在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雨天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨天小學(xué)作文1
天空俄然烏云密布，一陣陣的打雷聲劃破了天邊，不久天空便下起雨來(lái)，心境也不由失落了下來(lái)。
往窗外一看，許多行人都躲近了附近的咖啡廳或在屋檐下避雨，有的人從包包理拿出雨傘，花花綠綠的大圓點(diǎn)，再街道上搖動(dòng)，看了真令人賞心悅目。路上的大塞車(chē)，就像一列火車(chē)，耳邊也不時(shí)傳來(lái)了敦促的喇叭聲，令人心境煩躁，但雨滴從天空落在屋檐上，就像雨滴正在演奏交響曲，心境也跟著好了起來(lái)。
只需一下雨，土里的蚯蚓也會(huì)跑出來(lái)透透氣，也有些小孩穿戴雨衣和雨鞋，撐著雨傘，跑到公園去踩水，好像玩得樂(lè)不可支。雨水越來(lái)越大，俄然“碰!”的一聲，原來(lái)是地太滑了，兩輛轎車(chē)相撞，許多路人都探頭探腦走過(guò)去圍觀，直到救助車(chē)把人送走，才完畢這一場(chǎng)戲。
雨停了，天空俄然出現(xiàn)了一道彩虹，讓我看的目不斜視，這次的雨天美景，讓我留下一個(gè)深入的形象。
雨天小學(xué)作文2
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園，我就感覺(jué)到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過(guò)來(lái)，把柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚(yú)正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來(lái)；有的從水中的石頭后面游了出來(lái)，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來(lái)到了一個(gè)迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來(lái)看。呀！原來(lái)是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點(diǎn)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來(lái)到一個(gè)非常大的廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái)，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動(dòng)聽(tīng)，我和爸爸都陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時(shí)分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了杏花園。
雨天小學(xué)作文3
噼里啪啦，我醒了，啊，久違的雨，又下了。似細(xì)水長(zhǎng)流，流到我心間。最近幾天不知為什么，心里總有寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，但卻不知從何下筆。一直凌亂得像一團(tuán)麻的思想突然有了一點(diǎn)眉目，大概該從雨寫(xiě)起吧。
雨天，總會(huì)讓人多了些許煩惱。雨似乎很凄涼，很容易勾起人們的回憶和憂愁，雨也讓我產(chǎn)生了一種獨(dú)特的感受。
我的家鄉(xiāng)在汕頭那兒經(jīng)常下雨。家鄉(xiāng)的雨，讓我陶醉，使我總想靜立窗前，靜聽(tīng)雨聲，看著雨珠一顆顆，一串串的落下，家鄉(xiāng)的雨很美。
深圳離汕頭不遠(yuǎn)，所以也經(jīng)常下雨。但我總覺(jué)得比不上家鄉(xiāng)的雨，似乎少了什么味兒。就像一盤(pán)好菜，卻少放了鹽，我試圖找回那種感覺(jué)，但每次總是無(wú)功而返。
雨小了，而雨的感覺(jué)，卻在我心中漫延...
雨天小學(xué)作文4
我不喜歡雨天，因?yàn)橐坏较掠辏艺麄�(gè)人都會(huì)非常難受，膝蓋被寒氣入侵，就會(huì)隔外的痛，那種痛還會(huì)延到腳背上，讓我整條腿，想動(dòng)都動(dòng)不了。
窗外的鳥(niǎo)不叫了，只有沙沙的聲音，霧蒙蒙的一片讓我恍然大悟，是下雨了呀。真的是很是無(wú)聊與討厭。
雨水如同斷線的珍珠，掉到了翠色的葉子上，有的還掉到了小水坑中。就像是大自然在用雨水來(lái)奏出輕柔與歡快并存的華美樂(lè)章。
風(fēng)呼呼地吹著，一陣涼意鉆進(jìn)了我的衣服里，我抖了一下，臉色越來(lái)越差，嘴唇開(kāi)始發(fā)白，頭上有冷汗。又開(kāi)始疼了，這討厭的雨天為什么要存在于這個(gè)世界呀！
但仔細(xì)想想，沒(méi)有雨的話，那么一切事物將會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而枯竭，導(dǎo)致這個(gè)世界荒蕪，那會(huì)是一件多么可怕的事情呀！
我們不能沒(méi)有水，就像植物不能沒(méi)有泥土，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
我不喜歡雨天，是的，但也僅是我的看法，我無(wú)法改變他人對(duì)事物的看法，也不能改變。每個(gè)人對(duì)待事物都有自己的想法，正是因?yàn)槊總�(gè)人的看法不同，人們才有多變的性格，世界才能更加美好。富有生機(jī)。
但我還是要說(shuō)：“我討厭雨天！特別�！�
雨天小學(xué)作文5
早晨，伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細(xì)雨聲，我從睡夢(mèng)中蘇醒。
外面霧蒙蒙的，不像以前那樣有明媚的陽(yáng)光，有悠閑的云朵。坐到窗臺(tái)旁，朝下看，一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn)，好像宮廷歌舞會(huì)里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆，仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子，跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久，雨小了，一心趕著上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包來(lái)?yè)跤�；有一些什么都沒(méi)帶就只能加快腳步；有一些在棚下躲雨。細(xì)雨伴隨著風(fēng)，吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌滿了水，踩上去，濺起一朵大水花，可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會(huì)捉弄我們，又下起了一陣大雨，店鋪旁的水管，水從里面源源不斷的流出，都能聽(tīng)見(jiàn)水”啪，啪，啪“地?fù)舸蛑孛�，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)及搖滾又瘋狂的音樂(lè)會(huì)。一會(huì)兒，雨又小了。
早晨，聽(tīng)著，望著自然那多變的天氣，真是一種享受�。�
雨天小學(xué)作文6
幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱(chēng)贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無(wú)助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開(kāi)始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書(shū)包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒(méi)帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來(lái)不來(lái)接我。我小聲地說(shuō)了起來(lái)：“本想公公來(lái)接我時(shí)買(mǎi)只鋼筆的，看來(lái)希望不大了�！边@些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽(tīng)到了，他飛速的去文具店買(mǎi)了一支鋼筆送給我。我謝過(guò)他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問(wèn)老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來(lái)說(shuō)：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边�沒(méi)等我謝謝她，她就跑了。�。≈x謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。��！友誼能創(chuàng)造幸福。
雨天小學(xué)作文7
時(shí)間像流星一樣匆匆從我們身邊劃過(guò)，而那下雨天里的母愛(ài)依然溫暖著我的心田。
有一次下午，正下著雨，托管班的老師給我們每人發(fā)了一件雨衣，對(duì)我們千叮萬(wàn)囑:“你們一定要卷起褲腳，不然會(huì)被雨淋濕的。”我卻心不在焉，沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)的一句話，一溜煙兒地跑出去了。
我們快到學(xué)校了，雨越下越大，我的褲子像被水洗過(guò)似的，濕淋淋的。到了教室，班主任問(wèn)我們有誰(shuí)的衣服或者褲子濕了？她讓我們打電話給家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。于是我打了一個(gè)電話給了媽媽。不久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中。哦！原來(lái)是媽媽。媽媽走到了我的教室，二話不說(shuō)，用她那冰冷的手毫不猶豫地拉著我去換褲子了，我一下子感到溫暖極了。我邊換褲子，邊對(duì)被雨淋的像落湯雞一樣的媽媽說(shuō):“你趕緊回家換衣服吧，不然會(huì)感冒的。”媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)事兒！我等你回教室我再走！”語(yǔ)音剛落，我的淚水像掉了線的珍珠，快速地落了下來(lái)。
我不禁地想起一首好詩(shī)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽視�(huì)好好報(bào)答母親對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)的！
雨天小學(xué)作文8
突然間，那盞金黃燦爛的大燈轉(zhuǎn)暗了，在灰暗的氣氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后無(wú)數(shù)的雨珠串連成線，壓抑著飛揚(yáng)的灰塵……雖然雨的步態(tài)輕柔，你仍然聽(tīng)見(jiàn)它清朗的帶著金屬韻律的步音；當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí)，你就可以聽(tīng)到一曲豐富的雨的交響樂(lè)了！這時(shí)辰，你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里，首先，你感到了絲綢膚觸的涼爽，炎熱退卻，煩囂也跟著遠(yuǎn)去。
隔著一層薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那樣寧?kù)o可愛(ài)；隔著一點(diǎn)距離看人生，人和事都比較好安排。真的，在這靜靜的下雨天，誰(shuí)也不騷擾誰(shuí)，只見(jiàn)雨中的綠意如潤(rùn)玉，德蕾們也都有了血色，同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的，競(jìng)也獲得一些潤(rùn)澤，尋回一點(diǎn)寧?kù)o，找著那屬于自己的聲音和思維。如果雨下得更濃更密，你就更了無(wú)牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可放下，而且一無(wú)愧作，只有這時(shí)，你可以理直氣壯地把不想做的'事情統(tǒng)統(tǒng)給推開(kāi)說(shuō)：“下雨嘛，等天好了再說(shuō)�！薄@直是最好的理由，誰(shuí)也不能責(zé)怪你懶惰，其實(shí)你身雖懶心靈卻像雨中的葉開(kāi)始搖曳起來(lái)，尤其是在這五月已過(guò)去了一半的初夏，讓似甘露的雨帶給你一份清涼，給你從容地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧！
雨天小學(xué)作文9
雨，嘩嘩嘩地下著，樹(shù)葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什么東西都朦朦朧朧的。
現(xiàn)在是8點(diǎn)45分，馬上要遲到了，我在公交車(chē)站點(diǎn)急的直跳腳�！班帧�--”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷�。是公交�?chē)來(lái)了嗎？我滿懷希望地抬起頭�！昂衾病币惠v銀白色小轎車(chē)的殘影飛馳而過(guò)，隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉！原來(lái)是小轎車(chē)�！蔽沂氐拖铝祟^，繼續(xù)玩弄著公交車(chē)卡。
雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而變的越來(lái)越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車(chē)站臺(tái)的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車(chē)怎么這么慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。
只有五分鐘了，我焦急地望著那個(gè)轉(zhuǎn)角，希望公交車(chē)會(huì)再次從那個(gè)轉(zhuǎn)角駛來(lái)�！班粥�，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打著站臺(tái)的鋼化玻璃，發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時(shí)，一輛藍(lán)黃相間的公交車(chē)由遠(yuǎn)而近緩慢地向我駛來(lái)。我像見(jiàn)到救星似的瘋狂地朝它招手。
我坐在公交車(chē)上，此時(shí)我的手表亮了起來(lái)，已經(jīng)九點(diǎn)了，我悲傷地看著手表上顯示的數(shù)字，唉！遲到了，這下非要被老師批個(gè)半死……
我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺(jué)。否則后果很?chē)?yán)重。
雨天小學(xué)作文10
今日又是一個(gè)陰雨連綿的氣候，昏暗的烏云籠罩了整個(gè)大地，沒(méi)有太陽(yáng)，險(xiǎn)的非常低沉，沒(méi)有氣憤。
一早我就聽(tīng)到雨滴答滴答的在咱們家的屋檐上，就像一個(gè)天然的鬧鐘，好像在叫咱們從速起床。
連日來(lái)的雨天，讓整棟的大樓聞起來(lái)都有發(fā)霉味，媽媽曬的衣服都有濕潤(rùn)臭味，而咱們的華美的老家這個(gè)問(wèn)題更是嚴(yán)峻，通過(guò)好幾十天下雨的洗禮，而它的天花板又會(huì)漏水，大約下次在去看的時(shí)分能現(xiàn)已淹水了吧？
當(dāng)下大雨的時(shí)分騎摩托車(chē)的危險(xiǎn)性會(huì)大幅度的上升，由于視野會(huì)含糊，而形成許多的事端�？v然與對(duì)我是負(fù)面的但對(duì)大自然，但對(duì)大自然是有利的，雨水可以洗掉空氣中的臟污，可以潤(rùn)澤大地，讓樹(shù)苗漲得更健壯。
雨呀雨呀我覺(jué)得你這幾天流下的淚現(xiàn)已夠多了，我期望你從速收起哀愁，回復(fù)到風(fēng)和日麗的日子，讓太陽(yáng)公公提前露臉，讓我可以在戶(hù)外無(wú)拘無(wú)束的奔馳，享用太陽(yáng)的擁抱。
雨天小學(xué)作文11
10月13日星期四陰天有雨
我記得有一次，奶奶家養(yǎng)了幾只鴨子，不久，一個(gè)大母鴨孵出一只非�？蓯�(ài)的小鴨子，小鴨子的小肚子是黃色的，背是白色的，走起路來(lái)一搖一擺的，樣子可愛(ài)極了。我給它取名字叫小白。
小白最喜歡吃小蟲(chóng)子了，每次去看小鴨子我會(huì)到菜園捉幾只蟲(chóng)子給它吃，有天我突然想到給小白做小房子，于是我去拿爺爺沒(méi)用了的木板和釘子，錘子做起小白的小屋來(lái)，我給小白做了一個(gè)方便而溫暖的屋子，從此以后，我就把小蟲(chóng)子扔到它的小屋里，它就可以了。我想，等它長(zhǎng)大后我再重新給它蓋一間漂亮的屋子，
小白能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候，小白會(huì)嘎嘎嘎的叫，好像在安慰我。所以我特別喜歡那只可愛(ài)的鴨子---小白。
雨天小學(xué)作文12
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時(shí)聽(tīng)小樹(shù)苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來(lái)到這美麗的世界。
在一個(gè)如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細(xì)雨，這時(shí)，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無(wú)法回來(lái)。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨，就像他們是好久不見(jiàn)的親友，要把握時(shí)間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天，當(dāng)你走在路上，穿著雨衣，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得渾身不舒服的感覺(jué)，而希望能盡快回到如太陽(yáng)般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶(hù)，仔細(xì)的聆聽(tīng)雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽(yáng)緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽(yáng)。當(dāng)然，我的心也被太陽(yáng)所照耀著，讓全身暖了起來(lái)。
雨天小學(xué)作文13
南方時(shí)常下雨。
烏云吞噬了太陽(yáng)，天空黑暗如同黑夜一般，雨淹沒(méi)了一切，空氣中氤氳著一股逼人的寒氣。
雨天總會(huì)給我一種凄涼的憂傷。趴在課桌上望著窗外的傾盆大雨，聽(tīng)著“嘩啦”的雨聲，有種無(wú)奈的感覺(jué)在心里彌漫著。這讓我想起了那個(gè)夏天，那個(gè)小學(xué)的夏天，那個(gè)記憶中有點(diǎn)模糊卻刻骨銘心的夏天。
在六年級(jí)同樣的天氣里，從未有過(guò)這般的寂靜。不管外面是傾盆大雨還是電閃雷鳴，教室里始終是一片沸騰。有人會(huì)突然把燈關(guān)掉，全班一起在黑暗中惡作劇、尖叫、喧鬧、歡笑；有人會(huì)故作緊張地指著那搖搖欲墜的電風(fēng)扇，恐嚇大家，全班便突然不約而同地靜下來(lái)，注視著那個(gè)陳舊的電風(fēng)扇，電風(fēng)扇發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛真的要掉下來(lái)似的。
而如今，外面依舊下著傾盆大雨，教室卻沒(méi)有了那種歡樂(lè)，只有一片死寂。
雨天小學(xué)作文14
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫(huà)面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進(jìn)行了一次測(cè)試，剛拿起試卷本是運(yùn)籌帷幄的我，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便抓耳撓腮，其實(shí)試卷很簡(jiǎn)單，也許是因?yàn)檎n上老師講的知識(shí)沒(méi)有完全消化，所以做卷子時(shí)覺(jué)得略微有些困難，有時(shí)甚至感到有些無(wú)助。
測(cè)試是老師現(xiàn)場(chǎng)批閱的，批改我的試卷時(shí)，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實(shí)錯(cuò)的那些題目，本不該錯(cuò)的。連“渲染”都忘了怎么寫(xiě)，“薄”的多音字也不會(huì)……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時(shí)感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒(méi)有好好地學(xué)好應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學(xué)，還有兩個(gè)人問(wèn)我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分?jǐn)?shù)嗎？這兩個(gè)人本身成績(jī)就好，就是因?yàn)槠谀┛偡謹(jǐn)?shù)我排在全班第一，就老愛(ài)跟我比成績(jī)，不過(guò)在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學(xué)了還怕考不好，害怕別人比你強(qiáng)嗎？
外面的雨更加熱烈，遠(yuǎn)處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過(guò)一絲涼意……
雨天小學(xué)作文15
灰蒙蒙的天，白云壓抑著的淚水從悠悠的南風(fēng)中落下了。
——題記
雨來(lái)了，她來(lái)了，蹦蹦跳跳，就像一個(gè)頑皮的孩子。從遠(yuǎn)處跑來(lái)，靜悄悄的潛入冬天的寒冷
，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，頗有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境。哦！原來(lái)她是春天的先行者——雨啊！
你聽(tīng)！她來(lái)到的地方都有生命在歌唱，小草隨著微風(fēng)搖擺著細(xì)嫩的腰“沙沙沙”，溪水歡快的從山上奔下來(lái)歡快地唱著“叮叮咚咚”，黃鸝鳥(niǎo)在微風(fēng)細(xì)雨中唱贊歌“哩哩哩”。一切的一切都配合著雨那含蓄的聲音“瀝瀝瀝瀝”奏成了大自然中最美的樂(lè)曲。
“春雨貴如油”講的就是帶來(lái)生機(jī)的春雨��！你看��！春雨喚醒了世間的萬(wàn)物。雨的歌聲叫醒了小草，他從土地里探出頭來(lái)看這個(gè)世界。雨撫摸著花朵，花骨朵享受著雨點(diǎn)的洗禮，花骨朵開(kāi)了，它揚(yáng)起笑臉回饋給雨。雨拜訪了沉睡的青蛙，荷塘月下青蛙又開(kāi)始歌唱，松鼠在雨林中跳躍找食物。雨是春天對(duì)大自然傳達(dá)愛(ài)意的使者，“沙沙沙”多美的音樂(lè)啊
聽(tīng)到雨的歌了嗎？淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨輕輕叩玻璃窗的聲音。聽(tīng)到雨的歌了嗎？那是春天最美的樂(lè)曲！
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