在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的魚的趣事500字六年級作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
說起暑假趣事，可真是數(shù)也數(shù)不清啊！時間是種極好的東西，淡忘了能淡忘的一切，過去了能過去的一切。不過，那次釣魚在我心中依舊記憶猶新。
記得那時一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，和爸爸一起乘車去鄉(xiāng)下釣魚，因為爸媽上班那里沒有河塘，所以必須乘車。
一下車，走入田野間，便感受著一陣又一陣滋潤心田的微風(fēng)。風(fēng)中，含著野花和小草的氣息。早晨，好清爽！
走近水邊爸爸將魚竿魚線弄好，一人一根，開始！釣了一個多小時，還沒一條上鉤的小魚兒。氣得我把魚竿一放，道：“怎么一也釣不上！我不釣了！”正欲離開的我見一向慈祥的爸爸嚴(yán)肅的開口道：“怎么可以這樣？釣魚，不能三心二意，我們喜好釣魚者，是要把釣魚看做一門藝術(shù)，你這樣釣魚，不是真正的釣魚！”我被爸爸嚇住了！趕忙拿起魚竿繼續(xù)釣，與其說我是被爸爸嚇住了，不如說我是被爸爸打動了吧！
真是功夫不費有心人，好不容易見到一條上鉤來的小魚，把魚竿往下脫，由于我用力太小的緣故，好不容易上來的一條小魚又再見了。眼見爸爸的桶里已經(jīng)有兩條魚了，我連一條魚也沒釣著。我下定決心超過爸爸……
哇，終于上鉤了！我吸取上次的教訓(xùn)，拉的力量放猛了些，但是因為我拉得太快，又讓它僥幸的逃走了。
我又想放棄了，但又仔細(xì)想爸爸的'那番話。又努力起來。失敗了一次一次，這次魚又上鉤了，我心里暗暗想到：這次，一定要成功！吸取了前幾次的教訓(xùn)后，我拉得不快不慢，又掌握了力度，終于釣上一條小魚，興奮之余，我想多釣幾條，讓爸爸對我刮目相看！
我逐漸掌握釣魚心得，爸爸也對我夸贊有加�？墒蔷驮谶@時微風(fēng)蕩起一圈圈波浪，風(fēng)，來了。雨，也隨著風(fēng)悄悄的來了……
我倆淋成落湯雞，可我還是不想走，想細(xì)看雨中的世界。但爸爸拉著我趕緊回家。
回家途中，我見到田野在雨中的美，池塘在雨中的美，魚兒在雨中的美。一切在雨中都那么的美！
這次釣魚令我記憶難忘！失望為成功之母！
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