雨天作文

2024-12-16 雨

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于雨天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雨天作文 1

　　在一年四季中我最喜愛春天和夏天，因為，在這兩個季節(jié)中，都會有雨水的身影。

　　一個夏天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗的。于是，我便想到，過一小會兒可能會下雨。到了10點鐘左右，天開始發(fā)努了。幾個雷聲驚動了整個大地，閃電在天空中一閃一閃的，發(fā)出美麗的紫光。我有的時候還可以看到在天空中出現(xiàn)一條波折的銀色的線，就好像媽媽經(jīng)常說的一樣：人在一生中都會有許多堅難的路，要想渡過這此難關(guān)，就要有一顆堅強的心。很快天空中降下了大雨滴，那些大雨滴當(dāng)打落在塑料袋上、木頭上、和雨水中、都會響起一陣陣非常的有節(jié)奏的聲音。慢慢的，雨由大雨滴變成了細細的毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦朧朧的雨紗給輕輕的溫柔的包圍住了，感覺是那樣親切。

　　我走出家門，在微微的.細雨中，雨絲落在我的胳膊上，感覺到一絲絲的涼爽，就好像媽媽慈祥的手正在拂摸著我。我抬頭一看，成群的小燕子穿著黑色的大衣，白色的襯衫，在雨中和同伴們飛來飛去。有時還落在電線上，像一條用黑珍珠穿的項鏈似的，為大自然裝扮著。許多的小槐樹，在小路兩旁排列著。雖然，當(dāng)它們被風(fēng)吹搖時，它們的葉子會動；當(dāng)它們被雨滴擊落時，葉子也動，不過，它們的根確實絲毫為動。這讓我想到了，每個人，都應(yīng)該認真、踏實、牢牢的，把走的每一步都打的結(jié)結(jié)實實的，才能為將來的路打算。

　　我愛這迷人的雨天，它給我?guī)頍o比的愉快。

　　雨天作文 2

　　雨，猛烈地下著，沖擊著玻璃，傳來陣陣清脆地嗚嗚聲。窗外，狂風(fēng)吼叫著，把操場上的幾棵枯樹吹得東倒西歪，好像隨時就會倒下，一股股雨水鉆進墻縫里，留下彎彎曲曲的足跡……

　　已經(jīng)是學(xué)校的最后一節(jié)課了，上午，我在跑步時不小心擦傷了，雙腿隱隱作痛。

　　“還疼嗎？”一句帶有同情的話語從我身邊傳來。“沒事……”話音未落，老師銳利的目光猛地向我襲來。那目光，好似窗外那猛烈的風(fēng)雨，死死地盯著我，那一刻，我的腿仿佛也跟著痛了起來。

　　雨，下得更猛了。雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，狂風(fēng)猛地把門打開，摔在墻上，發(fā)出一聲巨響。

　　老師默默地走過去關(guān)上門，繼續(xù)批改作業(yè)。我緊盯著窗外，那兩棵枯樹被風(fēng)雨沖刷著，似乎快要倒下……

　　“鈴－鈴－”一陣清脆的下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實。不到5分鐘，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個人。

　　我慢慢地收著書包，不時瞟向窗外。雨，已經(jīng)變小了，清脆的雨滴聲敲打著屋頂。

　　我蹣跚地走出門外，拿走了我的傘，一步步的'下樓。此時，雨聲已經(jīng)停了，一滴滴雨水從房頂?shù)卧诘厣�，濺起一陣水花，如同一朵綻放的花朵。

　　遠處一個身影在等我，是爸爸。他向我揮著手。那一刻，滴落地雨聲化作了美妙的樂符，游走在耳畔變成了爸爸的呼喚，好像傷口也被治愈了一般。我向爸爸奔去……

　　而不遠處，那兩棵枯樹傾斜著，還是沒倒下……

　　雨天作文 3

　　雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。

　　這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心境舒暢了許多。

　　放學(xué)回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。

　　有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨；有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細細地聽雨奏出來的樂章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的拍打；有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺呀！求你不要再把水往下倒行不？……

　　老天爺可能聽到了那個人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來，他們朝著自我的目標(biāo)去爭取，去努力……

　　這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被她震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，之后他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的`大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上嘟——的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自我短暫的一生。雨也是一樣，當(dāng)他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結(jié)束了自我的一生，換來的是給人們清爽的感覺。

　　我真期望每一天都是下雨天……

　　雨天作文 4

　　窗外，雨，嘩嘩下個不停，越下越大，越下越久，仿佛世界停滯在了這種狀態(tài)，大自然的精靈正在雨的到來默了祈禱。四角天空的他們才撅起大嘴巴留戀手中鋒車籃球的滋味，這辦法，只要下雨就不能上體育課，不過幸好有電影能安撫他們浮躁的心情，不過兩分鐘，他們又開始挖苦了……

　　窗外的雨卻依然靜靜地下著�？峙麓蠖鄶�(shù)的.人因為慣性都會在雨天急急忙忙地，就在跑的過程中，他們不知道自己失去了一種特別的享受，那是一次偶然沒帶傘的機會，讓我感受到了在雨中漫步竟如此悠閑，幾個人在雨中說說笑笑，外人看來以為是瘋子，其實他們不知道那種天然的享受有多少樂趣。

　　當(dāng)然，我們不會在大雨磅礴的雨天去尋找天然享受，因為不僅會成為‘落湯雞’。而卻還會落下重感冒，在蒙蒙細雨中享受天然樂趣，談笑風(fēng)聲，哼著網(wǎng)絡(luò)流行小調(diào)，近日的煩惱也會趕到九霄云外去，有如仙女下凡般的飄飄欲墜，有如少女春游時陽光的跳躍，有如海浪潮起時漩渦中的浪花。

　　在纖纖細雨降臨大地時，不僅帶來了別致的自然風(fēng)景于感觸，而且還滋潤了土地，山川，森林，河流，還換了新鮮空氣，是的，當(dāng)我們懂得享受雨天時，不僅能發(fā)現(xiàn)雨中樂趣，還能發(fā)現(xiàn)世間萬物并不是天天看到的景象，它們還有自己的獨特之處，它們都有人性的可愛于美麗，體會大自然，就能讀懂雨天的享受。

　　雨天作文 5

　　揉了揉疲勞的眼睛，我望了一下窗外，漆黑如墨的夜晚一望無際，連目光也被吞噬得一干二凈。突然，在遙遠的天際，一道強有力的弧線劃過天際，帶來刺目的白光，也帶來了深沉的轟鳴聲。

　　一滴雨滴打在窗上，迸發(fā)出清脆的聲音，一滴接著一滴，雨點越來越密集，窗門如同急促敲打的鼓面，帶來“滴答”“滴答”的交響樂。看這樣的情景，我的心不禁又黯然神傷起來。

　　母親要去浙江，讓舅媽來照顧，沒有人再能約束我了。星期六，從早到晚上不肯下來，連吃飯也是一拖再拖，舅媽的催促不但沒起到一點作用，反而引起我無盡的反感。我一直玩至深夜才放下鼠標(biāo)，望望窗外，這雷雨就來了。

　　那雷聲一聲接著一聲，一聲壓過一聲，那渾厚的聲音深深震撼著我，我猶如醍醐灌頂般清醒過來，這還是我嗎？記得媽媽臨走前對我說，讓我好好學(xué)習(xí)，別光顧著玩電腦，要照顧好妹妹，不要想舅媽、姥娘發(fā)火……

　　母親的.話一條一條從我心中掠過，我又不禁想起小時候的種種，一行清淚不禁流下。窗外一陣強風(fēng)吹過樹葉，把我從思念中驚醒。我又望向窗外，只見那被黑夜染黑的樹葉此時正在被風(fēng)卷得漫天飛舞。地面上，雨滴積成的水坑中，月亮的光影被拉的長長的，波光粼粼，倒映著我的思念。

　　我竟然哭了！曾經(jīng)住宿一年，晚上照樣睡得香甜，看著別人通紅的眼眶，心里不禁暗暗覺得好笑。母親也常常不在身邊，而且一次就一年半載。沒想到我這個冷血動物也會黯然神傷。

　　窗外的雷雨還在下，屋內(nèi)的我卻已變化。

　　雨天作文 6

　　世人只知，在燦爛光線下，世界是閃閃發(fā)亮的；卻全然不知就算沒有陽光，世界也可以發(fā)光。沒有陽光的世界，是雨天。雨天，朦朧，總讓人想到，悲傷的情緒。有的人說，雨天，就是哭的最佳時間，因為，沒有人看到你哭。然而，我是個異類，下雨是很美好的事。

　　你曾看過嗎？透過看似沒有的玻璃，雨滴在大樹的綠葉中躲藏，也許你永遠都不會看到，躲在那綠葉中的小雨滴在折射著世界的絢麗；也許，你永遠不會看到，躲在綠葉的小雨滴正在靜悄悄的看著在綠色中梳理羽翼的鳥兒；也許，你永遠不會看到，小雨滴和鳥兒的合奏是多么美妙，遠遠超過了在陽光底下齊鳴的旋律。

　　哦，蔚藍色的天空嗎？不，雨滴兒把天空母親打扮的很漂亮，你看到了嗎？或許在雨天，你真是匆匆忙忙的撐著雨傘，坐上公交，想急著回家。但是我要告訴你，走路回家才是人生中最大的幸福。

　　撐著雨傘，一個人慢慢悠悠的走著，聽著純天然的合奏，好奇的望望從北方千里迢迢回歸的燕雀，研究研究它們漂亮的羽翼，看看在風(fēng)中飄落的小葉，偶爾你會抬頭仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)，在一層又一層的云的覆蓋下，她變得漂亮極了。她的衣裙就像是在白色和藍色之間漂亮的漸變，就像高貴而又親近的'白色與藍色交融的晚禮服，你會不由自主的感嘆，她的美，她的高貴。雨天，是我最喜歡的朦朧，在朦朧里面，我看見小小的雨滴折射出了世界的多彩。

　　雨天作文 7

　　美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無聊了。

　　這時候，媽媽回來了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說：“你們乖乖地呆著，我去做飯�！蔽液吡艘宦�，小聲地說：“我不可能在這呆著，因為我有了靈感，在雨中玩水槍�！蔽�?guī)е艿軄淼叫l(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽臺上――我們家的陽臺沒有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄�！钡艿芊嵌贫卣f：“好，知道了�！�

　　我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場”的情況，被我靈敏的耳朵聽見了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來，對著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開。弟弟擺出一副勝利的姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來，氣憤地說：“不是告訴你們呆在屋子里的.嗎？為什么要跑出來？”我撇撇嘴說：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來玩？”媽媽說：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

　　很無奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛呀。

　　當(dāng)水槍手的感覺好棒呀！

　　雨天作文 8

　　我記得那天，那天下起了傾盆大雨。雖然雨下得很大，但是有她在我身邊，給我撐傘，我就放心了！

　　那是我二年級，校園按響了門鈴，學(xué)校結(jié)束了。教室門口擠滿了家長，學(xué)生們陸續(xù)出去了。有一兩個從來不見父母。心里很著急，老是往外看，坐立不安。畢竟大家走的時候只剩下我一個人，忍不住哭出聲來。老師安慰我說：“你爸媽現(xiàn)在肯定也很著急，寶寶還沒回家，等著吧，他們肯定快來了。”然而，半小時后，沒有發(fā)現(xiàn)任何痕跡。老師笑著說，你媽剛給我打電話讓我送你回家。我還說，雖然他們很忙，很關(guān)心我，但我還是默默點頭，心里很開心。

　　雨肆意地寫著，我在她背上安然無恙，但是。老師一邊背著我一邊拿著書包，雨也跳進了她的鞋子和褲子里。我一邊撐著傘一邊祈禱。我們走了大約半個小時才到我家，但是家里沒人。老師整理了她的.衣服。就在剛才，我媽跟她說，她和她爸晚點回來，讓我在家呆著。我也默默的答應(yīng)了，有點難過。

　　我想留住老師的時候，她的衣服幾乎洗過一次，但被拒絕了。我默默地看著，有雨從我的眼中落下。

　　后來我才知道，我媽那天根本忘了打電話，也不可能有什么話說。一切都被老師哄著，但我想說謝謝。

　　我忘不了雨天。我忘不了我的二年級班主任。雖然雨水打濕了她的衣服，但她還是鉆進了我的心里。

　　雨天作文 9

　　四季的雨各有不同，都別有一番風(fēng)味，但都令我喜愛。

　　春天的雨是溫和的，你聽，“淅瀝瀝”下起了小雨。雨珠滴落在臉上，涼絲絲的，像母親的手撫摸著我的臉龐，非常舒服。春雨落在地上，不僅將灰塵一掃而光，那“滴答，滴答”的聲音也將我內(nèi)心的不愉快一掃而光。啊，這溫和的雨!

　　夏天的雨是熱情的，你聽，隨著“悶雷”牌架子鼓聲音的響起，雨點兒們開始唱歌了，豆大的雨點打在窗子上。發(fā)出“嗒嗒”的聲音，雨點打在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，多么悅耳!“閃電”牌聚光燈還不時閃一下，整個世界仿佛是舞臺，我們則是舞臺下靜悄悄聆聽的觀眾。啊，這熱情的雨!

　　秋天的雨是豐收的，你聽，伴隨著秋雨的腳步聲，蘋果熟了;隨著秋雨的催促聲，稻子黃了;隨著秋雨的歌聲，高粱紅了……農(nóng)民伯伯因為這豐收的秋雨，臉上是樂開的花，整個世界演奏起了豐收的交響曲，啊，這豐收的雨!

　　冬天的雨是凄美的.，你聽不僅下雨，還飄著雪呢。冬雨就像老爺爺似的，不停的招呼著老葉飄落，給新葉生長的空間，枝干光禿禿的，顯得凄涼。但是雨點落在樹上，落在房子上，落在電線桿上，被凍住了，就像一座座冰雕顯得非常美麗，啊，這凄美的雨!

　　四季的雨千姿百態(tài)，各有各的特點，但都讓我魂牽夢繞，浮想聯(lián)翩。

　　雨天作文 10

　　下午的天像一塊灰色的布似的，密集的雨點從這塊巨大的布中擠落下來，整個世界都是白茫茫的一片，濃濃的白霧為雄偉的山峰增添了幾分神秘感，一簇簇翠綠夾雜在白霧中，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，沖刷著世界的污濁，使世界煥然一新。

　　有人喜歡陽光明媚，因為這樣的'天氣里，有溫度的陽光照耀在身上，總會讓人賞心悅目；還有的人喜歡大雨滂沱，因為這樣的天氣讓人感覺到人生的轟轟烈烈，激情澎湃；唯獨我喜歡這陰雨連綿的雨天，在別人眼里，不干凈利落的小雨著實讓人心煩，興許是我慢悠悠的性子的原因，這樣淅淅瀝瀝的雨天讓我感覺綿長的日子很是舒心。

　　我喜歡早晨的雨天，綿綿的，因為它沒有晴天爭分奪秒的緊張氣氛。伴隨著雨聲調(diào)成的纏綿曲調(diào)，微風(fēng)和出了悠揚的伴奏……

　　我喜歡夜晚的雨天，我喜歡獨自靜坐在窗前，聽雨打屋檐的嗒嗒聲。此時浮躁的心情隨著雨滴的洗禮，已忘掉所有的不開心。能感覺到的，就是大自然的美麗。霎時，雨滴從樹梢滑落，滾落到池塘，恬靜安詳?shù)某靥晾镱D時有了一圈又一圈的漣漪。我靜靜地觀看著雨中的世界，困了，就枕著滴答的雨聲，悄然入睡。

　　我愛雨天，因為只有此時，我才能夠和父母談笑風(fēng)生，也只有在此時，父母才能歇歇，雨天賦予我“最美”的韶華！

　　雨天作文 11

　　“滴噠！滴噠！”在晴空萬里的天氣中，突然下起雨來，在操場上的同學(xué)，就必須拿起球，慢慢的走進教室，但這代表動物們的快樂舞會要開始了。

　　小鍋牛慢慢的從葉子底下爬出來，大口大口的吃著地上的蔬菜，蚯蚓們頭上帶的帽子，從松軟的泥土里伸出頭，呼吸新鮮的空氣﹔小青蛙個個穿著鞋子，跳荷葉上開始大合唱“呱！呱！蝸！蝸！”的聲音一直回蕩在池塘邊，大家唱著，跳著，好不快樂，動物們的舞會可真熱鬧呢！

　　只要在下雨天時靜靜的聽，你會發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音，“滴！滴！答！答！”“淅瀝！淅瀝！”“嘩啦！嘩啦！”各種不同的聲音，就像一個小樂隊，當(dāng)我聽到這“小樂隊演奏的音樂”時，情心就會跟的輕松起來呢！

　　但下雨也是有壞處的.。那是個有微微陽光，天氣不錯的日子。當(dāng)大家出門買好東西，準(zhǔn)備回家時，突然下起傾盆大雨，水大約淹了十五公分那么高！那土黃色的水好似老虎般，不停的往我們這邊流過來，大家困難的在這水中行走，好不容易回到車上，呼！真是驚險！

　　下雨天有時也像個天使，當(dāng)雨過天晴，天空中出一條彎彎的七色橋—彩虹時，大家都會開始喜歡上下雨天了呢！

　　看著那美麗的七色彩虹橋，我心想：彩虹就像仙女的微笑，她剛剛想到傷心事所以哭了出來，但因為太陽公公鼓勵她，所以仙女開心的笑了呢！

　　雨天作文 12

　　今天，是星期五，一整天下著傾盆大雨，但時而大，時而小。天灰蒙蒙的，難道太陽公公生病了？“咚咚咚。”怎么？雷公公也來看望太陽公公嗎？雨，它帶著生命和涼爽來到人間，讓萬物吸收。

　　要是不信的話，我就帶你們?nèi)デ埔磺瓢�！在雨的呵護下，還在土里的種子弟弟探出頭來，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹更大，樹葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。中午來臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來，我的房間頓時光明起來。

　　這個時侯，雨還在一直下個不停。我看見了，雨就是未來。有了它，屋頂上的灰塵沒有了。有了它這個炎熱的夏天就要過去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的'感覺，比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來到草地玩耍，來到小河的擁抱里，來到…… 雨滴既是一個十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。

　　他來到森林里的一塊石頭上，他撫摸著石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答�！彼鼇淼接珠L又彎的小河里，小河流動了，還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”你聽，連小狗都參加了這次歌會“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來。在一旁偷聽的小花小草進入了甜美的夢鄉(xiāng)。怎么樣？雨很厲害吧！

　　雨天作文 13

　　每個人都有成長的一瞬間，我的成長瞬間定格在那個雨天。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，窗外的雨越下越大，我沒帶傘，所以只好等雨小些再回家。我望著窗外這雷雨交加的情景……就在這時一個讓我意想不到的身影沖進了雨幕，他就是我的父親，他朝我走了過來，雖然我控制著情緒說著：“你怎么來得這么晚？”但是我的'表情出賣了我�！氨�，我來晚了”。他笑著回答，我有些驚訝，只不過一句嘟囔，又何必抱歉呢？

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)傘一直偏向在我這，每當(dāng)我移回去時父親就又會移過來，于是我就又開了一個玩笑，“你這樣明天只會感冒”。他只是笑了笑，什么都沒說�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)父親衣服上的水漬，心里有點愧疚。

　　第二天父親感冒了，我心中的愧疚感更強了，同時也很懊悔，后悔他為什么要把傘偏向我，更悔如果不是我，父親就應(yīng)該不會感冒了吧？但事已發(fā)生，沒有后悔的余地了。母親去外婆家了，也不知什么時候回來，我想請假照顧父親，但他反對了。他說道：“我自己能夠照顧好我自己，你不用擔(dān)心�！�

　　最后，在父親的催促下，我慢吞吞地走出了大門，“啪嗒”大門關(guān)了。我聽見了那連鐵門也關(guān)不住的重重的咳嗽聲，頓時眼中產(chǎn)生了晶瑩的淚珠。我想，那一刻我長大了

　　雨還是跟昨日一樣，但雨中人的心情卻有所改變。

　　世人常說母愛偉大，但父愛又何曾不是偉大的呢？

　　雨天作文 14

　　今天外面下起傾盆大雨，“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音響個不停。

　　中午學(xué)作文的時間到了。我和媽媽急忙上了車，向上塘駛?cè)�。雨水就像一個個淘氣的孩子在車玻璃上滾來滾去，讓你視覺模糊，看不清外面雨的世界。

　　“糟了！”我大叫了一聲。媽媽迷惑不解地說“怎么啦？”我著急地說：“今天是上塘的`物資交流節(jié)！”媽媽聽了恍然大悟，路上一定很堵。于是，媽媽加快了車子的速度。

　　沒多久我們就到了上塘。上塘的大街上人山人海，到處擺滿了攤位。我們也加入了螞蟻隊伍，那么100米的距離我們足足開了半小時。終于到了新華街，我們好不容易找到一個車位，卻被別的車子搶先了一步。我真有些氣急了，用拳頭拍著車子，說：“豈有此理，學(xué)作文又要遲到了�！眿寢尠参课艺f：“急也急不來的嗎？”在這條街上來回了好幾趟才找到一個可停車的地方�？墒请x學(xué)作文的還遠著呢！真是啞巴吃黃連——有苦不能言。

　　我們又坐上了電瓶三輪車，電瓶三輪車在小巷里鉆過，車子排出的污氣，一個勁兒往我鼻子里鉆，實在受不了。哎呀！怎么連小轎車也鉆小巷啦！路又被堵了。

　　我們只好改為徒步而行了。從屋頂上落下的水珠子溜進了我的脖子里，可冰了。終于來到了大路上，有些車子從我身邊飛快地駛過，地上的水像子彈向我射來，身上立刻濕透了，有幾滴水還飛進了我的嘴中，太苦了。等到學(xué)作文的地方，已經(jīng)足足遲到了三十分鐘。

　　嗨！這雨天。

　　雨天作文 15

　　天空烏云密布，把太陽都擋住了。瞬時，天空中劃過一道電閃雷鳴的閃電，豆大的雨滴落在了小草上，把它打得哭起來了。樹枝左搖右擺的仿佛像一個女巫揮動著自己的權(quán)杖，搖搖晃晃的。路上的行人越來越少，都急著快點回家。

　　媽媽此時正在學(xué)校里開著家長會�？晌覅s在家中坐立不安，一會搓一搓手，一會走來走去，看個電視不停的換臺，連自己最喜歡看的動畫片都沒心情看，沙發(fā)也像長了刺一樣，坐上去總想站起來，生怕老師把我在學(xué)校中的不良表現(xiàn)全都說給媽媽聽。

　　臨近中午的時候，媽媽回來了，把門狠狠地一關(guān)，“啪”的一聲傳到了我的耳邊，媽媽把包一甩，擦了擦額頭上的雨水，狠狠地瞪了我一眼，媽媽眼神中流露出無數(shù)的憤怒，像鋼針扎在我的心上，無比難受，好像在說：“你太讓我失望了！”頭也不回的去廚房做飯去了。我的心中有些猶豫，需不需要去向媽媽道歉呢？

　　不久，“吃飯了！”媽媽大聲喊到，我望著這一桌好菜也沒有胃口，情不自禁的放下筷子，低著頭，慢悠悠地走到媽媽的身旁，拉了拉媽媽的衣袖，小聲地說：“媽媽，我錯了，我以后會改正的，請您原諒我�！眿寢屚遥茄凵駠娚涑鲂┰S的`開心，像冬日的暖陽照在我的心上，媽媽溫和的說：“只要你改正錯誤也是我的好孩子！”

　　望著太陽公公的笑臉，白云在天空中悠閑自在的飄蕩，湛藍深遠的藍天是那么清新，哇！一切是多么美好呀！

　　雨天作文 16

　　一直陰著的天，在第二節(jié)課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著風(fēng)吹打著鄰近的窗戶，嗚嗚地響起來。體育課也便換做室內(nèi)，老師坐在講臺前，偶爾會呵斥一兩句。

　　于是，教室沉沒在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說話音，卻也終究隱去。我低頭寫著作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習(xí)課往往是要鬧得翻了天的。因為小學(xué)的自習(xí)課，最后都是班主任來利用。而那時候，我會不無艷羨地想，初中那么多的自習(xí)課，又會怎樣的歡快呢�？墒�，到初中的第一個星期，我就知道，只不過是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來是個“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說些話。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。

　　后座的y一直在哼歌，我常常覺得她是個可愛的女孩子，因為那份真實還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發(fā)現(xiàn)，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的'人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來。窗前一排的樹木，它們似乎在淺笑著，枝枝丫丫地伸展著，我總不記得它枝繁葉茂時的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。

　　我相信并且喜歡這樣一個雨天。

　　因為雨往往讓我看到真實的絢爛。

　　雨天作文 17

　　我的腦海里，有很多記憶�？伤鼈兇蠖鄶�(shù)都像小時候玩的娃娃一樣，被漸漸淡忘。但是有一件事情，我卻還是記憶猶新。

　　那是一個雨天，我坐在某個數(shù)學(xué)比賽現(xiàn)場，看著一道奧數(shù)題急的抓耳撓腮。“滴答”“滴答”的秒針正不停的轉(zhuǎn)動著，“3、2、1，時間到！”隨著監(jiān)考老師的話音落下，試卷也被收走了。我沮喪的坐在位子上，心想：唉！估計這一次考砸了，那道題可有十幾分呢。爸爸知道了一定會怪我的。越想我越怕，拿起傘，失魂落魄的走在街上。

　　忽然，我看見了一個摔倒在泥濘的小水溝里的一個小女孩。小女孩的頭發(fā)被弄散了，白色的連衣裙上也沾上了泥點，就連她的臉上也被刮到了�？伤]有哭，而是堅強的'用一條腿在泥水里困難的掙扎，想要爬起來。原來她只有一條腿！我想要去扶她，但她制止了我，并對我說“大姐姐，沒關(guān)系的，媽媽以前對我說：跌倒了，就要自己爬起來�！苯K于，她爬起來了，我目送著她的背影，若有所思。

　　回家后，我馬不停蹄的在網(wǎng)上搜了幾道與我沒做出來的那道相似的題目，并慢慢解開了。

　　那個小女孩說得對，跌倒了就要自己爬起來。這時，爸爸回來了，我對他說了這件事，沒想到他不但沒責(zé)怪我，反而還摸了摸我的頭，讓我吸取教訓(xùn)，下次不要再錯相似的題了。

　　現(xiàn)在離這那件事已經(jīng)過去幾年了，可一到雨天我還是不禁會想起那個可愛的小女孩，以及她帶給我的感動和啟發(fā)。

　　雨天作文 18

　　新的學(xué)期，新的面貌，新的追求，新的目標(biāo)。在清晨，陽光照耀，超快樂，進學(xué)校。老師早，同學(xué)早，不陌生，照問好。新目標(biāo)，先前跑，在明天，會更加的好！新學(xué)期新環(huán)境新起點新氣象。多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更加的幸福。學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。多一份呵護，多一片綠

　　中午的課堂上，充斥著一種看不見的悶熱。窗外漸漸變得陰沉了起來，這時外面響起了陣陣雷聲，同學(xué)們的心思都被帶到了窗外。

　　終于放學(xué)了，我拿起書包里的傘，走出校門。突然，天地之間劃過一道白光，接著就下起了傾盆大雨，我又跑回學(xué)校，打算等雨變小了再打傘回去。

　　抬頭看著天空，只見天空烏云滾滾，像一瓶被打翻了的墨水。風(fēng)在吼叫著，仿佛要把所有東西都撕成碎片。樹葉嘩嘩地響著，就像在給風(fēng)助威，小花小草都害怕得低下了頭。路上的行人打著傘，匆匆忙忙地小跑著。

　　雨，漸漸變小了，我這才打起傘走回家。風(fēng)，慢慢沒那么猛烈了，烏云也悄悄退散開來�；ú轁u漸抬起了頭，樹葉也變得安靜了起來，太陽開始探出了頭。

　　不知不覺間，風(fēng)雨漸漸停了，世界恢復(fù)了平靜。地上的水坑映射出太陽那看得見卻摸不著的溫暖。雨后的'陽光在天空畫出一道美麗的彩虹，顯得既和諧又美妙。樹木更顯得茁壯，鳥兒們都從樹林里飛了出來，在天空中歡快地玩耍。

　　我望著美麗的彩虹，心想這真是應(yīng)驗了一句俗話：陽光總在風(fēng)雨后。人就像一棵樹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會長成一棵健康茁壯的大樹的。

　　雨天作文 19

　　不知什么時候，天空布滿了烏云，緊接著雷聲大作，街上人們行色匆匆地往家里趕。

　　“滴答、滴答”，下雨了，雨下的很急促，我坐在沙發(fā)上看著電視，可心里卻少不了些許忐忑不安。我慌張地搓著大腿，掌心也冒出了些冷汗，神色緊張地望著墻上的掛鐘，計算著時間，時不時瞟幾眼窗外。

　　“噠噠噠”，雨聲中夾雜著幾絲高跟鞋清脆的聲音，是媽媽回來了。“咔”門開了，雨聲一下子變大了，如炸雷一般。媽媽黑色的長發(fā)上沾著幾滴雨露，一襲黑色長裙，手持黑傘。關(guān)上門后，媽媽收起了傘，重重的甩了幾下，放下了背包，把傘掛在了門口。彎下腰，脫了鞋，還沒起身，便抬頭看向了我。她的目光中帶著一絲悲傷，穿過眼簾，慢慢地流露出來，在空氣中久久無法散去，空氣也變得那么濕潤，目光流過我的臉頰，我的.兩腮感覺到一陣如冰窖般的寒冷，使我有些不敢與她對視。

　　看到媽媽如此模樣，我的心里很是愧疚，不禁想起以前上課時的情景。上課老開小差，作業(yè)完成不認真，我忽然覺得我有些對不起媽媽。我緩緩走向媽媽，心里也溢出幾分歉意。我的眉毛皺了起來，低著頭說：“媽媽，我保證下一次一定考好，改掉不好的習(xí)慣。”媽媽聽了我這番話，露出了欣慰的笑容。

　　外面的雨不知什么時候停了，陽光灑進了客廳，窗外云朵點綴著蔚藍的天幕，空氣中也夾雜著鳥叫聲。

　　雨天作文 20

　　下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

　　閱讀課，數(shù)學(xué)張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？

　　過了一會兒，當(dāng)我正尋找另一個名著《童年》時，自己的名字被點到了。隨另外的.幾個同學(xué)出門。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態(tài)度有問題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯著我自己，已無顏面對老師的目光了

　　改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

　　一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒有義務(wù)再來給你們講題�。±蠋熞痪湓捀亲尨蠹叶疾辉贇g笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發(fā)覺老師為我們付出了休息時間，自己的計算卻錯漏百出。

　　一會兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯誤的同學(xué)留下，但全隊的僅11人。

　　只有干好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！