無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的慶元旦作文4篇，希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文 篇1
20xx年12月31日，當這一天的鐘聲響起時，元旦就要來臨了。在這個辭舊迎新的日子里，我們干河小學也組織了一場盛大的文藝匯演。
早上一開校門，同學們就爭先恐后地沖進了教室，期待著元旦匯演開始。演員們一大早就起了床，來到學校后開始化妝、梳頭。大家都十分興奮，因為馬上就能得到觀眾們熱烈的掌聲與歡呼聲了。但是，興奮中也夾雜著緊張。
八點半、九點十分……時間慢慢流逝，演出終于要開始了。第一個節(jié)目是腰鼓表演，瞧！那一根根紅絲帶如同一只只蝴蝶飛舞在空中，時而飛上天空，時而落在鼓上……別看他們是低年級的小朋友，他們的腰鼓表演真是驚艷全場呢！一段小小的腰鼓表演舞出了喜慶，舞出了歡樂，更舞出了干河學子的風采！
最讓我驚訝的就是小朋友的節(jié)目了！只見他們都穿著色彩奪目的大紅衣裳，給人一種喜氣洋洋的感覺，小女孩們如仙女一般，拿著紅絲帕在臺上揮舞著，時而揚在空中，時而舞在眼前……這靈動的舞蹈令我驚嘆不已：雖然他們很小，但是卻那么有節(jié)奏感！一點也不比高年級的同學遜色！
作為一名高年級同學，我們應當怎么做低年級小朋友的榜樣呢？正當我沉思時，我們動聽的校歌——《做最好的自己》，給了我啟發(fā)。是啊，我也要如校歌中唱的一樣“做最好的自己”！
一個個小演員跳出了節(jié)日的熱鬧與喜悅，更跳出了干河學子的智慧與靈動！這次元旦匯演，令我印象深刻，特別是校歌中所唱“做最好的自己”讓我更加堅定：無論何時，都要做最好的自己！
慶元旦作文 篇2
學校是我們的小天堂，在學校里發(fā)生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事，今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。
我們幾個同學“成名已久”的計劃就要實現(xiàn)—為了慶祝元旦節(jié)，我們幾個同學想破了腦子，幸好想了一個好主意，那心里既興奮又緊張，都不知道怎樣表達了。
嗬，我們教室里的“景觀”就令人大吃一驚，瞧，教室里的四面掛滿了色彩鮮艷的彩帶，幾個五顏六色的氣球神氣地掛在上面，黑板上是“慶祝元旦”幾個彩字。
一切就緒，只見李雯麗風風火火地跑進來，“來了，來了。”就在老師推開門的一剎那，雪花便灑滿了老師一身。幾個同學不約而同地說：“元旦快樂�！崩蠋煴贿@突如其來的“暴風雨”著實嚇了一跳。
慶祝元旦的其中，我們做了游戲、猜了謎語……
當我們活動完了以后，該老師講話：謝謝同學們，這次是幾個同學搞的，希望下全班一起搞！”老師激動地說。同學們爽快地答應了。
“看這兒！”大家尋聲望去，只見閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。
笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘！
慶元旦作文 篇3
元旦到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的'小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。 假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩 一會，我用了很短的時間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。 明天是假期的最后一天我要在家好好復習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。
慶元旦作文 篇4
今天，我們作文班舉行了“慶圣誕、迎元旦”活動。
我早早地來到了輔導班，一進門，被眼前的景象迷住了：天花板上吊著五彩斑斕的彩帶，中央有一個大彩球；墻上掛滿了彩色的氣球，紅的、黃的、藍的……顏色不一；窗戶上貼著大大的圣誕老人的頭像，講臺旁的桌子上擺著三顆圣誕樹，幾個家長正在裝扮圣誕樹。
首先，鄭子智、劉一瑋兩位主持人上臺主持，他們聲音洪亮，有感情地朗誦著，節(jié)目也就開始了。
第一個節(jié)目是劉睿婷等四人上臺表演的苗族舞蹈——《小阿哥》。他們伴隨著悅耳的歌聲翩翩起舞，我們被那優(yōu)美的舞姿陶醉了。表演結束后，大家以最熱烈的掌聲歡送她們下臺。
接下來是我覺得最有趣的活動——終極密碼。游戲規(guī)則：主持人告訴第一位同學一個動物，第一位同學只用動作傳遞信息，依次類推，表演動作，我覺得有點難度，可是大家很聰明，全猜中了。
第二個游戲是：“搶椅子”，老師拿來5把椅子，找來6位同學，舉行5輪。規(guī)則是：不碰椅子，坐不上椅子的被淘汰，我得了第二，季思卓得了第一。
最后一個活動是互贈禮物，鄭子智不愧是“萬人迷”，不費吹灰之力就得到了許多人的禮物，而我收到了李瑞臨給我的小橘子。
這真是一個開心的聯(lián)歡會，時間到了，我們依依不舍地離開了輔導班，但我們的歡聲笑語還在輔導班回蕩。
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