在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂的元旦作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元旦作文 篇1
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)�、二班的教室已�?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂！
周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì)的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，站在臺(tái)上大大方方，語言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級(jí)教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級(jí)節(jié)目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌曲，英語倆倆對(duì)話展特色，詩朗誦、獨(dú)唱、古箏與小提琴獨(dú)奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級(jí)也成了一個(gè)其樂融融的大家庭，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級(jí)聯(lián)歡給學(xué)生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
快樂的元旦作文 篇2
今天是元旦，也是二零一五年的.一月一日，老師布置的作業(yè)不算太多，第一天，我把作業(yè)做完了，第二天，我把臥室打掃了一遍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去濟(jì)寧玩，晚上我和媽媽在萬達(dá)廣場(chǎng)里吃飯，在第三層 沒有找到飯店，全是賣衣服的，我問阿姨飯店在幾樓，阿姨說：“在二樓最東邊�！蔽艺f：“謝謝阿姨�！苯又液蛬寢尵妥鲭娞莸搅说诙䦟幼顤|邊，我和媽媽吃的：“必勝客�！背酝瓯貏倏�，我陪媽 媽去買鞋，然后上的第一層的中心，看到了會(huì)動(dòng)的小火車，接著媽媽去買的化妝品，還讓我抽獎(jiǎng)，我抽了個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給媽媽一個(gè)護(hù)手霜，然后在濟(jì)寧江南春住的，第三天早上，我和媽媽在江南春吃的 早餐，然后，就回來了。
快樂的元旦作文 篇3
在星期三的時(shí)候，老師說，明天要表演節(jié)目，來慶祝新年。同學(xué)們聽到后很高興，哇！明天不用上課了。
我回到家，和媽媽商量表演什么節(jié)目最好。最終，我們覺得表演魔術(shù)最合適。我和媽媽練習(xí)紙牌魔術(shù)，剛開始很不熟練，經(jīng)過不斷的練習(xí)，終于掌握了魔術(shù)的竅門。
第二天，我到了教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有，但是，教室真是太漂亮了。慢慢的，老師和同學(xué)們都到了。我興奮的想立刻給同學(xué)們表演魔術(shù)，老師說，如果現(xiàn)在就把節(jié)目表演出來，一會(huì)兒，就沒有新鮮感了。
節(jié)目終于開始了，同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了，我們一邊吃著零食，一邊看著節(jié)目，不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間。同學(xué)們都不想結(jié)束呢，我也很遺憾自己的節(jié)目還沒有來得及上場(chǎng)。不過，我相信明年的元旦，我一定能表演的很好。
��！這個(gè)快樂的元旦真的很令我難忘！
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