首先是校長致詞，她語重心長的話語，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)和希望。接著，陳老師頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲，歡歌笑語和一陣陣掌聲之后，精彩的節(jié)目開始了。振奮人心的時(shí)刻到了，首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨著音樂，邁著輕盈的腳步，翩翩起舞，像一只只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。
我最喜歡的是我們五年級(jí)跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧！多威風(fēng)，上身穿著黃毛衣，下身穿著黑褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著音樂的節(jié)奏，一會(huì)兒來個(gè)“機(jī)器人”的動(dòng)作，一會(huì)兒來個(gè) “舉手”動(dòng)作。跳著跳著，我想：我跳得好嗎？別人會(huì)笑我嗎？一跳完，全場響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號(hào)。我急急忙忙地背著琴跑到了操場中間。我心里真緊張，生怕彈錯(cuò)了，被孔老師責(zé)罵。又一想：上次在劇場表演，面對(duì)著幾萬人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終于掉了下來。其它節(jié)目，少數(shù)年級(jí)的服裝花花綠綠，其它的……最后，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳，同學(xué)們?nèi)滩蛔∠虿賵鲋虚g跑去。我沒去，結(jié)果，元旦“散了”。
從這次歡慶元旦中，我不僅增長了見識(shí)，還鍛煉了膽量。
歡慶元旦的作文2
為了迎接20xx年的到來，鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們?cè)谶@段復(fù)習(xí)迎考的緊張環(huán)節(jié)中得到了放松。
上午第四節(jié)課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動(dòng)增添了節(jié)日的氣氛。
下午，是我們最盼望的時(shí)刻，同學(xué)們都早早地來到了教室。首先，在每個(gè)游戲開始前，主持人都會(huì)先介紹游戲規(guī)則，接著，大家爭先恐后地舉手，每個(gè)人都迫不及待要參加游戲。而結(jié)束后，得到作為獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，嘴里和心里都是覺得美滋滋的。
可惜時(shí)間飛快地跑著，眨眼間，聯(lián)歡會(huì)眼看就要結(jié)束了。在結(jié)束前，全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
活動(dòng)是短暫的，記憶是深刻的，而2012年則是漫長的，學(xué)習(xí)在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !
歡慶元旦的作文3
第一個(gè)游戲是數(shù)字黑洞，這個(gè)游戲的規(guī)則是，由主持人從１到50里取一個(gè)整數(shù)，第一個(gè)人說１，第二個(gè)人說50，第三個(gè)人的數(shù)大小必須在前兩個(gè)報(bào)數(shù)人說的數(shù)字大小之間，等到后面的人沒有數(shù)可選或猜中主持人取的數(shù)時(shí)，那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的唯一一個(gè)游戲，幸虧我運(yùn)氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數(shù)字范圍說到０，后面的人就會(huì)一個(gè)個(gè)全死光了。
接著是申宇飛的`古詩文大擂臺(tái)，這個(gè)游戲本是我最拿手的．，我每個(gè)問題都飛快的舉手了，可因?yàn)樽龅奶块T了，所以他沒有看見我，結(jié)果一個(gè)問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個(gè)游戲規(guī)則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個(gè)詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當(dāng)“臥底”的人口才必須非常好，否則就會(huì)很容易被大家猜中。結(jié)果當(dāng)臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因?yàn)樗目诓挪皇呛芎�。可是這還是沒能把我從上一個(gè)游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就
歡慶元旦的作文4
昨天是新年的第一天——元旦！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光年元旦如約而至。
老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們四年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的……
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們四年級(jí)準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺(tái)，激動(dòng)萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
歡慶元旦的作文5
“快點(diǎn)兒，別磨了，快背稿吧！”“誰是第一個(gè)節(jié)目，快告訴我！”“盛開，你是第四個(gè)表演，準(zhǔn)備一下！”......
下午，我左拐右轉(zhuǎn)，交代完這個(gè)，又開始吩咐那個(gè)，弄得手忙腳亂，，摸不著頭腦。
環(huán)顧四周，只見黑板上的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的禮物，有光彩照人的心新禮物，滿臉銀絲的圣誕老人，五顏六色的小彩燈，美不勝收。你瞧空中還畫著飄飄灑灑的雪花，它們是那樣美麗精致，使我懷疑那是否是仙女的耳環(huán)，或是繡花鞋上的繡球，美麗極了。青草地上撲滿了各式各樣的禮物，艷麗的顏色，飛揚(yáng)的彩帶，讓人眼饞。
在眾多節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡琵琶獨(dú)奏。那優(yōu)美的聲音，如靈泉般流進(jìn)我的眼睛，我的心胸。那聲音時(shí)即事緩，緩時(shí)如流水，平靜而又幽雅，即是如大海，激烈而又豪邁。
聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
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