在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的真正的友誼作文3篇，歡迎大家分享。
真正的友誼作文 篇1
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語文測驗時，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是他推了推旁邊的小林，輕聲地問道：“我第七題不會做，你能借我抄一下答案嗎？”小林看了他一眼，不予理睬，繼續(xù)埋頭做題。就在這時，小明很生氣地對小林說：“我們是好朋友，給我看一眼也不行嗎？”
小林頭也沒抬地對他說“不行”。此時，下課鈴響了，老師將試卷收了上去。小林放下筆對著悶悶不樂地小明說：“你不要生氣，我不給你抄是為你好�？荚囀菫榱藱z測我們對知識掌握情況。如果成績不真實，那吃虧的是自己。老師平時教育我們要做一個誠實的人，也不能欺騙自己。”
小明聽著小林的話，覺得很有道理，羞愧地低下了頭，并握住小林的手說：“謝謝你，這才是真正的友誼�！�
這對好朋友又在一起開心地笑了。
真正的友誼作文 篇2
那是一個風和日麗的`下午，那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去，輕輕碰了碰后面同學的桌子，可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒有看到我要找她。這時，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學的桌子，他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時，陽光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤了我的眼球。
我也要和同桌學習，努力幫助他人。窗外呼呼的風聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
真正的友誼作文 篇3
朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車志豪。我們倆個頭差不多，都是個小瘦子。從背后看，我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學，下午一起回家，連上廁所都一起去。
我們還是一對互補的好朋友。我的特長是畫畫，而車志豪擅長短跑。美術(shù)老師安排我倆當同桌讓車志豪向我學畫畫；體育老師把我車志豪安排在同一組，還說要我向車志豪學習短跑。我們欣然同意。
有一天，我和車志豪穿了同樣的短袖去上學。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會兒，然后很嚴厲地對車志豪說，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現(xiàn)他認錯人了。
體育課的時候，我又被體育老師認錯了。當時，我們小組的同學都到達終點，在操場上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車志豪，你是不是沒睡醒？”車志豪在一邊紅著臉說：“沒有。”
此后，我們下定決心把各自地特長，變成我們兩個都很擅長的事。我們開始了計劃。早上一到校，我就跟著車志豪在操場上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅持著。下午放學后，我讓車志豪把圓畫了一遍又一遍。這是為了給畫畫打好基本功。一個月后，我倆都進步了一些。我們互相鼓勵要繼續(xù)堅持下去！
我想這就是真正的友誼——取長補短，互相鼓勵，互相支持！
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