導(dǎo)語：時(shí)間只是標(biāo)記，沒有意義。我們唱著歌，送走了過去，但我們的友情是不會隨著時(shí)間的流逝而失去，我們的友情是不變的，能經(jīng)歷時(shí)間的磨難。
第一篇：友情的不變
時(shí)間只是標(biāo)記，沒有意義。我們唱著歌，送走了過去。 ——題記
那年夏天我們相聚在一起，而如今我們各奔東西，很難再見。
驀然回首，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又再重現(xiàn)。小學(xué)時(shí)的我們是那樣的肆無忌憚。在操場上跑著，笑著，跳著。不怕摔倒，避開別人異樣的眼光，尋找著童年的快樂。
小學(xué)時(shí)，我有許多好朋友，最要好的朋友有六個，我們幾個經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，放學(xué)后一起去小賣店，再一起去克服困難。學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，互相競爭，誰都不甘落后。小賣店的叔叔、阿姨稱我們?yōu)槠呦膳覀冃πΣ徽Z。我們的友誼比海還深，比天還大，或許要擴(kuò)展到宇宙。我們一個班，又成了親密的朋友，這是我們前世注定的緣。
那時(shí)的我，喜歡聽劉若英的《后來》，我真的很渴望后來，但又在渴望中遺失著什么，不知道去珍惜，不懂得去記住，更不懂得錯過了就不會再重來。
然而人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們注定是要分離的。分別的時(shí)候，我們沒有哭，因?yàn)槲覀冎溃隙〞诰鄣揭黄�。那年夏天，我們作了一個約定：永遠(yuǎn)是朋友。
上了初中后，我又有了許多新的朋友，但不知道為什么，沒有了小學(xué)時(shí)的快樂。物事人非事事休，欲語淚先流，那美好的童年，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那可愛的母校，又迎接了一批又一批的新生。當(dāng)我在夢中驚醒時(shí)，樹上的年輪已經(jīng)多了一個圈，已經(jīng)如落日般漸漸沉入世界的盡頭，童年的記憶，小學(xué)的時(shí)光，要好的朋友，有的甚是模糊，有些也已忘記。如今，我開始懷念。重新拿出小學(xué)的畢業(yè)照片，視如珍寶的捧在手心里，看著那一張張熟悉的面孔，搖頭嘆息：“已經(jīng)無法回去，”腦海里瑣碎的記憶，就像肥皂泡一樣，終有一天會破碎。而我，也只能無奈地站在原地回首，那已被占有的記憶里，沒有了一點(diǎn)小學(xué)的影子。什么都隨著時(shí)間在改變著，但是，友誼不會改變，我們曾經(jīng)立下過的誓言也從未改變，那是我們天真、純潔的見證。
在時(shí)間的年輪夜以繼日的向前轉(zhuǎn)動時(shí)，我也在不知不覺中明白，世界上有很多東西失去之后，就不再擁有。但我的心中已種下友誼的種子。煙隨風(fēng)逝，名隨史留，惟有情不變。
第二篇：友情的不變
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中，朋友結(jié)識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅(jiān)持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯，我們在逆境中認(rèn)識了朋友，認(rèn)識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對“友誼”這兩個字很有體驗(yàn)。今年的模擬長征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)。可以看出，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會更加美好燦爛!
第三篇：友誼是永恒的
每個人都有朋友。我和我朋友之間的友誼是不會變的。
他是我的鄰居，也是我的小學(xué)同學(xué)。他頭發(fā)短短的，兩只耳朵看起來比較大，長得瘦高瘦高。以前，他是我最好的朋友。小學(xué)時(shí)，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。有一次，因?yàn)槲�，遲到了。但他從來沒有抱怨過。
上初中以后，我們雖然在同一所學(xué)校，但是卻分在不同的班級。偶爾在學(xué)校走廊里能看到他，我們?nèi)匀挥押玫卮蛑泻簟Ｎ以?jīng)懷疑，我們之間的友誼是否變了?有一次做夢，我在夢里見到他，他的表情看起來十分憤怒，向我沖過來，好像要把我吃了一樣。我嘆息了一聲，說：“你以前不是這樣的!”然后我就醒了，心里暗想：難道我和他之間的友誼真的變了?
有一天，他打電話給我。我很驚喜。他說家里沒有人，來我家一起做作業(yè)，玩玩。我很高興，他來了我家以后，我們做一會作業(yè)，玩一會。雖然快六點(diǎn)了，但從窗口往外面看，陽光還是那么的燦爛。我們在一起不停地聊天：聊新班級，新同學(xué)……也聊到過去的一些傻事，我們情不自禁地都笑了，一點(diǎn)也不覺得害羞和生氣。原來，我和他的友誼是沒有變的。
他的學(xué)習(xí)很好，我跟他是不能比的。但他一點(diǎn)都不驕傲，每次我問他自己不會的題，他都能給我講明白。我不喜歡那些一考好，就驕傲，到處曬成績的同學(xué)。那些同學(xué)經(jīng)常容易退步的。他因?yàn)椴或湴�，成績從來沒有下降過，我很佩服他。
我和他雖然很久沒有見面，沒有在一起聊天。但是從那次我們一起做作業(yè)后，我們都記得彼此曾經(jīng)是最好的朋友，這份感情和友誼是存在我們心中的。友誼是永恒的，不會變的。好似王勃寫的詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”就算長大后，我們相隔得很遠(yuǎn)，我們好像仍然在一起，我們的友誼是不會變的。
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