無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫魚作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫魚作文 篇1
每當(dāng)我看見天空中五顏六色的彩霞時(shí),就會(huì)想起家中魚缸里養(yǎng)的那些美麗可愛的彩霞魚。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人太孤獨(dú)了,希望有一些可愛的小生靈來陪伴我,所以爸爸才買給我這些漂亮的小魚。
彩 霞魚是一種熱帶淡水魚,非常好養(yǎng)。它的生命力很頑強(qiáng),不像燕魚那樣?jì)少F。它的眼睛很小,但卻能發(fā)出迷人的光芒。三角型的小嘴不停的一張一合,仿佛總在吃個(gè) 不停。魚鰓一鼓一鼓的,非常有趣。彩霞魚的身體在燈光下發(fā)出銀色的光芒,脊背泛著淡紅色,尾巴好像一把用絲綢做的小扇子,在水中扇來扇去,五彩斑斕,煞是 好看。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們都把食物吞進(jìn)吐出,真像一個(gè)品嘗師。它們總在一起玩耍,追逐嬉戲,樣子真是活潑可愛。魚買回來不久, 我就發(fā)現(xiàn)幾只母彩霞的肚子大了起來,仔細(xì)觀察,它們的腹部都隱約可見許多圓圓的小卵。沒幾天,魚缸中的小魚漸漸多了起來,它們分成兩群,好像是兩個(gè)媽媽生 的?墒牵镁安婚L(zhǎng),小魚從幾十條變成了十幾條。這時(shí),我才恍然大悟:原來小魚生出來,必須要“殘忍”的讓它和媽媽骨肉分離,不要讓大魚吃小魚的悲劇重 演。剩下的小魚慢慢長(zhǎng)大了,現(xiàn)在它們和大魚一起快樂的生活著。
親愛的小朋友們,你說有這樣一群可愛的彩霞魚每天陪伴我度過愉快的時(shí)光,我怎么能不喜歡它們呢?
描寫魚作文 篇2
我家養(yǎng)了五條小金魚,每條都像穿了條裙子。一條叫作紅頭蛋鳳,它全身好似雪一樣白,頭上有一點(diǎn)玫瑰般紅的紅色。一條叫作彩色蛋鳳,它全身五顏六色。一條叫作墨龍睛,全身墨水一般黑,有兩個(gè)又大又圓的眼睛。還有兩條叫紅草金魚,它們?nèi)硌话慵t,一條大一點(diǎn)的像大將軍,游動(dòng)起來很威武,另一條像一位小士兵游在它的周圍。
金魚特別貪吃,但每次不要投過多的食物,金魚吃不完會(huì)污染水質(zhì),我每天只喂1——2次食,每次喂食時(shí)候金魚都爭(zhēng)先恐后的吃,它們從不以大欺小,各吃各的。爸爸每隔幾天換一次水,換的是爸爸提前晾好的,水溫溫差不大防止金魚感冒。
我愛我家的小金魚,我要好好照顧它們。
描寫魚作文 篇3
在我家窗臺(tái)上的魚缸里,有十四條彩霞魚,那是我們一家去花鳥魚市場(chǎng)買來的,我非常喜歡這些小彩霞魚。
小彩霞魚橢圓形的頭上鑲嵌著一 雙又小又黑的眼睛,圓溜溜的,像一對(duì)黑寶石一樣。在眼睛的下面還有一張扁扁的嘴。吃食物的時(shí)候,嘴巴一張一合的,而且速度還非常快,真有趣!彩霞魚的身體 長(zhǎng)長(zhǎng)的,五顏六色,像穿著彩色的裙子,美麗極了!更奇妙的是從不同的方向還可以看到不同的顏色。彩霞魚最漂亮的就是尾巴,長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴像把扇子一樣,游動(dòng)起 來就像在水中翩翩起舞。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了或是心情不好的時(shí)候,都會(huì)看看窗臺(tái)上的彩霞魚,就覺得頭腦清醒了許多,心情也好了起來。一次,放學(xué) 回家后,我開始寫作業(yè),可是作業(yè)很多,我寫了一個(gè)多小時(shí)都沒寫完。正當(dāng)我又累又煩的時(shí)候,一轉(zhuǎn)身,我看見了小彩霞魚正在水里自由自在地游來游去,黑黑的小 眼珠看著我,好像在對(duì)我說:“別著急,只要用心,很快就能寫完!笨粗鼈,我的心平靜了下來,一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。
去年暑假,我們一 家去旅游,我高興得不得了,也忘給我的彩霞魚喂食了,直到我們?cè)诨貋淼穆飞喜畔肫饋。這時(shí)我們已經(jīng)離開了三天,我想:小彩霞魚是不是已經(jīng)死了?回到家里, 我第一件事就是看看我的小彩霞。只見魚缸里的水已經(jīng)變得有些渾濁了,可是小彩霞魚在水里游來游去,在水草中穿梭,好像在做游戲,我松了一口氣,心里覺得有 點(diǎn)對(duì)不起它們。
我趕緊從冰箱里吧魚蟲拿出來,放到魚缸里,魚蟲抱成團(tuán)沉在魚缸的底部,小彩霞魚沒有看見,但好像聞到了美食的味道,找來找 去,然后似箭一樣游過去,張開它扁扁的嘴巴,使勁一吸,一條細(xì)細(xì)的魚蟲就被他吃掉了。緊接著,其它魚也跟過來了,爭(zhēng)搶魚蟲來吃?此鼈兂缘媒蚪蛴形叮粫(huì) 兒魚蟲就沒有了。吃飽后,小彩霞魚悠閑地在水里游動(dòng),像是在散步。
我非常喜歡小彩霞,它是我生活中的好伙伴。
描寫魚作文 篇4
熱帶海洋中有一種龐大的魚類,學(xué)名叫雙吻蝠鲼,最大的重1300多公斤。由于它塊頭大、力氣也大,所以常給潛水員帶來麻煩。它要發(fā)起怒來,只須把雙翅輕輕一拍,碰到人的身上,人就要喪命。這種魚愛淘氣,有時(shí)把頭掛在小船的錨鏈上,拖著小船就在海里跑來跑去,使?jié)O民們束手無策,以為海里“鬧鬼”,因此為它起了個(gè)綽號(hào)叫“魔鬼魚”。
其實(shí),經(jīng)過觀察,“魔鬼魚”性格溫和,根本不是魔鬼。它們不但不主動(dòng)傷害人類,而且還常常與人和睦相處。
一次,一個(gè)美國海下攝影組的成員彼得遇到一條大蝠鲼。只見這條大魚停在水面一動(dòng)不動(dòng)。彼德突發(fā)奇想,他浮出水面,扳著大蝠鲼的上唇,翻身騎到大魚身上。這條“魔鬼”不但不惱。反而背著他在海中游來游去,玩了很長(zhǎng)時(shí)間。
還有一次,女潛水員米歇爾看到一條受傷的大蝠鲼,使她產(chǎn)生憐憫之心。她試探著爬到“魔鬼魚”的背上,為它包扎傷口!澳Ч眙~”一動(dòng)不動(dòng),非常溫和,一直等到米歇爾為它包扎完畢。之后,它還輕輕拍了兩下翅膀,穩(wěn)穩(wěn)地背著米歇爾游了起來,以表達(dá)“感激”之情。
描寫魚作文 篇5
哇塞,今天爸爸帶我去喂魚!“耶耶耶!太太好好了了!”我高興地又蹦又跳又叫!
終于來到了車站。悄悄地告訴你們:“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直沒空去老家啦!所以,我就讓老爸帶我去老家啰!
公交車站離桐山大橋有點(diǎn)遠(yuǎn),我們走啊走啊,突然,爸爸說:“桐山大橋到了!蔽乙谎劬涂匆娏嘶畋膩y跳的鯉魚,有的大,有的小,有的多,有的少。我想著想著,媽媽的聲音穿過了我的大腦:“干嘛啊?快點(diǎn)!我們要去買餅給魚吃了!”我回過神來。向媽媽那邊跑去。買了餅,我們來到桐山大橋下。我拿起餅就開始喂魚了,一塊一塊又一塊,大魚小魚都有到我這邊來了,看見餅,急忙游過來了。一吞一吐地,不一會(huì)兒,我就把一塊餅喂完了。
我還使出了“無敵十一掌、八面射魚……”
我在那邊玩了很久很久,媽媽說:“該回家了,天色已經(jīng)很晚了。”我戀戀不舍地離開了福鼎。天,更紅了,草,更綠了。
描寫魚作文 篇6
我家養(yǎng)了一條奇怪的魚。是我自己從西溪濕地游玩時(shí)捉來的,因?yàn)椴恢浪惺裁疵炙晕医兴澳Ч怼濒~。
為什么叫它“魔鬼”魚呢?有一次,外面下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽忘了關(guān)窗戶,讓許許多多正在躲雨的小蚊子趁機(jī)溜了進(jìn)來,一只小蚊子一不小心掉進(jìn)了魚缸里,因?yàn)槌岚虮凰驖耧w不起來,所以被“魔鬼”魚一口吞了下去。我發(fā)現(xiàn)“魔鬼”魚喜歡吃蚊子所以我又用電蚊拍拍了很多蚊子喂給它吃,看著它狼吞虎咽吃蚊子的樣子,真像一頭饑餓的老虎在吃美食一樣。
還有一次我和爸爸媽媽去外婆家,幾天都沒有回來看它,也沒有喂它,但我們回來之后它還活的好好的`,看起來還蠻有精神的,而它的好朋友小蝦已經(jīng)全死了,可能我們不在家的時(shí)候“魔鬼”魚也自己練著抓蚊子等小蟲吃呢!
我真喜歡這條“魔鬼”魚,它即不需要我的細(xì)心照顧,也不挑食,還能夠長(zhǎng)得肥肥的,還真是一條頑強(qiáng)的“魔鬼”魚。
描寫魚作文 篇7
透明的玻璃板,將它與自由隔開成為兩個(gè)世界。
游來游去的尾,是對(duì)現(xiàn)世的掙扎,抑或完全藐視?
我坐在魚缸前,望著里面游來游去的魚,常忍不住地這樣問自己。因?yàn)槟呐率窃谑袌?chǎng)最初的那一眼,我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因?yàn)橛谛牟蝗涛覍⑺鼛Щ,但我卻無法還給它自由,還給它完整的世界。
熱帶魚的世界,我無法給予,我只能給它一片小小的水域,在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但,我向他們不會(huì)怪我的吧,至少我給予了它們可以存活的天地。這可會(huì)比冰冷冷的死去要好呢?
大概吧,我不知道。
只因我不是魚。
我喜歡每日坐在魚缸前觀望,看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界,傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上,那讓我有些感觸。有時(shí)是關(guān)于融洽的,有時(shí)卻是關(guān)于封鎖的。
這,許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚缸,人工加熱的水,人工照亮的光明,卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚,這是城市里的熱帶魚。
它們不例外的擁有漂亮的外表,它們不例外的擁有靈動(dòng)的尾鰭,它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問,那些搖擺的尾,究竟做出了怎樣的抉擇?適應(yīng),抑或祈求擺脫?
能否給我一個(gè)答案,關(guān)于魚的秘密。
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