無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于抓魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是個天高云淡，氣候宜人的一天，媽媽帶我去億萬多小區(qū)看我的外婆。
由于這個小區(qū)有一個不大不小的河，所以每次我來的時，都會到這個個河邊玩，今天下午我和媽媽一起來到了河邊上，溫暖的陽光透過清澈的河水照在水里的沙子和石塊上，呈現(xiàn)出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有什么東西在動，仔細(xì)的一瞅：“哇，有小魚！”我高興得大叫起來。
這是一些什么樣的小魚呀？它們?nèi)硗该�，體內(nèi)的魚骨和內(nèi)臟都很清晰可見，長長的身體，由頭部向尾部慢慢變細(xì)，活像一根圓圓的`小棍子，兩只黑溜溜，圓鼓鼓的眼睛幾乎是并排嵌在頭頂上的。而且靠的非常近，顯得炯炯有神，跟我見過的其他的魚完全不一樣，它們靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽。它們的魚鰓總是一開一合的來回?fù)u動著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚鰭都舒展開來，像孔雀開屏一樣的美麗威武。
這么漂亮的魚，要是抓幾條帶回家養(yǎng)在玻璃缸里，那該有多好呀，可是我只用手指輕輕碰一下水面，它們就像劍一樣沖向深水里了，真叫人大失所望呀！
這時，媽媽安慰我說：“不要急，過一會它們又會回來的，”我半信半疑地等了一兩分鐘，果然又有些小魚探頭探腦的朝我游過來，太好了，這回我一定要逮個正著。我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開，掌心相對，輕輕的放在水里的沙地上，圍起一個半圓形，等待小魚進(jìn)入我的“埋伏圈”�？墒牵@些小魚好像知道這是個個陷阱一樣，一碰到我的手就趕緊往回跑，結(jié)果每次都是這樣，我一條都沒有抓到。
“哎呀，怎么回事？看來今天我是抓不到魚了”。媽媽見我垂頭喪氣地樣子，又鼓勵我道：“小小的一條魚，肯定難不倒我的兒子的，用上你的智慧，一定會抓到的”。真是一語驚醒夢中人，我仔細(xì)的分析了小魚逃走的原因，它們在陌生環(huán)境里警惕性太高，所以抓不到，這時，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計出爐了——我可以掌心放一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)覺時快速合攏撈出。
于是，我又按照自己的改進(jìn)計策實施起來，果然屢試不爽，后來，我發(fā)現(xiàn)一些大的魚還是難以中計，我又想到用魚網(wǎng)，就沒有真的付諸行動。
這次抓魚的經(jīng)歷讓我收獲了許多，讓我學(xué)會了勤思考，不放棄。
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