在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫(xiě)友誼的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
“不要著急,不要著急,一個(gè)一個(gè)地來(lái)�!敝灰�(jiàn)家對(duì)面的小賣部的老板風(fēng)風(fēng)火火的,今天他的店里的生意真好啊。定睛一看,原來(lái)是在賣賀卡啊!這時(shí),我看見(jiàn)了我的好朋友姜同學(xué)買了一張賀卡,不過(guò)我沒(méi)有看清,也沒(méi)有多太在意,想肯定是送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的。
7:30,我到了班里,懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠�!鞍�,昨天沒(méi)有睡好�!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí),雪兒——姜同學(xué),雙手背后,像一只小兔子似的,活蹦亂跳的來(lái)到了我的面前。對(duì)我說(shuō):“朱同學(xué),我給你一個(gè)禮物,你一定不會(huì)瞌睡了�!蔽矣执蛄艘粋€(gè)哈欠,迷惑不解地問(wèn)“什么東東?”姜同學(xué)向我賣起了官司,不知她葫蘆里到底賣的什么藥�!班忄忄忄�!”姜同學(xué)手里拿著一個(gè)信封,放在了我面前,“朱同學(xué),圣誕節(jié)快樂(lè)!”我不好意思地說(shuō)了一聲:“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上,對(duì)我弄眉擠眼,意思是想讓我打開(kāi)看一看。我連忙拆開(kāi),一張藍(lán)色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面,上面寫(xiě)著:“朱同學(xué),圣誕節(jié)就要到了,祝你圣誕快樂(lè)!——姜同學(xué)”
“真不愧是好朋友�!毕氲竭@,我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲,感到自豪!
我知道,我們兩個(gè)曾經(jīng)鬧過(guò)矛盾,不過(guò)我們睡了一覺(jué),所有的矛盾拋在了腦后。同學(xué)張贏很不理解,就問(wèn):“朱同學(xué),你昨天還在和姜同學(xué)鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒(méi)有發(fā)生呢?”“因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——從來(lái)不記對(duì)方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了�!蔽铱嬷瑢W(xué)的胳膊,笑著對(duì)她說(shuō),“不過(guò)呢,我們有時(shí)候雖然幾天都不能和好,但我們的心里都是很難受的,每一個(gè)人都會(huì)檢討自己。過(guò)一段時(shí)間,我們都會(huì)因?yàn)樽约菏チ撕土硪粋€(gè)人的快樂(lè)時(shí)光而主動(dòng)向?qū)Ψ降狼傅�。這就是我們的秘訣�!睆堏A點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟。
這張賀卡,又增加了我們深厚的友誼。我也對(duì)姜同學(xué)說(shuō)過(guò):“這張賀卡我一定會(huì)好好保存�!币�?yàn)槲抑溃@張賀卡是我們友誼的象征。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
友情是這世界不可缺少的一個(gè)朋友與朋友之間的情感。友情,友情像這世間最美的年華,像最甜的年糕。我們?cè)O(shè)想一下;如果這世間沒(méi)有了友情,這世間會(huì)變成什么樣呢?如果這世間沒(méi)有了友情,這世間會(huì)變成無(wú)意義,無(wú)情,自私,每一個(gè)人會(huì)變成孤獨(dú)沒(méi)有愛(ài)心的木頭人。
友情是看不到的,是摸不著的,但可以用心感覺(jué)得到的。友情就像蜂蜜一樣甜蜜,當(dāng)你真正感受友情存在的時(shí)候你感覺(jué)到風(fēng)在吹樹(shù)葉在搖動(dòng)。當(dāng)感受友情的存在一切都以慢動(dòng)的形式運(yùn)動(dòng)。你的腦子里充滿科幻,就覺(jué)得時(shí)間停止,心靈停止。你的小心臟開(kāi)始加速的跳,你用眼睛看不到友情的溫暖,摸不著友情但只要用心你感覺(jué)得到友情的溫暖,感覺(jué)到一切。
友情是用錢買不到的。也許你們會(huì)說(shuō);用錢買不到的?哪么為什么有錢人的朋友多呀?我覺(jué)得你們可能把有錢人形容成叫做“花花公子”你們覺(jué)得有錢只在乎榮華富貴,不知道什么叫真正的友情而有一部分有錢人也就是說(shuō);“花花公子”他們不在乎什么榮華富貴反而他們真正從內(nèi)心渴望,從內(nèi)心在乎的是真正的友情。
友情是這人一輩子最好的伙伴,是幾乎不背叛你的友情是不可代替任何東西,是不可交換任何金錢,任何寶珠的人的最好的伙伴,最好的陪伴。如果你問(wèn)我;我給你,你想要的一切權(quán)利和一切東西,金錢,寶珠。你跟我交換你的友情好嗎?我的答案是;我不會(huì)答應(yīng)你的為什么呢?因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō);友情是比任何權(quán)利,比一切東西,金錢,寶珠更重要。
友情呀,友情你是多么神奇,你就像白天的陽(yáng)光,照亮世界萬(wàn)物,照亮人的心靈,友情你就像黑夜里的月亮,星星。你能把黑夜變成白天。你是幫人們指路的指南針。你是世界萬(wàn)物的幸運(yùn)草,你是春天里的玫瑰花,冬天里堅(jiān)強(qiáng)的雪松,你是冬天里最美的霜花。友情你是永不朽的,你在人的心靈最重要的位置,你在人的心是不可缺少的一部分,友情萬(wàn)歲。
寫(xiě)友誼的作文 篇3
友誼,這東西很神奇,摸不著,觸不到,甚至看不見(jiàn),卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但,明天,就在明天,我就要畢業(yè)了。大家都會(huì)分開(kāi),友誼,再怎么寶貴,也不可能在一起了。我們好像是一輛客車上的乘客,最后,會(huì)在不同的車站下車,有了各自的歸宿。但,我不想分別,我害怕,我害怕明天。我知道天下沒(méi)有不散的筵席,但我就是不舍。
往事的樁樁件件,依然是那么清晰可見(jiàn),大家的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕,失去這得來(lái)不易而又寶貴的感情。 本來(lái),我在班上就不太愛(ài)講話。我呢,也因?yàn)橐粋€(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了,所以不習(xí)慣和人交談。后來(lái),有位同學(xué)幫了我的忙,我很感激她,她成了我第一個(gè)朋友。后來(lái)我的朋友越來(lái)越多,我也越來(lái)越開(kāi)朗了�?珊镁安婚L(zhǎng),他不就轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,我很傷心又恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)�?僧�(dāng)我聽(tīng)到一位同學(xué)安慰其他人時(shí),我的心里一陣苦澀,眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái),旁人見(jiàn)了,都圍著我,有一個(gè)人安慰我說(shuō),別哭,還有大家在呢。是呀,我還有大家呢,我不能這么落魄下去。從此,我更加珍惜大家對(duì)我的感情。
我不想讓往事重演,我真的,真的太怕失去大家了。我該咱么辦?現(xiàn)在,我開(kāi)始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒,可時(shí)間是流動(dòng)的,終有一天,還是要說(shuō)再見(jiàn)。我不想讓這一切來(lái)得太快了。即將失去的友情,已經(jīng)無(wú)法再挽回的現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)友誼的作文 篇4
她是我最好的一個(gè)朋友,她也是我的姐妹,我的閨蜜。我們之間有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。
她高高的個(gè)子,有著黑中帶黃的頭發(fā),她有一張白皙的臉,她有一雙濃濃的眉毛,在她那濃濃的眉毛下,有著一雙雙明亮的眼睛,仿佛可以看清整個(gè)世界。她笑起來(lái)并不是有兩個(gè)小酒窩,而是一個(gè)小酒窩。呵呵,奇怪吧。不過(guò)她一緊張呀,她的臉就會(huì),一下子紅得像紅蘋(píng)果一樣,回答問(wèn)題也一樣哦。
今天是星期六,我們約定了一起去爬山,我早早的吃完了午飯,就飛奔到她家,好巧,她也正出家門(mén)呢。我們倆看見(jiàn)了就互相一笑,我們一路上邊說(shuō)邊走,不一會(huì)兒,我們就到了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的涉水,我們終于到了山頂,我們對(duì)著山那邊喊:我們永遠(yuǎn)都是好朋友,一輩子的好朋友。
朋友這兩個(gè)字,帶給了我無(wú)限的趣味,是她,使我懂得了世界上還有友情的存在,還有一個(gè)人在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。
我感謝友誼,我感謝你。
朋友,你知道友誼是什么嗎?
朋友,你感受過(guò)友誼嗎?
朋友,你知道在友誼中的酸甜苦辣咸嗎?
朋友,無(wú)論你是否感受過(guò),但是,今天,我要告訴你,擁有朋友的人是幸福的,因?yàn)�,在你最困難的時(shí)候,最傷心的時(shí)候,有人陪在你身邊,告訴你,再大的困難我們一起扛。剛你高興時(shí),她也會(huì)為你高興。
這就是朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友。
寫(xiě)友誼的作文 篇5
剛過(guò)去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天,我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過(guò)的,也從未得到過(guò)的友誼。交朋友,也許只要說(shuō)一句謝謝,或問(wèn)候一聲,就可以成為朋友。但,真正的朋友,是沒(méi)帶有虛假成分的友誼。
四個(gè)月前……
星期一下課時(shí),我頭暈?zāi)垦�,有種想吐的感覺(jué),同桌王熙見(jiàn)我這個(gè)樣子,便關(guān)切的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假,你先回家吧!”我把頭趴在桌子上,毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見(jiàn)我這樣,離開(kāi)了教室,我想我是不是說(shuō)得太過(guò)分,傷了她的心了,正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時(shí),班主任走了進(jìn)來(lái),她走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“林青,你要堅(jiān)持不住就先回家吧�!笨粗驹陂T(mén)口的王熙,我一下子意識(shí)到王熙的用意。我對(duì)她笑了笑,表示對(duì)她的歉意。
在家里休息的幾天里,我總琢磨著怎么跟她道歉,可到了星期三去學(xué)校時(shí),直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)?這時(shí),班主任的臉上露出憂慮的神情,仿佛有什么不順心的事情,班主任嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“就在昨天放學(xué)的時(shí)候,王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟恍宜�,雖然很抱歉,但是王熙還是不想落下功課,所以她想請(qǐng)一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課,那我來(lái)選一位同學(xué)吧�!闭f(shuō)完,班里鴉雀無(wú)聲,老師也沉默了一陣,我則悠閑地?cái)[弄筆,像我這種不善于語(yǔ)言交流,孤僻的人,毫無(wú)疑問(wèn),不可能是我。突然,一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里,這不是我的.名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞,同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時(shí),班主任把我叫到辦公室里,陳老師說(shuō):“林青,老師希望你把我這次機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)主動(dòng)一些……”回到教室,幾個(gè)男生就開(kāi)始起哄:“喲,別把人成績(jī)補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了,最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說(shuō)強(qiáng)調(diào),一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩,我早已習(xí)慣這一些,狠狠地掃了他們一眼,走出教室。
回到家,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息,也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里,心中無(wú)限遐想,無(wú)比激動(dòng),也無(wú)比苦惱。
第二天下午放學(xué)以后,我來(lái)到了王熙的家里,我一按門(mén)鈴,王熙的媽媽忙打開(kāi)門(mén)。她的家雖然不算大,不算華麗,不過(guò)很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重,但是要把傷養(yǎng)好,也得一兩個(gè)星期,可是王熙卻十分倔強(qiáng),硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過(guò),不管什么時(shí)候,王熙的嘴角總是微微上揚(yáng),使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響,見(jiàn)到我,王熙忙讓我坐下。王熙說(shuō):“林青,昨天媽媽說(shuō)到要讓你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí),我可高興了,那開(kāi)始吧,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的�!甭�(tīng)了她的話,我臉紅耳熱,居然有人因?yàn)槲叶吲d。我開(kāi)始給她上課。很快就六點(diǎn)了,天色也灰暗了起來(lái),我告別了王熙,回了家。
這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里,我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話了。和王熙在一起,能感到親切,王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸,善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!
時(shí)光如梭,很快,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后,我的性格不再那么孤僻,慢慢地遠(yuǎn)離了那個(gè)總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙,和她一起聊天時(shí),她總是會(huì)逗笑我,遇到不順心的事時(shí),她的話總溫暖人心。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久,不管分別多少個(gè)春夏秋冬,友誼的道路上,我們是永遠(yuǎn)的朋友!
寫(xiě)友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的摔壞了,這就是下場(chǎng)。”說(shuō)著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“是誰(shuí)先把誰(shuí)的小木船摔壞的�!苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說(shuō):“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來(lái),那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽(tīng)了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說(shuō):“這樣不就對(duì)了嗎?不過(guò),你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量。”
第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無(wú)缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂(lè)的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
【寫(xiě)友誼的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)友誼作文11-21
寫(xiě)友誼的作文06-04
寫(xiě)友誼的英語(yǔ)作文04-04
寫(xiě)友誼的作文【精】11-10
寫(xiě)友誼的作文【熱】11-10
【薦】寫(xiě)友誼的作文11-10
寫(xiě)友誼的作文【薦】12-23
寫(xiě)友誼的作文【熱門(mén)】12-23
友誼寫(xiě)人作文04-16