在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫友誼的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫友誼的五年級作文1
我從小討厭雨，討厭細雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數(shù)學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“茹！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行�！盀槭裁床淮騻�？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言�！澳氵�在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會兒，我才對她說：“謝謝�！薄班�？哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。
從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過，我應該感謝那場雨吧。
描寫友誼的五年級作文2
淚水清澈，相片溫熱，掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友情相伴一生。
偶爾，不經(jīng)意間的關懷，無心的'幫助，往往成就一段友情�？梢哉f它：“無心栽柳”，可以說它：真實、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠，這樣的友情清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。
時常憶起那些與自己一起面對考試的戰(zhàn)友，和大家齊心協(xié)力，為美好未來拼搏的場景。每當遇到問題時，同學們一個個你爭我搶，為你出謀劃策，攻克難關時的感動，與大家一起并肩作戰(zhàn)的開心、鼓舞。這時的朋友告訴你：我們有同一個目標，我們要共進退。
仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數(shù)風雨卻依舊堅守在你身邊的朋友，當年的你們吵過、鬧過，終究言歸于好，如今的你們想吵、想鬧，卻鬧不起來，雖然都有揚言不會再做那種幼稚的事了，卻私下里回憶著當年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友情如佳釀，越久越醇，時光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友情。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息，這時的友情是一個導師，它帶領我們一起嬉戲，呵護我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長、艱險，當我們想要退縮時，我們會發(fā)現(xiàn)，還有朋友在我們身邊鼓勵，還有友情相伴。
也許，夏蟬有不再鳴叫的時候；也許，牧笛有停止歌唱的時候；也許，人生有走到盡頭的時候。到那時，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢？我想，不變的是友情，懷念的是友情。因為友情，我們困難是有了幫助、鼓勵；因為友情，我們的生活不再索然無味；因為友情，我們擁有了無盡的快樂、憂傷；因為友情，我們的生活苦樂交織。
當歲月老去，回憶年華點點，我們會難以忘懷——友情。珍惜和呵護友情吧！為自己，為朋友。
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