在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的友誼的見證作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“普普通通的一個發(fā)卡和水晶球，在你眼里也許微不足道，但，在我們眼里，它卻是自己對對方唯一的記憶�！薄}記。
十年前，“夢，你陪我去買發(fā)卡，好嗎？”一位叫婷的女孩對夢撒嬌道�！昂冒桑丛谀氵@么有誠意的份上，我就陪你去�！眽綦m然表面上這么說，但實際上，她很想跟婷一起去。
“這個好看嗎？那，這個呢？”婷一邊驚訝地說，像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的。夢實在受不了婷了，只好說：“好看，好看，婷大小姐的眼光一定不會錯�！本驮谶@時，夢發(fā)現(xiàn)了一個她十分喜歡的發(fā)卡，但她一摸口袋，她忘記帶錢了，但她又不好意思向婷借。當然，婷邊注意到這個細節(jié)了，但她并未借錢給夢，而是對她說：“夢，你先去外面等我吧，我付錢后去找你�！薄昂�。”夢出去了后，婷拿起了夢喜歡的那個發(fā)卡，付了錢，就出去找夢了。她倆繼續(xù)去別的店買發(fā)卡了……
兩個星期后，婷來到夢的家里找她，并拿出了她背著夢買的發(fā)卡，遞給她，對她說：“夢，這個送給你。”夢一看到發(fā)卡十分高興，但馬上，她發(fā)覺到事情的不對。便問：“婷，今天不是我生日，也不是什么重要的日子，你為何送我發(fā)卡？”婷見夢察覺到了便說：“夢，我……我明天就要回老家讀書，有可能以后我們不會再見了�！闭f完婷淚如雨下，但哭的聲音不大，也許是怕被夢的家人發(fā)現(xiàn)吧�！版�，所以你有可能再也不回來了。”說完夢也哭了，她倆抱在一起痛哭。
痛哭過后，夢拿出了，上次她給婷專門買的水晶球，上面還刻著幾個字：選擇飛翔，夢想就是翅膀。時光不老，我們不散。并對婷說：“我們說好了，你永遠不能忘了我，我也不會忘記你�！辨命c了點頭，走了……
隔天，婷與夢見面后擁抱了一下就上了車。夢目送車離開時淚水總不受控制地往下流。而婷卻在車里默默地流下了眼淚。
十年后，夢和婷依然沒忘了對方，但卻已記不清對方的樣子了，婷手里的水晶球和夢手里的發(fā)卡，是她們對對方唯一的記憶。
“普普通通的一個發(fā)卡和普普通通的一個水晶球，是她們友誼唯一的見證�！�
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