在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的留在心底的友誼作文，希望能夠幫助到大家。
留在心底的友誼作文1
窗外，太陽(yáng)一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬于自己的演唱會(huì)。小花、小草，在大樹的下面，找了一個(gè)自己的位置，邊在聽著自己的演唱會(huì)，邊乘涼。
我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機(jī)和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書里落在了我的手上。那張照片，勾起了我那一段往事。
三年前的我們，大概也就是一個(gè)10歲左右的女孩。我們兩個(gè)一有空，就會(huì)到我們家附近的一個(gè)公園里玩。
那一天，是陽(yáng)光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學(xué)后來到了那個(gè)公園里玩。他們就坐在那張長(zhǎng)板凳上聊天；而我們會(huì)到那離長(zhǎng)石板凳不遠(yuǎn)的秋千那里蕩秋千。那秋千很大，我們兩個(gè)人手拉手，拉著秋千；開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們?cè)谇锴希黄鸹ハ嘣V說我們的秘密。而那秋千，也知道我們的一切秘密。
我們拾到了一塊石頭，在秋千的邊上，刻上了“友誼天長(zhǎng)地久”這六個(gè)字，并刻上了我們的名字的最后一個(gè)字。然后，你的媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。
后來，你家因?yàn)樯馍系膯栴}，要搬到別的城市去住了。當(dāng)時(shí)，得知這個(gè)消息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個(gè)忍不住抱著哭起來。最后，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發(fā)了。
現(xiàn)在，我獨(dú)自一個(gè)人來到了公園，坐在公園的秋千上�；貞浧鹞覀兊囊稽c(diǎn)一滴。我突然發(fā)現(xiàn)，那秋千上的字，依然跟當(dāng)年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。
我們的友誼，一直會(huì)像那秋千上的字，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。
留在心底的友誼作文2
三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新學(xué)生——陳瑞敏，他一來就面帶微笑地向我們介紹說：“大家好！我叫陳瑞敏�！闭f完話后老師就要我們鼓掌，我很樂意為他鼓掌，因?yàn)榭匆娺@位新同學(xué)我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽(yáng)光。
過了幾個(gè)星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開�！瓣惾鹈裟蜓澴恿耍 钡谝粋�(gè)發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時(shí)，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴�？墒菫闀r(shí)已晚，張蕓朵的大喊聲引來了好多同學(xué)的注意，我馬上和“罪魁禍?zhǔn)住睆埵|朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴(yán)肅地說：“誰沒尿過褲子，你沒有嗎？你敢說嗎？”但同學(xué)們根本就沒有聽，張智銑還厲害些，直接爬桌子進(jìn)來了，幸好我阻止了，最后我把老師請(qǐng)來才徹底阻止了這場(chǎng)“笑話”。后來，陳瑞敏暗暗地說：“謝謝你！”我說：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友！”那時(shí)候，我們倆都覺得心里很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了，我們經(jīng)常在一起談天說地。有一天，陳瑞敏帶了一個(gè)嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說：“對(duì)不起！我才剛剛買，我還沒玩多久，我奶奶說不準(zhǔn)借。”
我頓時(shí)氣不打一處來說：“不就是個(gè)魔方嗎？我自己去買一個(gè)�！本瓦@樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個(gè)人玩的我也感覺寂寞了。
最后，我已經(jīng)孤單得忍無可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒等陳瑞敏說話，我就大聲說：“我們和好吧！永遠(yuǎn)！”
陳瑞敏停頓了一下說：“好�。 �
“走，我們?nèi)ネ嫒ィ乙苍缦牒湍愫秃媚�！”陳瑞敏高興地說。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實(shí)有時(shí)鬧一點(diǎn)矛盾沒關(guān)系，那只會(huì)增加我們之間友誼，因?yàn)檎嬲挠颜x是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的。
留在心底的友誼作文3
小鳥是大樹的一處生機(jī)，青草是潤(rùn)土的一抹綠意，陽(yáng)光是大地的一絲暖意，彩虹是天空的一道炫彩，友誼是留在我心中的一道最美的風(fēng)景。
——題記
激烈的籃球賽即將開始了，同學(xué)們頂著火熱的太陽(yáng)圍在籃球場(chǎng)地上靜靜等候。
哨聲響了，籃球隊(duì)員各就各位開始了緊張的比賽�！凹佑图佑�！”賽場(chǎng)上充滿我們的加油吶喊聲。場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)飛奔的身影，堅(jiān)實(shí)有力的臂膀充滿了力量。轉(zhuǎn)身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑，他們表現(xiàn)的如此熟練。摔倒了，不怕，我們?cè)僬酒饋�；罰球了，不怕，我們還有機(jī)會(huì)；失誤了，不怕，我們?cè)賮硪淮�。是否在炎日下聽見了我們的加油聲？那是我們發(fā)自心底的吶喊�！凹佑�！隊(duì)員們！”
突然一個(gè)身影重重地摔在了地上，我心一揪，立馬跑去。
“趕緊去告訴老師，把他送去醫(yī)院�！蔽覀冞@幾個(gè)同學(xué)緊皺著眉，扶著他離開了場(chǎng)地，我也急匆匆的跟了上去�？粗氖郑睦锟偸呛軗�(dān)心。大家也很是著急。他一直默默走在前頭，不說疼，不流淚，不大叫，他真的很勇敢。走在一邊的`我們已經(jīng)焦頭爛額，滿臉冷汗，趕緊把他帶到辦公室去，辦公室里擠滿了同學(xué)，都為他擔(dān)心�？粗n白的面容，發(fā)紫的嘴唇，我們不免有些心痛。畢竟他是我們的朋友，畢竟他為班級(jí)付出了那么多，畢竟他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)此刻友誼已化作一種希望，那就是他的手在接受治療后能早點(diǎn)康復(fù)。我們現(xiàn)在能做的只有關(guān)心。
友誼，有時(shí)候也許是驚天動(dòng)地的，有時(shí)候也許是在一些平凡小事中。友誼的力量有時(shí)候會(huì)讓你不可思議。友誼是留在我心中的一道最美的風(fēng)景。
留在心底的友誼作文4
這份友誼，在我心中已經(jīng)留了整整三年多！
他是我一到三年級(jí)的鐵哥們兒，他就是—向志堅(jiān)。
我和他的相識(shí)是于一次爭(zhēng)吵！那一天他不小心將我的一本漫畫書給弄壞了，我非常生氣，那本書是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭(zhēng)吵著，在爭(zhēng)吵中，我將他一推，他又一腳把書給踩了！我連忙拾起書瞪了他一眼就沖出了教室，獨(dú)自躲在一角抽泣著。
第二天我有意的躲著小堅(jiān)，可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問他為什么跟著我！他把書從口袋中拿了出來并說：“對(duì)不起！昨天是我的不對(duì)，這書是我向你賠的�！焙髞砦覀儌z就互相的交往，漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友！我們互相學(xué)習(xí)視對(duì)方為“對(duì)手”，我們會(huì)在下課的第一時(shí)間去尋找對(duì)方，我們互相在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步，他和我家住的近，放學(xué)我們總是一并回家，一路上有說有笑……
但是這樣美好的時(shí)光并沒有維持太久！他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛩D(zhuǎn)到北京的一所學(xué)校，在最后的幾天里，我們強(qiáng)顏歡笑，互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著，讓我們的心里明白我們馬上就要分開了！所以我回家就拼命的寫作業(yè)，好早些和小堅(jiān)一起玩耍！噩夢(mèng)終于降臨了！那一天，小堅(jiān)眼神中含著憂傷，我見他這樣就問：“怎么了？”小堅(jiān)支支吾吾的說：“我……我馬……上就要走了！”�。∥覀z都傷心的對(duì)視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個(gè)玩偶對(duì)他說：“這個(gè)玩偶給你！這個(gè)玩偶我留著，我們想對(duì)方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧！”過了一會(huì)兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學(xué)校頭頂?shù)奶炜�，我都不禁想到，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時(shí)是不是也在仰望天空想著我？這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué)，永遠(yuǎn)一起做朋友。
這一份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的，它是經(jīng)的起考驗(yàn)的，它會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
【留在心底的友誼作文】相關(guān)文章：